九年级介绍泥塑说明文600字

由vvk168 分享时间：2023-12-28 17:02:32 收藏本文

【简介】感谢网友“vvk168”参与投稿，以下是小编为大家准备的九年级介绍泥塑说明文600字（共19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：九年级介绍泥塑说明文

我与泥塑学校每周四的泥塑活动课，无疑是培养同学们兴趣爱好比较好的方式。一下子就使我深深地爱上泥塑，成为我无法割舍的喜好。

终于迎来泥塑艺术活动了！我迈着喜悦的步伐踏进了万分憧憬的泥塑教室。

教我们泥塑的老爷爷等我们坐好，就娓娓道来：“在中华民族五千年历史的工艺品中，泥塑占有举足轻重的地位。它以泥巴为原料，用手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。是中国民间工艺品的奇葩，很吸引众人的目光……”终于，让我们开始自己动手做了。

我迫不及待地拿起一块包装好的陶泥，看着这块诱人的陶泥，不禁有几分兴奋。我站起来模仿着老爷爷刚才教的操作步骤，先用手把陶泥揉软，搓成萝卜般粗细的泥条，然后分成两截备用；下面就正式开始制作成型了：预备“唐僧”造型模具（分为两半），用泥条分别填满两半模具，注意这时要用力压实，否则做出来的产品会出现裂纹，而且作品可能变形。下一步，用水沾湿泥条，粘在两半模具边缘，这样整个模具就粘合成了完整的一体。最后，还要在填满泥的模具底部做一个圆形泥饼做为底座，用木筷刮去多余的泥屑，让填满陶泥的模具晾一会儿，小心拆去两半模具，一个“唐僧”泥塑作品就大功告成了！是不是很有成就感呀！

“看着容易做起来难”，还真应了这句俗语。我的动作显得比较笨拙，刚开始做出来的作品不成型，老是开裂，我没有灰心，尝试了几次，终于成功了，心里陡然升起一种自豪感，这种体验真是很快乐！

不知不觉间，半小时过去了，一件精致的泥塑艺术品在我手中诞生了！望着慈祥和蔼的“唐僧”泥塑品，我仿佛看到了一个面容英俊手捻着佛珠的唐僧，正冲我微笑着，似乎在说：“你真棒！”

老爷爷见了，夸道：“嗯，好！不错嘛！继续加油哦！”

我小心翼翼地捧着这个“伟大”的作品，慢慢地把它放好，心里像吃了蜜一样甜。

这样的活动不仅锻炼了我的动手、动脑能力，更让我学到了许多在课堂上学不到的东西！

篇2：九年级介绍泥塑说明文

在我的书桌上摆放着一件泥塑作品，见过它的人无不啧啧称赞。而我，作为它的制造者自然心里一阵欢乐。今天，就与你一起分享分享我捏泥塑的过程吧。

这件泥塑作品是我暑假的无锡之旅中诞生的，而无锡的惠山古镇便是它的原产地。无锡的惠山古镇坐落于无锡的惠山脚下，一提到惠山，人们会不觉想起闻名的惠山泥——它是无锡惠山特产的一种黑泥，干而不裂，非常适合捏制泥塑。作品“大阿福”便是最著名的代表了。所以，闲暇之际，我以前来拜访一下这座著名的惠山古镇，亲身体验一下捏泥塑的乐趣。

我来到惠山古镇的一家泥塑馆，里面陈列着大小不一、风格各异的“大阿福”。各各做工精致，我沿着走廊，一路欣赏，一路走到了泥塑教室，开始了我的'泥塑之旅。

由于我是初学者，老师便在制作之前为我进行了一番仔细的讲解与演示，之后，便是我大显身手的时候了，我跃跃欲试。

领到泥块的我先把它均匀分成两块——一块用来捏制泥塑，而另一块却有大用途。我把分好的泥块置于掌心来回揉搓，把它搓成了一个标准的球状，然后将它放入一个用石头雕刻出来的模具中央，慢慢将泥球压平，使泥球与模具充分接触，再将它放置在一边。接着，我拿来另一块泥，将它放在桌面上来回滚动，搓成一个圆柱状的泥块。然后，我用自己的两只手掌，像木板一样挤压泥块。于是，它从圆滚滚的柱体变成了一个方方正正、有棱有角的长方体。你可别小看它，接下来，它可就有大作用了。

放入模具的“泥块也该取出来了，而怎么取是关键。你一定会认为是用手将泥一点点地从模具的边缘抠出来，那可就错了，因为那柔软的黑泥经受不住这样“残酷而漫长”的折磨，非常容易变形，我们就前功尽弃了。那么现在，就让另一块有棱有角的长方体泥块出场吧！

方法很简单，一只手将模具竖着拿在手中，另一只手拿着泥块，让其一端粘在模具中的黑泥上，就像盖印章一样“啪”地盖在上面，然后向外用力，将磨具中的黑泥拉出来。就这样，两块黑泥利用自身的黏力被拉了出来，又一个“大阿福”诞生了！

对待刚诞生的“大阿福”我们还需十分小心，最后的工作便是将它平置于桌面风干。几分钟后，一个“大阿福”便出炉了！当然，这时候你还可以为它穿上美丽的衣裳——据自己的喜好为它涂上鲜艳的颜色。

篇3：介绍校园生活作文九年级说明文

在我们美丽的校园，有三座教学楼和__的一座教学楼便围成了我们的操场。

我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成，很整洁。我们经常在这里做操.锻炼身体.搞活动.做游戏，甚至还有些初一.二年级的小朋友在地上打滚呢!

在操场的东面和北面种着许多松柏.冬青.杨树，它们有挺拔的枝干.翠绿的叶子。每到夏天，这些大树就像一把把大绿伞，为我们遮阳，是我们感到阵阵凉爽。微风一吹，树叶发出“沙沙沙”的响声，再加上蝉鸣，就好像一曲美妙的交响乐，动听极了!

最引人注目的是操场的西南方向，立着一块夏里逊大夫的墓碑，墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大共产党员，来到中国为帮助中国抗日战争而牺牲。这体现了夏里逊大夫的国际主义精神，这种精神时刻激励着我们前进。

在操场西面的墙壁上，铺着五彩缤纷的马赛克，组成了各种图案。有和平鸽.卫星.数，还有一个漂亮的小女孩，女孩儿下边有一行“七彩童年”的字样，这让我们张开想象的翅膀飞向未来。

这就是我们的操场，它不但让我们找到了快乐，并且收获了成长。

介绍校园生活作文九年级说明文

篇4：九年级关于人生说明文600字

匆忙中竟已走过数个春秋，而与它们的相识即是在这人生的雨季，第一次，当我第一次捧起这些已被刻进生命里的作品时，我的心告诉我，这即是我今生所要寻求的感觉，所要找寻的心情。

喜欢三毛的作品，是因为喜欢她的真，喜欢她的诚，喜欢她的异，喜欢她的善，更喜欢她的那份执著与洒脱。

心随同她在那片永恒的撒哈拉滞留;而雨季是不再来了;稻草人的手记依稀在梦里;那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事;温柔的夜里，为祈求归家的人们伸出援助之手;而那个娇小、憔悴的背影又勾起了心中多少的波澜;梦里几度花落又有何人知晓;万水千山的旅程着实令人心动，共同感受那份浓浓的情感，一路历史磨难艰辛，却依旧抵挡不住一场奇遇的诱惑与这份不解的痴恋。

从那个尝试“偷钱”的胆小鬼，变成一个自闭七年的少女，又成长为一个使东柏林军官一见倾心的春花少女，继而为人妻子，却又在中秋月圆之日失去心爱的丈夫……走完这一程又一程，在那个飘满桅子花香的清晨，安详地睡去了。

一篇《逃学为读书》，把她对书的那份痴迷描述得淋漓尽致，这一生的追求、一生的专注、一生的付出如此之多。

最后，要感谢三毛，感谢她对我的启发;感谢她教会我如何看待人生，又如何面对挑战;感谢她为我增添一份生活的勇气，一份自信……

篇5：九年级立夏说明文600字

立夏到了，意味着即将进入炎热难熬的夏天。对我们宁波人来说，立夏可不是一个平凡的日子。为了顺利度过苦夏，宁波人要吃茶叶蛋，强健心脏;要吃毛笋，让双腿变得粗壮有力;还要吃新鲜豌豆，让眼睛保持明亮。

今年夏天，我和妈妈动手做了一道宁波象山的名菜：毛笋烤咸菜。

我好奇地问妈妈：“毛笋烤咸菜就只有毛笋和咸菜吗?那味道会不会太单调呢?”

妈妈回答我：“不止哦，毛笋烤咸菜还要加一样很重要的辅料——花生米，这样嚼起来才满口鲜香呢!”妈妈接着问我：“你要不要一起做这道菜?要的话，那剥笋壳、洗花生和咸菜的活就是你的了。”我兴奋地拍了拍胸脯：“好啊，好啊，包在我身上!”

开始干活了。先是剥笋壳，这个看起来容易，只要把笋壳一层一层剥下来就可以了。于是，我一边转着毛笋，一边给它脱“大衣”。很快，我就把毛笋紧紧穿在身上的“大衣”脱光了。就在我自以为已经搞定这颗毛笋的时候，妈妈走过来，指着我的毛笋说：“每颗笋下面都有这样的一粒粒小红点，是吧?这个叫奶子。如果不去掉的话，笋会很涩的!所以要用刀削掉。”原来剥笋壳还有这样的窍门。

接下来我完成了洗咸菜和花生米的工作。一切准备就绪，轮到妈妈登场了。只听“呲”得一声，油下锅了，一阵“呲嚓呲嚓”过后，毛笋和花生米被过了一遍油，接着酸酸的咸菜被厚厚地铺在最上面，加上水，盖上盖子，“咕嘟咕嘟”半小时后，这道诱人的毛笋烤咸菜就出锅了。

味道鲜香，层次丰富的毛笋烤咸菜，是阿拉宁波人对立夏最美味的记忆。

篇6：九年级斗牛犬说明文600字

今天，我们在课堂上各自分享自己的动物朋友。有人养的是小猫，有人养的是小鸟，有人养的是金鱼，而我养的是一只斗牛犬。

我的斗牛犬，看起来很凶猛，但却是一只非常卡哇伊的斗牛犬。它的名字叫锡安·威廉姆斯。它的眼睛是一双奇美无比的蓝眼睛，大大的，就像有着星辰大海似的;白色的毛发，就像铺了一层大雪似的;它可真让人喜爱呀!

它的脾气不仅倔强，还小气。有一次它和我一起去爬山，遇到了一个比较高的台阶，它就使劲跳呀跳。不知跳了多少次，它还是没有爬上去。最后一次，只见它后腿蹬着台阶，前脚往前抓呀抓，就像田径运动员准备百米冲刺似的。它使出九牛二虎之力跳了上去，但最后还是没有成功。它潇洒地转了个头，看着我好像在说：“我不爬了。”它除了倔强和小气，它还是一个“双面人”它要是高兴的话，会把身子靠在你的脚边，让你给它抓痒，但它不高兴时对谁都不理不睬。这只斗牛犬可真有趣呀!

它还是一个吃货，它特别喜欢吃肉，只要我们家一吃肉，它就算隔着“几万里”也能闻到肉的香味。肉一端上桌，它会立刻坐在它的小碗前，用它水汪汪的眼睛看着我，好像在说：“给我吃一些吧!”我要是给了它一块肉，它会先用鼻子闻一闻，然后叼了起来，最后津津有味地开吃了。

我家这只斗牛犬真是可爱，真是顽皮，真是让人喜爱呀!

篇7：九年级斗牛犬说明文600字

伊布·拉希·莫维奇，是我哥之前养过的一只英国斗牛犬，因为它的名字很长，所以我们都叫它“伊布。”

伊布长得肥嘟嘟的，脸看起来很像人，特别是眼睛看着你的时候，就像是跟一个人在对视，那眼神可萌啦，我特别喜欢它。尤其是当它趴在地上的时候，从后面看，它的两条小短腿伸直开来，滑稽可笑，就像一头小懒猪。它的耳朵像两个小土坡，那两个“小土坡”可灵敏啦!每次我还没跨进家门，两个小土坡就已经收到了信号，伊布就热情的摇着短短的小尾巴从家里奔跑出来，摇头晃脑地迎接我啦!

伊布是一只很懂人性的狗。每次我写作业的时候，它就安静的趴在我身边陪着我，有时我写的累了，伸个懒腰，伊布就趁势把它的小下巴搁在我的大腿上，两只眼睛萌萌哒看着我，好像在说：“我会陪着你的，慢慢写吧。”有时，听到外面有动静，就“嗖”的一下窜出去，吼两声，就像是说：“我的小主人在写作业呢，不要吵。”外面安静了，它又悄悄地溜回来，继续趴在我身边陪我。伊布简直太懂事了，我就让它将小下巴搁在我的腿上，有时，我也故意逗它，使劲抖腿，它也不挪开，还一副很享受的模样，小下巴就像是用胶水黏在了我的腿上。真是可爱极了!

在我跑步的时候，是最好玩的，我们全家都会被伊布逗得哈哈大笑。我喜欢在院子里来回跑，刚开始伊布不紧不慢地的跟在我后面，它的四只小短腿支撑着肥嘟嘟的身体，我总以为它跑不快，一直保持匀速。这时，外婆提醒我加速，看伊布能否跟上。我就突然加快速度跑起来，哪知伊布反应超快，立刻就跟着提速，然后，我又突然慢下来，伊布也跟着慢下来。把一旁的姥姥直逗得哈哈大笑，没想到伊布长得一副憨厚的模样，反应却如此敏捷，我是越来越喜欢伊布啦!

跑累了，我停下来，两手撑着膝盖，大口的喘着气。伊布也在我身边停下来，伸着舌头喘气，还时不时的看看我，像是说：“小主人，你看我跑步还可以吧?”那副安然自得的样子，真是太好玩啦!我趁它不注意，拔腿又跑，哪知伊布反应灵敏，一下子就又跟上来啦，把姥姥逗得笑弯了腰，哈哈……

篇8：九年级斗牛犬说明文600字

”叮当叮当”楼道里传来了莫名其妙的铃铛声，离我们家越来越近，我疑惑不解这么晚了会是谁呢?好奇地打开门一看，一只肥嘟嘟的小胖狗儿蹲在我家门口儿，呼哧呼哧地喘着粗气，伸着红红的舌头，摇着短小的尾巴，仿佛在热情地和我打招呼。“哟!牛奶!你怎么来了?好久不见!你怎么又胖了?看看你都有抬头纹儿了。”我抚摸着小狗的头，又惊喜又意外。

牛奶是一只法国斗牛犬。浑身上下肥嘟嘟的，像一只沙皮狗，但它的耳朵是尖尖的，竖起来是一个三角形，有什么响声，耳朵就像一根天线一样灵敏地接受信号，假如它做错了事，耳朵便像后方倒去。他的眼睛大大的，乌黑乌黑像一颗黑色的宝石，闪闪发光，神采奕奕，脸上有一些皱纹肥肥的，像一个刚出炉的大白包子。不丑反而很可爱，尾巴短小，像一个小绒球。

中午老妈端出了一盘儿热气腾腾的红烧鸡腿，哪知牛奶这个狗鼻子在楼道里也闻到了，急切地拍打着门，一边哼哧哼哧地使劲儿嗅来嗅去，仿佛一个小孩儿在央求，给我一点儿食物吧?我把切好的苹果端了出来，牛奶像一个听话的小朋友，坐在那里一动不动，眼睛死死盯着我手里的苹果，口水都流出来了，我把苹果在牛奶头上左摇右晃，牛奶的眼睛好像被苹果吸引住了一样，盯着苹果目不转睛，头也跟着左右右晃，我把苹果高高地抛起，牛奶纵身一跃，轻松地接住了苹果，三下五除二狼吞虎咽地将苹果干掉，吃完还舔舔嘴巴，仿佛在回味苹果的美味，摇晃着屁股又好像再感谢我。

午饭后，我在写作业，忽然听到隐隐约约有呼噜声，又是从楼道里传出来，莫非是牛奶?我蹑手蹑脚地打开门，屏气凝神往外看去，只见牛奶把头埋在窝里，发出沉重的鼾声，那鼾声经空旷的楼道这一放大，竟有了震动楼板的威力。我尽力不让自己笑出声来，但看着牛奶可爱的样子还是忍不住哈哈大笑起来。牛奶抬起头来不知所措，睡眼朦胧地看着我一脸无辜。“睡吧睡吧!”我将门虚掩，看他能几秒入睡，一，二还没等到三，门外的鼾声再次传来。天呐!牛奶你也太能睡了吧，真佩服!

晚上出去打球，带上了牛奶，一个篮球冲着牛奶飞来，牛奶像见到了食物一样扑过去，不妙!我连忙上前踢了一脚球，越滚越快向墙角滚去又被弹了回来，牛奶飞速向前，砰!像子弹一样撞在墙上，我本以为他会就此罢休，可是它转过头对球是穷追不舍。牛奶呀牛奶，你居然比哥还喜欢球。

这就是可爱贪吃能睡爱玩的牛奶，你们喜欢吗?

篇9：九年级斗牛犬说明文600字

邻居家有一只小斗牛犬，我和它十分熟悉，它经常在我家玩。

它那双黑眼睛，就像一块黑宝石，还有它那皮毛十分洁白，无序中点缀着几块黑毛，摸起来舒服极了。它长了一个大脑袋，四条短腿，走起路来，跌跌撞撞的，别人都说它走起路来的样子很呆。

这条狗不仅看着呆，而且脾气还变化无常，要是你和它熟了，它没事就会到你身边，舔舔你的脚。要是不熟，它肯定会放声大叫，甚至直接咬你一口。

有一次，它在我家里玩，玩得正带劲时，突然听到了“咚咚咚”的敲门声，我跑去开门，斗牛犬也紧紧跟着我，我伸手打开了门，原来是一位远亲戚来做客了。斗牛犬一看这人不认识，就使劲把我往边上一撞，自己横卧在门口，不让远亲进门，它用眼盯着远亲的一举一动，还一直汪汪大叫，根本不让远亲踏进一步，我想怎么能让远亲一直在门外站着。于是跟斗牛犬说好话，可它一点也没听进去，我急了，一把将它推走，于是它生气了就不理我了。我急忙招待客人，客人第一句就说：“斗牛犬真是条义犬。”斗牛犬仿佛听懂了这句话，居然气消了，又和我快乐地玩了起来。

可是美好的时光总是那么短，不一会儿它主人来了，斗牛犬就回家了。

篇10：九年级杜鹃花说明文600字

杜鹃花以其鲜艳的花色为春天倍添光彩，因此跻身于世界名花之列，也成为中国的十大名花之一。

杜鹃花，属于杜鹃花科植物，半常绿或落叶灌木，多分枝，叶子互生，一枝簇生2?6朵花，春天开放。北半球温带各地都有分布，在全世界800多个品种中，中国拥有650多种。

关于杜鹃花，还有这样一个故事：古代蜀国的皇帝杜宇，深爱百姓。他死后，灵魂化为一只杜鸦鸟。每到春天时，杜鹃鸟便飞来唤醒百姓：“快快布谷!快快布谷!”嘴巴啼得都流出了血，滴滴鲜血大地上，染红了漫山遍野的杜鹃花。

杜鹃花确实令人赏心悦目。它拥有管状的花，有深红、淡红、玫瑰红、紫、白等多种色彩。与众不同的是，当它开放时，满山娇艳，像彩霞绕林，因此被人们誉为“花中西施”。在有“华中第一峰”之称的神农架，遮天蔽日的冷杉林带中，点缀着一^丛丛、一_片片粉红的、深紫的、晶莹皎洁的杜鹃花，呈现出一派奇丽的景色。

“映山红”大家一定不会陌生吧。它就是杜鹃花的代表品种，几乎遍布长江流域各省以至云南、台湾等地的丘陵和山地上。还有一种漏斗状的杜鹃花，花瓣有酸味，可当水果吃，但一次不能食用过多，否则会引起鼻出血。

杜鹃花比较喜欢酸性土壤，在钙质土壤中生长得不好，甚至不生长。因此，土壤学家把它作为酸性土壤的指示作物。

“山国”尼泊尔把这种美艳动人的杜鹃花定为国花，它的国徽中就有一朵盛开的杜鹃花的图案。

人们总喜欢用花象征某种事物，寄托美好的希望。五彩缤纷的杜鹃花，常把人带入对未来生活的热烈追求中，同时也象征着一个国家的繁荣昌盛以及人民的幸福生活。这就是我国人民热爱杜鹃花的真义。

篇11：九年级葡萄说明文600字

葡萄属葡萄科，为落叶藤本植物，是我最喜欢的水果之一。

葡萄是一串串的，有大有小，多呈碧绿色和紫红色。圆圆的，长在藤上，好像一颗颗宝石，闪着诱人的亮光。葡萄的茎蔓长达10-20米。单叶，互生。开出的花很小，是黄绿色的。

轻轻剥开葡萄的皮，一个水灵灵的果肉出现在你的眼前，那透明的果肉看上去像水晶、像玛瑙，所以葡萄又被人们称为“水晶明珠”。葡萄的味道，不像香蕉那么腻，也不像桔子那么酸，它有一种独特的甜味。放入口中，淡淡的甜味渗遍全身，让人回味无穷。

葡萄不但好吃，而且还是世界上最古老的植物之一。据古生物学家考证，在新生代第三地层内就发现葡萄叶和种子的化石，证明距今六百五十多万年前就已经有了葡萄。中国栽培葡萄也有多年的历史。

葡萄的品种有很多，觉的有看上去珠光宝气的“龙眼”，有出售量高的“巨峰”，有皮薄肉实、淡绿色像宝石的“马奶”，还有晶莹透明、像是用水晶雕出来的“水晶葡萄”、

一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。等葡萄逐渐长熟后，摘一个，剥去皮，放进嘴里，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里，久久不会消失。

葡萄的颜色多种多样。有的，暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变得更加滋润。

听了我的介绍，你是不是也更爱吃“水晶明珠了”呢?

篇12：九年级葡萄说明文600字

葡萄属葡萄科植物葡萄的果实。为落叶藤本植物，是世界最古老的植物之一。原产欧美和中亚，在我国长江流域以北各地均有产，主要产于新疆、甘肃、山西、河北等地。茎蔓长达10～20米。单叶，互生。花小，黄绿色，组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形，因品种不同，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8～10月，中国栽培葡萄已有2000多年历史，相传为汉代人张骞引入。

葡萄品种很多，全世界约有60多种，其中我国约有25种。世界栽培品系有欧洲品系(Europeangrape)及美洲品系(Foxgrape)两大系统，根据其原产地不同，分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“加里娘”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。

葡萄含糖量高达10%-30%，以葡萄糖为主。葡萄中的多量果酸有助于消化，适当多吃些葡萄，能健脾和胃。葡萄中含有矿物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素B1、B2、B6、C和P等，还含有多种人体所需的氨基酸，常食葡萄对神经衰弱、疲劳过度大有补益。把葡萄制成葡萄干后，糖和铁的含量会相对高，是妇女、儿童和体弱贫血者的滋补佳品。

我国历代医药典籍对葡萄的药用均有论述。中医认为，葡萄味甘微酸、性平，具有补肝肾、益气血、开胃力、生津液和利小便之功效。《神农本草经》载文说：葡萄主“筋骨湿痹，益气，倍力强志，令人肥健，耐饥，忍风寒。久食，轻身不老延年。”葡萄不但具有广泛的药用价值，还可用于食疗：头晕、心悸、脑贫血时，每日饮适量的葡萄酒2-3次，有一定的治疗作用;干葡萄藤15克用水煎服可治妊娠恶阻。《居家必用》上还曾记载葡萄汁有除烦止渴的功能。现代医学研究表明，葡萄还具有防癌、抗癌的作用。葡萄具有极高的观赏性，人们将其制作成各种盆景放置室内，清香幽雅美观别致;或在居室前后栽植，藤蔓缠绕，玲珑剔透，芳香四溢，是美化环境的佼佼者。然而，葡萄的巨大经济价值主要在于酿酒，全世界80%的葡萄都用于酿酒。但是，随着人们保健意识的增强，消费观念的转变，越来越多的葡萄被酿成果汁，成为味美多效的营养保健果品。其不但能治疗多种疾病，直接饮用葡萄汁还有抗病毒的作用。多吃葡萄可补气、养血、强心。《名医别录》说：逐水，利小便。从中医的角度而言葡萄有舒筋活血、开胃健脾、助消化等功效，其含

铁量丰富，所以补血。在炎炎夏日食欲不佳者，时常食用有助

篇13：九年级葡萄说明文600字

今天我向大家介绍一种我最喜欢的水果。你们猜猜是什么?有红又脆的苹果，又黄又甜的鸭梨，又香又软的香蕉……不对，就是美味的葡萄!葡萄

又大又圆，穿着一件紫色的外衣，成群结队地挂在枝头，好像一串串晶莹的紫宝石。拿起一颗放在嘴里，细细的嚼动，那鲜嫩的果汁流在嘴里却甜在心里!

葡萄又称草龙珠，山葫芦，水晶明珠……它还被誉为世界四大水果之首呢!葡萄用途广泛，营养丰富，是果中佳品。据科学家分析，每一百克葡萄里含有87.9克水分，0.4克蛋白质，0.6克脂肪，4毫米钙，0.8毫米铁，还含有多种维生素，胡萝卜素，果酸等其他营养品。

葡萄的品种很多，有白色的、紫色的、绿色的、红色的……颜色各异、大小不一。每年秋天，葡萄成熟了，在那又大又绿的葡萄叶下挂着一串串晶莹透明的葡萄，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。轻轻的扒开葡萄皮，一颗颗嫩嫩的果肉呈现在你的眼前，果肉半透明的看上去像水晶，散发着迷人的香味，让人口水直流，放入口中香甜的汁水一下子渗遍全身，让人回味无穷。妈妈说：葡萄不光好吃，它还含有丰富的维生素C。可以制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，是一种营养价值很高、用途很广的水果。

通常我们吃葡萄会把皮丢掉，可这样的吃法是不对的。葡萄有许多招牌营养在葡萄皮里，它的果肉和它的皮比起来可谓之千里!因此“吃葡萄不吐葡萄皮”是有一定道理的。

一些贫血，高血压，神经衰弱的人应该多吃，也特别适合儿童，妇女，体弱的人作为补品食用。但你们千万要记住，吃过葡萄后不能立刻喝水，否则很容易发生腹泻!

机不可失，时不再来!大家快来抢购吧!

篇14：九年级独木桥说明文600字

弗罗姆是一位著名的美国心理学家。一天，几个学生向他请教;心态对一个人会产生什么样的影响?

他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的屋子里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗罗姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清楚房间的布置，不禁吓出了一身冷汗。原来，这间屋子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几只毒蛇高高地昂着头，朝他们吱吱地吐着芯子。就在这蛇池的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥上走过来的。

弗罗姆看看他们，问：“现在，你们还愿意再次走过这座桥吗?”大家你看看我，我看看你，都不做声。

过了片刻，终于有三个学生犹犹豫豫地站了起来。其中一个学生一上去，就异常小心的挪动着双脚，速度比第一次慢了好多;另一个学生战战栗栗地踩在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半，就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来，慢慢的地趴在小桥上爬了过去。

学生们没有做声。“你们为什么不愿意呢?”弗罗姆问道。“这张安全网的质量可靠吗?”学生心有余悸地反问。弗罗姆笑了：“我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理问题，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯---心态对行为当然是有影响的啊。”

其实人生又何尝不是如此呢?在面对各种挑战时，也许失败的原因不是因为势单力薄、分析得太透彻、考虑得太详尽，才会被困难吓倒，举步艰难。倒是那些没把困难完全看清楚的人，更能够勇往直前。

如果我们在通过人生的独木桥时，能够忘记背景，忽略险恶，专心走好自己脚下的路，我们也许能更快的到达目的地。

篇15：九年级独木桥说明文600字

我在老家的时候，总听外婆提起那座古老的桥——独木桥。从我妈妈时就已经有那座独木桥了。

这座独木桥经历了快半个世纪的沧桑变化，已经变了四个模样了。一开始只是一块又长又细的木板，人们过桥很困难，当人们走到中间时，模板一直在晃动，如同吊桥一般。之后人们又增加了两个木板，一块木板钉在旁边，另一块木板钉在中间。虽然人们在走的时候不那么难走，但是在下雨天的时候，木板就会很滑，再加上水越聚越多，人们已经过不了桥了。第三次是用石条搭成的桥，人们过桥时方便了些许，即使下雨天也不怕。随着科技的发展，这座桥最后变成了用水泥灌的桥，人和车子都可以通行。

有一次，我来到外婆家，便又听到外婆又提起那座独木桥，在外婆的语气中，我能感受外婆很在=意那座独木桥。于是，我便轻轻走过去，又轻轻的拍了拍外婆的衣服，好奇地问奶奶：“奶奶，你为什么那么在意那座桥呢?”外婆高兴地说：“那独木桥，虽然对你们来说一点也不起眼，单对我们这些老人，农民来说用处可大了!独木桥点对面是我们种的庄稼，以前没有这座独木桥时，我们都是踩着水过去，现在又了这座独木桥，人走路来可真方便!”我听了，心里的谜底总算解了，迫不及待地想去看看那座桥。到了哪里，只见大水猛地冲下去，而这座桥却像一位勇士一样，依然顽强地站在那里。如果它跟彩虹比，彩虹必然输给它，因为彩虹虽然美丽，但却只能让人们进行片刻的欣赏，而独木桥虽然简陋，但对于我们却有着莫大的帮助，有着重要的意义!

我爱这座独木桥，更爱它帮助人们的品格!

篇16：九年级橄榄说明文600字

你对橄榄了解多少?我上网查了一些资料，快来和我一起看看吧。

橄榄生产在福建省，它是青绿色的，果皮厚厚的，两端很尖，身体是椭圆形。橄榄野生于1300米以下的沟谷和山坡杂木林中，或在培育庭园、村旁。橄榄可以生食或渍制，药用治喉头炎、咳血、烦渴、肠炎腹泻。

新鲜的橄榄不是很好吃，加工后的橄榄却很好吃。加工后的橄榄长得奇形怪状，有的像一个鸽子蛋，有的像个橄榄球。而且它并不是青色的，而是棕色的，椭圆的身体上还有一点点“干草”。把橄榄凑近鼻子，会闻到一股清香，让人馋的直流口水。橄榄好像一块石头，硬硬的，不管你怎么捏它，都一动不动。

我拿着橄榄，左看看右看看，心想：这么硬，难道不会把牙齿咬掉吗?可看着它那诱人的样子，我忍不住舔了一下，橄榄身上的“干草”就像冰一样融化了。紧接着，我又咬了一小口，发现橄榄的果肉酸酸甜甜，还脆脆的，特别好吃，而且果肉越嚼越甜。吃完果肉，还剩下一颗小巧玲珑的果核，果核是土黄色的，比较光滑。

橄榄的维生素C含量是苹果的十倍，我想：一个小橄榄怎么可能等于十个苹果呀?橄榄不但有维C，还有17种氨基酸，果然名不虚传!

橄榄的味道真不错!

篇17：九年级橄榄说明文600字

一上课，老师就问我们一个问题：猜猜今天我们要品尝什么?大家有的说是红枣，有的说是汉堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因为橘子一瓣一瓣的，好分给大家，而且又方便携带。但是我觉得，汉堡，老师是绝对不会带的，因为汉堡不容易带，而且不好分。

老师说大家猜的都不对。没想到老师没有公布正确答案，反而给了我们两个小提示，让我们接着往下猜。老师给的提示就是，那个食物是椭圆形的，里面有个胡儿。我猜是橄榄，因为我听说橄榄是椭圆形的。班上同学听了以后若有所悟，赶忙举起手来，我也不例外。大家有的说是芒果，可芒果不是这个季节会有的水果，有的说是核桃，可核桃里面没有胡，有的猜是木瓜，可木瓜里也没有胡。老师请我来说，我说对了，真的是橄榄。以前我只听大人讲过橄榄，从没见过，也从没吃过，今天就可以尝到了，我高兴极了!真希望现在就吃，想着，想着，我就要流口水了。

老师拿出两包橄榄，橄榄装在青绿色的包装袋里，一眼看过去让我感觉非常的舒服。包装袋的前面是透明的，透过透明部分可以清清楚楚的看到那灰白相间的橄榄。这些橄榄，有的像小形橄榄球，有的像一个个子弹，有个别几个像气球。

橄榄又名青果，因为橄榄发青时我们便可以摘下来食用。一般保质期有12个月。但是这需要特殊加工才可以长时间保存，味道才会变的更加可口，也可以方便大家出去游玩时随身携带。

老师给我们一人发了一个橄榄，橄榄是椭圆形的，像个手榴弹。橄榄大部分为灰色，在上面一层还有一些白色，它的表面现象凹凸不平，像一个个小坑，那上面一层又一层的白糖，好像一层厚厚的霜，铺在灰色的大路上。我闻了一下，又香又酸，真是让我口水直流三千尺啊!真想立刻把它吃了。

终于可以品尝一下橄榄了。我首先拿两根手指捏住，放到嘴边舔了一下，感觉味道好极了。我又咬了一小口，味道可真甜!接着我咬了一大口，味道酸甜可口，这时我看见了躲在里面的胡露出来了，这可真硬呀，像一个含苞待放的花儿。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感觉酸、甜、香这三种味道一下子流入了口中，不停地回荡，嘴里一直留着这三种味道。真想再吃几个!

橄榄不仅好吃而且还含有不少维生素C和钙质，小孩子多吃的话还可以长个子，所以大家称橄榄为“天堂之果”。

篇18：九年级橄榄说明文600字

上课铃打响了，同学们都到齐了，老师正常走进教室，神秘地说：“好，今天我要来请大家吃一样非常稀少的东西。”同学们七嘴八舌地议论开来了，有的同学说今天要吃面包，有的同学说今天可能会吃话梅，还有的说可能要吃水蜜桃。教室热闹起来，同学们争先恐后抢着问老师要吃什么，老师还想再卖个关子，但在这群“吃货”的央求下，她终于在黑板上写下了两个有力的大字——橄榄，同学们终于知道了今天要吃这美味的橄榄。

接着老师又给我们介绍。这稀有的橄榄产于福建省，为什么说它稀有呢?是因为：它非常难种，人们俗说：桃三李四橄榄七年。这句话的意思是：桃子需要三年的时间才能结果，李子需要四年的时间才能结果，而橄榄得需要七年的时间才能结果，所以它在市场上卖的价格正好跟别的水果也相反，要贵好多倍。

但有一位同学爱动脑筋，提出一个我们大家都从未研究过的一个新鲜的问题，“为什么福建的生产橄榄，而我们这却不能生产呢?”大家都被难住了，汪老师说：“因为福建的天气适宜，太阳照耀大地的时间也长，所以才适合长橄榄这种东西。”通过老师具体生动的描述，同学们都快点想吃到这种东西。

老师为了满足我们的欲望，给我们每个人发了一颗小橄榄，拿到手后，每个同学都仔细地观察了起来。我发现它的形状仿佛一个迷你的橄榄球，它两头尖，中间鼓鼓的，看上去非常可爱。接着，我便开始观察我手里这颗小橄榄的颜色。我仔细地看着它美丽的外衣，是深褐色的，最神奇的是，他还有一件不同寻常的小背心包裹在它的外边，那小背心白白的，看起来很甜，它是用白砂糖制作的。然后，颜色知道了，我准备来观察小橄榄的味道。我迫不及待地品尝了一小口，老师说有什么感觉呀?我回答：它的味道感觉甜中带酸，果肉是脆脆的。我又在嘴里来回咀嚼，这神奇的味道真是让我回味无穷。不知不觉地我就吃完了这颗小橄榄，现在只剩下一颗核在桌上。

橄榄不仅美味还含有大量人体需要的东西，比如维生素或橄榄里的核的油等等，价值也比别的水果营养高得多，大家都非常喜欢吃它。

今天的品橄榄课真有趣，这让我知道了许多知识，还让我了解了橄榄真正的味道，我爱橄榄，我更爱这堂课!