可乐**二年级作文

【简介】感谢网友“我只在乎你”参与投稿，下面是小编收集整理的可乐**二年级作文（共11篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：可乐**小学生作文

可乐**小学生作文

还没反映过来，我的初一生活就这样结束了，太多太多的情感融合在一起，使它变得简单而又复杂，让我思考，让我回味。

还记得那时刚刚迈入了陌生的学校，结识了新的老师和同学，新的环境忽然间让我感觉不知所措，初中的一切都和从前不一样了，老师的批评让我觉得以前的顽皮和淘气怎么变成了犯错误？哦，原来一切都变了，原来我已经长大了，我应该换一种方式去适应新的生活，然而这个适应的过程却是曲折的。

老师为了让我们尽快适应初中的学习和生活，给我们定了一些规矩：不许在教室大声喧哗，不许在走廊跑跑跳跳，自习课不许交头接耳……，这些还好，唯有一条让我不能理解：不能喝可乐。我最爱喝可乐了，在家里，妈妈不让我喝，可从前我有自己的'零花钱，还可以偶尔趁妈妈放学不来接我的机会解解馋，后来为了防止我在学校屡次犯错误，妈妈彻底切断了我的经济来源，哎！

可是机会总是有的，那一次妈妈早上给了我二十块钱，让我放学买书，下午正好有一节体活课，和同学在操场上疯跑了一通，弄得满头满身都是汗，感觉浑身象在冒火，随手无意间摸到了兜里的二十块钱，灵机一动，心想：要是能痛痛快快地喝几口冰可乐就好了，心里还在犹豫买还是不买，脚已经跑出了校门。为了防止被老师发现，我在校门外就咕咚咕咚喝了几大口，过足了瘾，把可乐瓶裹在了宽大的校服里回班了。

放学的时候，由于我放松了警惕，书包边上的可乐瓶还是被老师发现了，老师很严肃地对我说不能喝可乐，并且让我把买可乐的事告诉妈妈，让妈妈回个短信。我心想：多大事呀，至于吗，还要告诉家长？没办法，迫于老师的压力，我告诉妈妈说：“我今天下楼买水喝，被老师发现了，你给老师回个短信就说知道这件事就行了。”一向了解我的妈妈很敏感，皱着眉头问：“买水？怎么回事，你是不又在这儿避重就轻？我得去问问老师。”我无语，哎！随她去吧，拦又拦不住。办公室里，老师并没有对我发脾气，而是耐心地对我和妈妈讲着喝可乐给人身体造成的种种伤害的事例。那一刻看着老师微笑着的脸，我忽然明白了，原来老师的严厉也是一种爱。

我现在觉得自己有点儿长大了，因为初中一年的生活发生了太多太多的事，这些事里充满了师生情，同学情，这些点点滴滴的情感堆积了我的初中生活，也堆积了我的成长，我爱我的老师，同学和我的初中生活。

篇2：可乐**作文500字

可乐**作文500字

暑假的一天，我从冰箱里拿出一听可乐正准备喝时，突然想到：这听可乐太凉了，别人做“可乐冰”，我现在做“烫可乐”，看看是什么味道?如果好喝，那我就是“烫可乐”的发明人了，我还要请我的老师和同学们美滋滋地尝上一口呢!

于是，我拿出一个盆子。把里面灌上开水。接着，再把可乐放入盆中。大概过了5分钟，我想：该“熟”了吧!于是，就把可乐取出来。手指刚刚碰到易拉罐口处，只听见“啪”一声响。只见白白的墙壁，转眼变成了红黄两色点缀的花墙，漂亮的家具转眼变成了“满面汗珠”的“运动员”了!我呢?也被浇成一个“落汤鸡”了。

我想：糟了!今天晚上又得吃妈妈的“笤帚疙瘩炖肉”了。我赶紧拿来毛巾擦，又拿来粉笔往墙上涂!可是都不管用，越擦越脏、越涂越黑。这时，妈妈开门回来了，我用胆怯的眼神瞅着妈妈小声地说：“妈妈，我犯了一个错误……”妈妈开始脸色很难看，但听我说完后，不但没有批评我，反而笑着给我讲了这其中的奥妙。原来啊，可乐罐中有二氧化碳，这种气体热胀冷缩。所以，可乐一遇热就膨胀，热到极点时还会爆炸的.。

名师点评：文章写出了一件生活常识，我们可以看到通过这一件小事体现了小作者的童心、童趣。文章语言流畅、生动，比如：“漂亮的家具转眼变成了‘满面汗珠’的‘运动员’了!我呢?也被浇成一个‘落汤鸡’了”，还有“笤帚疙瘩炖肉”等。另外，在习作中也讲明了科学道理。

篇3：可乐**作文400字

可乐**作文400字

暑假的一天，我从冰箱里拿出一听可乐正准备喝时，突然想到：这听可乐太凉了，别人做“可乐冰”，我现在做“烫可乐”，看看是什么味道？如果好喝，那我就是“烫可乐”的发明人了，我还要请我的`老师和同学们美滋滋地尝上一口呢！

于是，我拿出一个盆子。把里面灌上开水。接着，再把可乐放入盆中。大概过了5分钟，我想：该“熟”了吧！于是，就把可乐取出来。手指刚刚碰到易拉罐口处，只听见“啪”一声响。只见白白的墙壁，转眼变成了红黄两色点缀的花墙，漂亮的家具转眼变成了“满面汗珠”的“运动员”了！我呢？也被浇成一个“落汤鸡”了。

我想：糟了！今天晚上又得吃妈妈的“笤帚疙瘩炖肉”了。我赶紧拿来毛巾擦，又拿来粉笔往墙上涂！可是都不管用，越擦越脏、越涂越黑。这时，妈妈开门回来了，我用胆怯的眼神瞅着妈妈小声地说：“妈妈，我犯了一个错误……”妈妈开始脸色很难看，但听我说完后，不但没有批评我，反而笑着给我讲了这其中的奥妙。原来啊，可乐罐中有二氧化碳，这种气体热胀冷缩。所以，可乐一遇热就膨胀，热到极点时还会爆炸的。

篇4：可乐鸡翅二年级作文

中午，我回家看见菜已经放在餐桌上了，而其中有一道菜却是最吸引我的--可乐鸡翅。

盘子亮着一个个鸡翅摆在餐桌上，可能是刚出锅的原故，鸡翅还发出滋滋的声音，我不由得感叹道；真香呀，听着就让人食欲大开。

我加起一块鸡翅，放在嘴里细细品尝鸡肉的香和可乐的甜可是，爸爸却正好相反，爸爸啦不过图胡言的吃着我也学着爸爸的样子吃着，我们爷俩越吃越上瘾，爸爸一边大口大口的吃着一边说；你妈妈的手艺可以当厨师了“我也边吃边应和着；是呀是呀”我说妈妈你也尝尝自己的.手艺。妈妈笑着说好。

真是美味的可乐鸡翅呀。

篇5：关于可乐鸡翅的二年级作文

我最喜欢吃可乐鸡翅了!

今天妈妈去超市买鸡翅去了，我想应该给我做可乐鸡翅，回家真的做了，妈妈先亲亲在鸡翅上切了几下。在倒上可乐，放在锅里煮了好几分钟才做好。

鸡翅是椭圆形的，身上是棕色的，好像穿了棕色的衣服，我一闻香气扑鼻，我拿起筷子赶快咬了一口，非常美味。于是我狼吞虎咽的吃了起来，吃的津津有味。

这道菜非常好吃，让我回味无穷。

公众号：东明小桔灯

篇6：鸽子**二年级作文

鸽子**二年级作文

保护鸟类，是人类必须要做到的。然而，星期四下午，就发生了一件令人胆战心惊的鸽子案件。

星期四下午第二节课，我们在上语文课，刚上到最精彩的部分。从右侧的窗户上传来“嘭”的一声，我们把目光投向右边，只见窗上什么也没有，钱老师急忙跑到门外一看，有一只鸽子撞晕在了阳台上。

它晕得眼前直冒金星，过了几分钟后，它醒来看到那么多人都盯着它，它急得手忙脚乱。到处乱窜，我们都纷纷回到教室里，钱老师派出我们班的“小英雄”黄永韬把它放到楼下的草地上。黄永韬刚碰到它的身体，它就急得像热锅上的蚂蚁似的`。分不清东、南、西、北。当它跑上三楼，黄永韬追到三楼，当它发现前方没路时，又跑向一楼，在跑向一楼的途中，又撞在了墙上，黄永韬趁机抱起它，把它放到草坪上，可能是因为环境不适应，它又跑到了另一个花坛里。

虽然我们最后把它放回了大自然。但我觉得我们还是做错事了。有可能在它醒来的时候，我们的行为已经吓到它了，我们还让它受了两次伤。可怜的鸽子，对不起，是我们害了你，不仅让你受到惊吓，还让你受伤。

篇7：二年级叙事作文 ：乌鸦喝可乐

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。他找呀找，找呀找……突然，他发现那里有一瓶可乐，哇！哇！他高兴极了，那是一条小蛇喝剩的半瓶可乐。他马上飞过去伸长脖子去喝，可是瓶口太小了，乌鸦喝不到可乐了，怎么办呢？

乌鸦走来走去，拼命地想办法。突然，他看见大海边有一堆小石子，哇，我有办法啦，“啊，啊”。乌鸦把小石子一个一个的扔到瓶子里，不一会，只见可乐渐渐升高了，哦，乌鸦终于喝到水了。乌鸦开心地说：“小蛇的可乐太好喝了！哇，哇，哇……”

这篇文章，作者通过对乌鸦和可乐的事情进行叙述，突出了乌鸦聪明的特点。文章语言简朴自然，叙述流利通顺，内容也比较完整。作为二年级的学生，这是篇不错的文章。

篇8：可乐鸡翅 二年级学做菜作文400字

超级想念妈妈做的可乐鸡翅了。今天我央求着妈妈从超市里买来了材料。妈妈说：授人以鱼，不如授人以渔。既然我这么爱吃可乐鸡翅，她就教我学做这道菜。

在妈妈的指导下我先打开了油烟机和煤气灶，蓝色的火苗在锅下欢快的跳着舞。我先在锅里倒上水，放入清洗过的鸡翅。过了一会儿，水娃娃就在锅里“咕噜咕噜”地跳起了泡泡舞。不一会儿，鸡翅中的血沫浮在了水面上。我就把鸡翅捞出来，沥干水分放在一边的盘子里备用。我又重新起锅，在锅里倒上油，放入切好的姜丝，没过一会儿，锅里就升起袅袅热气。这时候我就把鸡翅小心翼翼地一个个夹进锅里煎。大概一两分钟后就用铲子把它们翻面。等到两面都煎的金黄色时就可以倒入可乐了。可乐没过鸡翅就可以了，然后再倒上些红烧酱油，撒上一点盐。等大火煮开后再小火慢炖。锅里的水分慢慢少了，汤汁变成了很有光泽的红棕褐色，鸡翅们都像穿上了深棕色的大衣，在灯光下闪闪发光。这时候在稍微撒上点鸡精，可乐鸡翅就可以装盘了。阵阵诱人的香味扑鼻而来，令人垂涎欲滴。我迫不及待地用筷子夹起一个鸡翅，放进嘴里。啊，太好吃了，色香味俱全，入口即化。我不禁感叹：“美味只应天上有人间，哪得几回尝啊！”妈妈对我这个小徒弟也十分满意，夸道：“嗯，第一次做的都那么好吃，我儿子有当大厨的潜质啊！＂

看完了我的描述，你们是不是也馋着想吃呢？那就自己动手试一试吧！

篇9：骑车**小学二年级作文

骑车**小学二年级作文

那一天，妈妈给我买了一辆自行车。那辆自行车穿着一件绿白相间的衣服，它有两个圆溜溜的轮胎，可漂亮了。

等到把自行车拿回家时，我急急忙忙的爬上去，一踩差点摔跤了。我大吃一惊，真有点怕这匹“小野马”了。

我忍着痛，让妈妈教我骑自行车。妈妈的`方法是——踩上去就稳住笼头，使劲的踩。后来，我慢慢的学会了骑自行车了。

现在我已经能稳如泰山的骑在公路上了。

从哪里摔倒，就从哪里站起来。

这就是我骑自行车的故事，你有故事吗？快来讲一讲吧！

篇10：黑狗**二年级作文400字

黑狗**二年级作文400字

今天，上学时，我发现了一只小黑狗，因为曾被狗咬过一次，现在都还没从那个阴影里走出来，这可把我吓坏了。

阳光明媚，我背着书包，一步一步的.走向学校，走着走着，我突然看见前面有一位低年级的小朋友，被一条小黑狗逼到了墙角，这位小朋友使劲用书包的带子在空中挥舞，想把小黑狗给吓跑，可并没有什么用，我看见了，站在旁边，心里嘻嘻地笑着。可是令人没想到的事情发生了，小黑狗把目标转向了我，可我却毫不知情，突然，它走到我面前，转过身，一步一步地接近我，我心想：“这可怎么办？我不能在同学们面前表现出我怕狗的样子。”可我还是没有控制住，连忙往旁边一闪，“唉，这下面子丢大了。”这时小黑狗又转移了目标，转向了旁边一位同学，这位同学看见了，连忙往旁边躲，可小黑狗紧追不放，又走了过去，这位同学只好快步的跑向学校。“哈哈，原来不止我一个人怕狗，这下面子可保住了。”

这次的黑狗**让我明白了，人不可能天不怕地不怕，每个人都有自己害怕的东西。

篇11：鸽子**小学二年级作文

鸽子**小学二年级作文

我们的学校总会有一些新鲜事发生，这不学校里又发生了一件有趣的'事，一只鸽子竟然撞在了教室的窗户上。

那天下午，我们正在听语文课。忽然，两只鸽子飞了过来，其中一只被另一只赶了过来，正要撞在窗户上。我想﹕这两只鸽子应该是两口子，结果吵了架，其中一只就被另一只厉害的鸽子撞在了窗户上。我正想着，那只鸽子撞在了窗户上，掉在了二楼的长廊上。这件事引得班主任钱老师也一下子惊恐万分。看钱老师之后也那么好奇，我们也壮大了胆子去外面看一看，结果发现这只鸽子昏倒了。

之后，老师让班里的同学——黄永韬把它放到楼下花坛里。可是，他去拿，这只鸟以为我们是坏人，就跑来跑去，撞到了去三楼的楼梯里，这下惨了，我们好心办了坏事，让鸽子得了二次伤，所以这只鸽子有气无力，只好让同学放到楼下花坛里去喽！

结果下了楼，保安发现了，就把它拿到了食堂里。放学，我去问保安，他告诉我鸽子可能害怕自己要死了，就一下子拥有了力气，分走了。

这一次的鸽子**真是有趣啊！