小学四年级好书伴我成长作文
【简介】感谢网友“我正等着您”参与投稿，下面是小编整理的小学四年级好书伴我成长作文（共24篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：小学四年级好书伴我成长作文
有一句话让我感受至深。 “先做读书人，然后谈教育。”中国是一个崇尚读书的伟大国度，现代教育赋予“师者”新的内涵，它是带有一种文化升值的文化成长。在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为我们教师的一种职业习惯。
书将为我们打开一扇扇新的未知世界的窗户。因为书籍可穿越时空，思接千载，视通万里，是延续文化的中介，是传承文明的桥梁。在这个意义上说，每一个充实而有意义的人生，应该是伴随着读书而发展。一本好书就是尘世间的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径，每一次细细的品读，就是一次心灵的远行。常言说得好“室无诗书使人鲁”，是讲不读书的人会变得粗俗;又说“腹有诗书气自华”，是说饱读诗书就会有不凡的气质。如果读书蔚然成风，那么文明和高雅就会相继而至。
读书不单是获取信息、增长知识的手段，更是现代人之为人的基本生存方式和生命组成部分。教师的阅读不能仅囿于自己的教学领域，而要博览群书，拓展视野，尽可能广泛涉猎历史、哲学、美学甚至自然科学。也就是具有“面广点深、动态平衡”的T形结构，底蕴也好，学养也罢，皆出于此。要知道，教学实际是一个人内在文化素养的外化，不管有多好的现成的教案，不管是多高水平的名师，你不可能真正地克隆它，那不是你的。如果腹中空空，教学就只能是个空架子。“读教相长”，我们要通过读书，特别是读一些高层次的书，来提高我们的文化品位，如果真正“读书破万卷”的话，我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。所以，让我们浸润在文化的滋养里，由内而外的散发光泽。在阳光的午后，在春雨绵绵的假日，在万籁俱寂的夜晚……与大师平等对话，与另一个自我赤诚相见。
篇2：小学四年级好书伴我成长作文
书，就像是为我打开知识宝库大门的钥匙，让我在书的世界里茁壮成长。
书中的知识真是丰富无比。《时代广场的蟋蟀》介绍了一只蟋蟀和老鼠还有猫在时代广场发生的种种事件;《三国演义》中的那些大将有勇有谋，比如刘备、张飞、关羽，他们桃园结义拜为兄弟;《水浒传》刻画了梁山一百单八将扬善除恶的光辉形象;《爱的教育》说的是四年级一位叫安利，他爸爸妈妈对他各种教育，他还是没被感动，还是他的同学的'各种经历的痛苦事件让他的心灵被彻底的感化了。
如果人生是夜空，那么好书是夜空上的一轮明月;如果人生是天平，那么好书是一枚砝码;如果人生是一座高山，那么好书就是高山上的水，它犹如一股清泉，滋润着我。读书是人生中一大享受，一本情节曲折、语言优美、层次分明的书能让你一生受益匪浅。不仅如此，书中的道理还时时刻刻地鞭策着你。
要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢?就拿《时代广场的蟋蟀》来说吧!一只蟋蟀从农村来到了一个美丽的城市，它遇见一只老鼠还有一只猫，它们从此遇上了一个美丽的世界。
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书始终是我的最爱。
篇3：好书伴我成长400字_四年级作文_小学作文
我从小就酷爱读书，好书一直陪伴我快乐的成长到现在。从书里，我懂得了许多做人的道理；还学会把书里的好词、好句积累在脑海里，写作文时把它们一个个“释放”出来。
我看过许多书：《冰心儿童文学全集》、《100个勤学故事》、《中华上下五千年》、《恐龙百科全书》……。其中，我最喜欢的就是《100个勤学故事》。
这本《100个勤学故事》已陪伴我多年了，是注音版的，在幼儿时期，我就拥有了它。最让我印象深刻的故事叫《孟浩然踏雪寻梅》。一次，孟浩然和朋友们邀请王维一起做客吟诗，王维的诗句赢得满堂喝彩，孟浩然觉得很惭愧，觉得自己不如王维。从此，孟浩然走出家门，走到哪儿，就写到哪儿。他为了写一首好诗，来到雪山上寻找红梅，写出了雪山红梅的真实情景，赢得了比王维更好的称赞。这个故事告诉我们：不论做什么事，都要凭着一种一丝不苟、执著认真的态度，你才能成功！这就是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
同学们行动起来吧！多看书，看好书。相信书一定也会带给你无穷的乐趣！
篇4：好书伴我成长400字_四年级作文_小学作文
这学期我读了很多书，有《千字文》、《论语》、李毓佩数学童话系列、杨鹏科幻系列、《笑猫日记》系列、《老鼠记者》系列等。这些书让我受益匪浅。
李毓佩的书我最喜欢《数学神探006》，006丰富的数学知识让我佩服得五体投地。杨鹏系列的`书我最喜欢《飞碟入侵》，《飞碟入侵》让我知道了爱护环境，保护环境。《老鼠记者》系列中我最喜欢《红宝石神殿》，它让我知道保护森林，保护动物，保护大自然就是保护我们人类自己。《笑猫日记》中我最喜欢《永远的西瓜小丑》，它让我知道了马戏团里许许多多有趣的事。
另外，我还坚持背《论语》，《论语》是用古文写成的，我只有借助注释才能明白那么一点，比如“巧言令色，鲜矣仁”是说爱用花言巧语哄骗人的人往往居心叵测；“以约失之者鲜矣”是说因为节约而犯错误的人是很少见的。《论语》教给我许多做人的道理。
读书，使我知道许多好玩的故事，并从中学到知识，明白做人的道理。
好书伴我成长。
篇5：好书伴我成长四年级作文
如果能有好书相伴一生，我们的生活就会变得丰富多彩，充满快乐。
我很幸运，在我的成长道路上总有好书相伴。
小时候，每天晚上妈妈就给我讲童话故事。稍大一点就自己看。小时候觉得童话很美好：有美丽的白雪公主，英俊的白马王子；有善良的小矮人，可爱的小红帽；有慈祥的老奶奶，智慧的老爷爷。当然也有邪恶的王后，但善良最终能够战胜邪恶；也有令人心酸的灰姑娘，但最终灰姑娘得到了自己的幸福……童话里的一切都给我一个自由幻想的天地。
再大一点，我就想看更多的书。于是我有了《伊索寓言》，寓言里放羊娃的故事告诉我：不要撒谎，否则别人就不会相信你，你也就失去了人最重要的东西——信誉。“狐假虎威”的故事告诉我：有些人只会装腔作势，利用别人的威风吓唬别人；我们不能学这种人，也不能被这些人欺骗、吓到……《伊索寓言》让我学会了辨别善恶是非，懂得了良好品德的重要。
小学时，我读了《罗宾孙漂流记》。它在我成长的道路上给了我启迪，给我树立了榜样。小说主人公罗宾孙在一次出海中遭遇灾难，被风浪吹到一个荒岛上，生存了28年。在岛上他自力更生，制造了许多东西。他的这种精神令我敬佩，也让我明白遇到困难时不要害怕，要勇于创造。
一本好的书就像一位导师，能启发你明白真理；一本好的书就像一位朋友，在困难时能鼓励你。在成长过程中，书给了我很大的帮助，我一刻也离不开它。
篇6：好书伴我成长四年级作文
自从我上了一年级，就非常喜欢读书，像格林童话啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇记呀什么的都经常读，而且一看就想把这一本厚书全都读完。读了这些书我就能学到更多的知识，懂得更多的道理。这一本本好看的书就像一个个最最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我身边。它把勇敢和智慧传给我，也把欢乐、爱与美注入我的心田。
因为我经常看书，所以我就跟书交了朋友，每当我空闲的时候，总是走到书架前，拿起我最喜欢的书。在我的印象中龟兔赛跑是我最最常见的，也是我记得最最牢的，看，读了这本书你就可以得到一个道理——骄傲使人落后。大耳朵图图也是，每个小故事讲完了之后都会有一个小小的道理。还有各种各样的书，总之，每个书中都会有一个小小的道理，只要我们做到了，就是一个文武双全的好孩子。
渐渐地，渐渐地我长大了，书对我越来越有吸引力了。我仍是坚持每天继续读书。每当家里的书看完，我就会拿出我的零用钱，下楼去买几本好书，然后回到家中继续寻找书中的乐趣。在我的成长道路上因为有了好书的陪伴，变得充实而快乐；我的生命因为有了好书的滋养，变得多姿多彩、积极向上而有意义。
书对于我来说是很珍贵的，我要好好的爱护它！
篇7：好书伴我成长四年级作文
我们班在上个星期举行了读书交流会，同学们的热情都很高。
交流会开始了，同学们向围成组交流，他们都兴致勃勃地讲着，组内时不时地传出了激烈的掌声。你看，焦亦涵正津津有味的读着他的演讲稿，他推荐的书是《苦儿流浪记》，在他文章的字里行间，我仿佛看到了雷米的那种坚持不懈，持之以恒、不畏艰险、坚强、勇敢的美好品质。
在这次的读书交流会中，最令我印象深刻的是马晶钰推荐的——《武则天》这本书。她不仅介绍了这本书的内容和优点，还写出了推荐它的理由，分析得十分透彻。我不禁沉思，“都说读史使人明鉴，读诗使人灵秀。马晶钰成绩优异，做事明明白白、井井有条，也学就功归于读了那么多的史书吧！”
再这次的读书交流会中，还有杨宜青的交流也令我深受感触，对呀，我们的身上不就缺少了萨拉身上那种高贵却不高傲，高尚且美好的品质吗？想一想，一个本身集万般宠爱于一身的小公主，在灾难面前，还依然拥有公主的高雅气质，这是多么需要毅力的呀！
同学们一个接着一个的上台演讲，交流会就在同学们一次又一次的掌声中悄然落下了帷幕。我也受益非浅。
好书，伴我成长。好书，陪伴我一生。经过这次的交流会，我会更加喜欢读书的。
篇8：好书伴我成长四年级作文
我是一个小书迷。吃饭时，去卫生间时，我都拿一本书，我也知道这是不好的习惯，但是总忍不住。晚上，不看会儿书，我都睡不着。
我爱看的书多种多样，什么书都能看。但是最吸引我的是那些世界名著，象《海底两万里》、《神秘岛》、《会飞的教室》、《安妮日记》等等，都是我百看不厌的。在这些书里我了解了神秘的海洋世 界，了解了同龄人的幸福的生活，增长了不少知识。另外，我还喜欢看《成语故事》、《民俗故事》……这些书，让我了解了我国悠久的历史，还有一些励志故事，名言警句。像“一言出口，泼水难收 ”，“不见黄河心不死”，“吃不了兜着走”……这些话，我以前有的都没咱说过，有的听过也不知道到底是什么意思，通过看书，我不仅学会了使用这些成语、俗语，而且还知道他们的来历出处，让 我懂得了许多道理。
我的小书架已经装不下我的图书了，现在它们已经入侵到爸爸的书柜了。我要把它们每一本都读透，书已经是我生活中不可或缺的伙伴。我读书，我快乐。
篇9：好书伴我成长四年级作文
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在我上小学一年级时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活┉书告诉我许多以前我不知道的故事。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！
篇10：好书伴我成长四年级作文
“书是人类进步的阶梯”高尔基这么说过。的确，从幼稚的孩童到现在的六年级学生，一路走来，书就像一朵朵娇艳动人的花，装点着沿途的风景。
幼时，还尚未识字的我就踏上了阅读之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童话故事，但从妈妈绘声绘色的讲述中，我浮想联翩，逐渐跨入了幻想的世界。上了小学，阅读的兴趣越来越浓厚，就买了一些有插图的书来读。还记得拥有的第一本图文并茂的书便是《西游记》了。每一面都只有一点文字，但上面栩栩如生的插图却让我读起来依然津津有味。嫉恶如仇的孙悟空，诡计多端的妖怪都感染了我，让我熟知了真、善、美，假、恶、丑。如今，这本书依然保存在我的书架上，成为我心灵的甘露。
“读书破万卷，下笔如有神”。书橱仿佛是贪吃的娃娃，越来越多的'书被它吞进了肚子里，我的作文水平也得到了提高。可以说，就是书本对我的启蒙，让我插上了幻想的翅膀，尽情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙笔生花。
如果说我们是幼苗，那么书籍就是雨露，滋润我们的心田；如果说我们是鸟儿，那书籍就是蓝天，让我们自由的飞翔。读书吧，让好书伴我们成长。
篇11：好书伴我成长四年级作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
一说起书，很多人知道它的好处，当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁，总之书的好处数也数不清。
如果说知识在一扇大门里，那么书就是打开大门的钥匙。书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼界，领悟到了自然的奥秘；从小到大都是书陪我成长。
读好书也需要一种良好的情操。
比如，在细雨蒙蒙的午后，读着冰心奶奶的书，那行云流水般的文字，让人有着由衷的感触。书“诱惑”着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的、有着丰富的思想和内涵，以及新颖的形式和独特的语言表达方式。
我在书中解读社会，了解世间各地风情、古典文化…，书是我的精神粮食，我在书中吸取着“营养”，假如没有“营养”的供应，我还能在人生的道路上稳步前进吗？
好书能让我调整心态，净化灵魂。
书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年、少年过得是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长！
篇12：好书伴我成长四年级作文
我上幼儿园时，还不会认字，每天晚上妈妈把书里的故事念给我听，听完故事我才肯睡觉。那时，我最喜欢看彩图版的《喜羊羊和灰太狼》，书中的喜羊聪明过来，灰太狼诡计多端，美羊羊温柔美丽。 我常常让爸爸妈妈和亲戚朋友叫我“美羊羊”这个名字，是希望自己也像书中的美羊羊那样可爱聪明。就这样，我慢慢养成了坚持看书的好习惯。
我上小学了，妈妈每次带我上街，我总是缠着她去书店给我买几本好书，回家后我就认认真真地看起书来。我家的书架上有很多好看的书，像《格林童话》《白雪公主》《丑小鸭》《爷爷一定有办法 》《狐狸爸爸鸭儿子》等每个孩子都爱看的书。我妈妈还帮我订来一些带注音的作文书，故事书和科学书。我最喜欢看《中国卡通》《小公主》之类的书。每天，我都要看上一会儿书，当我不高兴时， 我也看书，渐渐地我就把烦恼忘记了。
书就是我的老师，教给我许许多多的知识，带给我许许多多的快乐，给了我许许多多的力量。好书一直伴我成长。
篇13：好书伴我成长四年级作文
四季的百花园里，清风徐徐吹过，一朵朵艳丽多姿的花儿送来缕缕馨香。我——一个爱读书的女孩，正坐在花丛中双手捧书，认真阅读。小小的心放飞着一个个彩色的梦想。
记得刚上幼儿园，爸爸便教我读《木偶奇遇记》、《小泰莱莎》、《列那狐》、《野天鹅》……听着一个个生动活泼的故事，看着一幅幅精美的插图，闻着那一张张散发着油墨香味的书页，我读书的热情从此被点燃。
上小学后，书成了我最好的朋友。《三字经》、《弟子规》、《儿童文学》让我尽情荡漾在书海之上；《疯狂背古诗》让我品味到古诗的整齐旋律和优美意境；《安徒生童话》让我陶醉不已；《中华五千年》让我懂得了古代劳动人民的聪明才智；《鲁滨逊漂流记》让我学会独立、勇敢地面对困难；尤其是《爱的教育》，让我感触很深，这本书包含了世界上所有的爱：亲情、友情、师生情、爱国情……这里有生动有趣、耐人寻味的每日故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有安利科父母的谆谆教导，这一切无形中给我带来深刻的启迪。
我爱读书。读书成了我日常生活的一部分，我一天不读书就觉得少了写什么。读书让我的思想插上想象的翅膀，飞得更高；读书让我的人生从此变得油油绿绿、姹紫嫣红。
书——这位忠实的朋友一直伴我成长！
篇14：好书伴我成长四年级作文
书籍是黑夜的灯光，引领着我们的方向；书籍是冬日的阳光，带给我们温暖……它时时教育我们，指点我们。从书中，我们可以吸取到很多营养，懂得很多道理。
书中的世界是丰富多彩的，没有书籍的生活是乏味的，从《鲁滨逊漂流记》中，我学到了生存的道理；从《老人与海》中，我懂得了要永不言败；从《斑羚飞渡》中，我看到了动物之间的温情……在所有书中，我最喜欢海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，它告诉我们永远不要放慢追求的脚步。
作者海伦·凯勒一生都在不断求索。她追求平等的生活，追求世间的关爱，追求永恒的光明。在追求的过程中不断进步。她从一个残疾人变成生活强者；从不懂事孩子变成大作家。有追求就有进步，一位作家说得好：“要输就输给追求。”而我们又追求了多少，努力了多少？
在我们周围，有很多人比我们优秀，这是为什么呢？我们应该思考。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”因为骄傲，我们会以为自己很了不起，不思进取。就那我来说吧，小时候，我绘画不错，但禁不起别人夸奖，被夸了几句就飘飘然起来。没有继续钻研，现在还站在原地，别人早就超过了我。社会就是这样，就算你不前进，别人也不会等你。所以，今后我们一定要不断进步，努力让自己变成一个尽善尽美的人。
好书伴我成长。同学们，让我们一起走进书的世界里，让它成为我们的良师益友，与它一起优雅，一起芬芳，一起成长吧！
篇15：好书伴我成长-四年级作文
好书伴我成长-四年级作文
如果说，母亲的怀抱是我们幼时的摇篮，那么书便是我们成长的摇篮；如果说，母亲是我们的启蒙老师，那么书便成为了我们人生的老师；如果说，是母亲养育了我们，那么便是书成就了我们。
10岁生日那年，妈妈送给我一本《小学生作文大全》。松开精美的包装纸，书散发出浓浓的书香，我贪婪地吮吸着。书的第一页写着妈妈对我的赠言：“宝贝！祝你生日快乐，要发奋学习哦！”
这本书我看了许多遍了，却没有和其它课外书一样被我丢弃在书房的一个角落里，而是被我摆在书桌最显眼的地方。每一次，写完作业后，我都会轻轻的拿出来。翻了翻，又一次，书香顺着我的鼻子进入到我身体的.每一部分。许久，我轻轻地把书放好。书里的每一篇意味深长的作文，每一段优美的词句，没一个感人肺腑的词语都深深地在我心中留下了足迹。年龄越来越大了，书越买越多，那一本我喜欢到爱不释手的书，渐渐被我遗忘了。直到有一天，妈妈问我：“宝贝，你生日那年我送你的那本书呢？你应该没用了吧！送给小表弟吧！”折尺，我的脑海里才渐渐浮现出那本书的面目。走到房间那一个不起眼的小角落，哪里对着很多的书。我寻找着它的踪影，许久之后，我终于找到了，找到了她那浓厚的书香，那熟悉的身影，那优美的篇章。
我想这本书不会再被我遗忘，而是会永远陪伴我，永远！
篇16：好书伴我成长-四年级作文
“读书破万卷，下笔如有神。”现在回想起这句名言，感觉真是经典。书好像是我的知己，也好似一位老者，一名引路人。但我觉得用“朋友”来形容是最恰当的。书与我交谈，书与我分享自己的故事。
我最喜欢读动物类的书，其中最爱《狼王梦》。人们都说狼是最凶残的动物，其实并不是这样，它的凶残是为了自己的生存而具备的。其实狼也有善良的一面，当自己的家人死去后，它们的内心是凄凉的。动物都富有情感，有灵性，人类应该和动物之间和谐相处，成为朋友。我们和动物生活在同一个星球上，都富有生命，都有自己的生存权力。人类无限制地猎杀动物，采挖自然资源，污染空气，这样也给人类带来无穷的灾难。为了生态平衡，我们要保护地球，让这个星球变得更加美丽。
书让我了解了丰富的知识，让我们得到了无穷无尽的精神食粮。动物类的书，让我走进动物的世界，尽情观察动物的奥秘；文学书让我懂得了许多文学知识，开阔了视野；科幻书增添了我的想象力，给自己的思维插上翅膀……各样的书让我们懂得了丰富的知识。
书令我百读不厌。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是精神食粮，是我们的老师，它教会了我们无穷的知识。只要有书，生活就有乐趣，不乏味。让好书伴我们一起成长。
篇17：好书伴我成长-四年级作文
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只鸟，那么书就是凭我高飞的天空；如果我是一条鱼，那么书就是任我遨游的河流。
我爱读书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知，书在生活中的重要性。它像一束阳光，一处风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，还能使生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得充实，有意义。在说中我们可以学习到许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。
我爱读书。随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起中外名著。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
我爱读书。书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书有这么多好处，我们有什么理由不好好读书么？
篇18：好书伴我成长-四年级作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以让我们拥有千里眼，可以让我们运筹帷幄，决胜千里。所以我喜欢遨游在书的海洋里。
有一本书对我的影响很大《鲁滨逊漂流记》，这本书讲的是出生在英国的鲁滨逊喜欢出海远行。在一次出海远行途中突遇风暴，一个人幸运地活下来，漂流到一个荒无人烟的岛上。但他在荒岛上用智慧和汗水改变了生活，奇迹般地在荒岛上度过了二十年，直到一艘英国轮船途经该岛时，才得以回家。面临绝境，鲁滨逊没有坐以待毙，而是积极与困难作斗争。
现实的我简直就是反面教材，遇到困难不敢面对，只会逃避，在学习上更是依赖爸妈，把学习当成了一种非完成不可的任务。
记得有一次考试，我一开始以为只会考一些和平常相似的题目，肯定是小菜一碟，可没想到后面的问答题却都是平时没做过的。我就像热锅上的蚂蚁，急得汗流浃背。怎么办？怎么办？这次再考不好，回去又要挨骂。突然，我想到了鲁滨逊，想到了遇到困难应先冷静。于是，我渐渐地将情绪平静下来，认真地将题目多读几遍，先在大脑里构思，再在草稿纸上计算，一题、两题终于，我把所有的题目都做出来，我激动得差点跳起来。
读书诱发人的思绪，使想象超越时空；读书丰富人的思想，如接触智慧的老人；读书开拓人的精神世界，使人生更加美丽。同学们，热爱读书吧，你一定会和我一样收获意外的惊喜。
篇19：好书伴我成长-四年级作文
有时，我走进历史城，走进吴承恩的《西游记》，认识了聪明的孙悟空、搞笑的猪八戒、善良的唐僧……走进曹雪芹的《红楼梦》，认识了叛逆乖张而又博爱理想化的贾宝玉、多才多艺而又多愁善感的林黛玉、能言善道而又泼辣精明的王熙凤……走进施耐庵的《水浒传》，认识了刚勇豪爽疾恶如仇的武松、仗义疏财扶危济困的宋江、人称“智多星”的吴用……走进罗贯中的《三国演义》，认识了知人善任的刘备、算无遗策的诸葛亮、忠勇善战的关羽……
有时，我会走进自然城，看看大树是怎样呼吸的？宇宙是怎样诞生的？花草是怎样生根开花的？有时，我又走进生物城，寻觅地球上生命的起源，探索人类进化的历程，好奇动物与人类的不同……有时，我也会走进科学城，研究一下世界上的第一辆车，世界上的第一台造纸机，世界上第一台电脑……
万万不能落下的一定还有文学城。看看《美文》提升一下自己的作文水平，看看文学名著提高一下自己的文学修养，看看游记扩大一下自己的视野胸怀……
当我沉浸在书的世界里时，常常听不到外界的声音。记得有一次，我正坐在沙发上津津有味有看海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，妈妈突然喊吃饭，我纹丝不动，妈妈又喊第二遍，我无意识地回了一句：“干嘛？”妈妈又喊了一句：“吃饭了！”我才反应过来：“哦，吃饭了啊？”妈妈哭笑不得“你这小书虫！看书是好事，但不能误了吃饭啊！”
有人问：“书，这个世界究竟藏在哪里？”它藏在每个人的脑海中，只要你呼唤它，它必会相助！
篇20：四年级作文好书伴我成长
四年级作文好书伴我成长
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没有读书就等于没有进步。我们家都很喜欢读书，当然，我也称得上是一个小书迷！
这个暑假，老师有一项特别的作业，那就是每天阅读半小时，这个作业还真是苍天有眼，简直是正合我意啊！可我觉得半个小时还是满足不了我的要求，所以我每天都坚持阅读一个小时。歌德说过：“读一本好书就像和许多高尚的'人谈话。”最近我已经看完了许许多多的好书了，比如《三国演义》、《王子与贫儿》、《史记故事》......每一本都是那么的精彩，都值得我去回味。有的让我了解了中国历史文化的博大精深，有的让我明白了一些做人的道理，还有的让我知道了现代科技有多么发达......这些书不但可以丰富我的知识 ，还可以增添我的乐趣。一本好书就是你的好朋友就像你的家，可以让你常读常新，百读不厌。我的一生也离不开一本真正的好书！我们是吃饭长大的，也是读书长大的。读书就是在补充你的精神食粮。
书籍是全世界的营养品，快读书吧！马上来补充你的营养吧！
篇21：小学四年级好书伴我成长征文
书籍是人类进步的阶梯;书籍是全世界的营养品;读一本好书，就是和一位高尚的人对话。生活中如果没有书，将会枯燥无味。因此，我要多读书，读好书。
在我刚学会说话时，受到爸爸妈妈的影响，就开始热爱读书。那时我还不会认字，就抢着让妈妈给我念故事，我津津有味地听着，每讲完一个故事，我会刨根问底：“妈妈，鸡的耳朵长在哪里呢?”妈妈总会耐心地回答。我听了，会牢牢地记在脑海里。
记得我上小学一年级时，我识字了，妈妈为我买了一大叠的故事书、作文书，我一写完作业，就全神贯注的看起课外书来。有时不能理解的句子、词语，我就多读几遍，直到读懂为止。
我最喜欢看《绿野仙踪》了。它讲述了多萝茜、小狗托托、胆小狮、稻草人、铁樵夫一起拜访“魔法师”奥兹，并打败西方恶女王的故事，最后，分别回到自己的家园。这个故事告诉我们要不怕困难、勇敢地克服困难，不要被困难吓倒。这使我受益匪浅。
有一次上语文课时，老师问：“鸡有耳朵吗?”同学们异口同声：“鸡没有耳朵，鸡只有眼睛、嘴。”这时，我猛然想起妈妈告诉我的话。“鸡有耳朵，长在鸡的头两侧，外面有一小撮毛，我们看不见，没有耳壳，只有耳洞。”同学们向我投来敬佩的目光。
书，让我增长了见识;书，又使我开阔了视野。我要像小蜜蜂，在百花丛中辛勤地采蜜;我要变成小金鱼，在书的海洋中学会游泳。书啊，你将伴随着我度过这个美好的童年!
篇22：小学四年级好书伴我成长征文
物转星移，岁月无情让人忘却一切，唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子，句子组成段落，段落组成文章，文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”
窗外下着蒙蒙的细雨，路上的行人躲避着，而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜，而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的`画面，就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢?
书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。
篇23：好书伴我成长小学作文
片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望，开始在二丫心里悄悄生长。她为了帮助卖报的聋哑老人，而拜鹩哥为师。二丫不分昼夜地练习说人话，终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞节降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进一间陌生的病房，走上了一段神奇的成长之旅。不久，每天深夜，那件病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律，原来，这是小女孩为了唤醒沉睡的妈妈，而唱的歌。二丫知道后，拼命练习那首歌曲，唤醒了小女孩的妈妈。
在这本书中，我最喜欢二丫。二丫像她的妈妈虎皮猫一样高贵，她为了帮助卖报老人和小女孩的妈妈醒来，日夜练习说人话、唱歌，把嗓子都练出血来了，但是她还是坚持练着。后来，她学会了唱歌、说人话，帮助了卖报老人和小女孩。二丫这种坚持不懈的精神值得我们学习。
这些严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，陪伴着我成长。
篇24：好书伴我成长小学作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”这些伟人都是以书籍为伴的，我们就更不用说了，所以我在很小很小的时候就开始读书了。
说起我读书，妈妈的功劳最大。她从小培养我读书的兴趣，只是当时的我还不认识字，但这难不倒妈妈，她只要一有时间，就给我讲《幼儿画报》上的小故事。无论在什么地方妈妈都会挤出时间给我讲故事，教我认字，写字。不知不觉，就爱上了妈妈给我读的书。每天晚上，不管多么疲倦，我都会缠着妈妈，让她和我一起“学习”一会儿，再伴随着小故事进入甜蜜的梦乡。后来，我认识的汉字和拼音更多了，就开始自己看《幼儿画报》。许多知识和道理都是从这本书中学来的。几年之后，我上了小学，妈妈告诉我，之所以我每次习作都写得不错，是因为小时候看的书给我打下了基础。
记得四年级的一次作文，题目是《我的课余生活》。老师读了一段“玩老鹰抓小鸡”的游戏片段，其他同学千篇 一律的写“游戏开始了，‘老鹰’张开双臂，一会儿跑到东，一会儿跑到西，飘忽不定，准备抓‘小鸡’”时，我心想：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去观察“老鹰”，写出新意，描写出生动的“老鹰”。
我写道：游戏开始了，“老鹰”挥摆双臂转了一圈，像在天空打了个盘旋似的，然后冲到“母鸡”身边，张开双臂准备抓“小鸡”。“母鸡”急忙用翅膀保护着她的“小鸡”。“老鹰”接连扑空，气急败坏地一会儿“飞”到东，一会儿“飞”到西，“母鸡”警惕性很高，“老鹰”飞到东，她就把队伍甩到东，“老鹰”飞到西，她就把队伍甩到西，这样三躲两躲，“母鸡”和“小鸡”都累得上气不接下气了。“老鹰”趁此机会穷追不舍，抓走了一只“小鸡”。
于是，我的作文得了“A+”，老师在作文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
现在，妈妈又给我买了许多名著和作文书，让我在课余时间里多看看书，这样有助于提高我的写作水平，也能缓解我学习上的压力，还能丰富我的课余生活。我感觉到，读书的好处真多呀！
也是从书中我知道了：赠人玫瑰，手有余香。所以我把看过的书又送给了我的小表弟，希望让他也从书中学到更多的知识，从书中体验到无穷无尽的乐趣。
读书让我学到了更多的知识，也让我懂得了更多的道理，明白了好多是与非。我真喜欢读书！朋友们，多读一些书吧！让书香伴我们成长吧！
