二年级作文长颈鹿
【简介】感谢网友“hzgany”参与投稿，下面小编给大家带来二年级作文长颈鹿（共25篇），希望能帮助到大家!
篇1：二年级长颈鹿作文
一个草长莺飞的日子，小熊在一片草地上兴高采烈地放风筝。突然，一阵大风从天而降，立刻把风筝刮到了树顶上。
小熊看到自己的风筝被刮到了树顶上，伤心地哭了起来，“呜……呜……”它的泪水先从“鹅毛细雨”到“倾盆大雨”。
突然，小熊好像听到了脚步声，它转头一看，原来是长颈鹿叔叔来了。看着小熊垂头丧气的样子，长颈鹿叔叔觉得奇怪极了，它连忙问小熊：“怎么了？要不要我帮忙呀？”小熊说：“要啊！请帮我把风筝取下来好吗？”“好的”长颈鹿高兴的说。
一分钟后，风筝终于被取下来了。于是它们一起开开心心地放风筝。
从此，小熊和长颈鹿结为了形影不离的朋友。
篇2：二年级长颈鹿作文
野生动物园里的动物可真多啊！有可爱的大熊猫，有凶猛的狮子和会学舌的鹦鹉，还有美丽的孔雀……
面对数不胜数的动物朋友。个个都让我惊喜万分，其中，我最喜欢的动物是高个子的——长颈鹿。因为，他全身都布满了褐色的不规则的图形，长得像卡通人物一样的笨而可爱。我真想爬上它的脖子感受一下在空中的滋味！
篇3：二年级长颈鹿作文
大家对长颈鹿一定不会很陌生吧！说起它人们都会想到它有长长的脖子，喜欢吃树叶，要想知道更多关于长颈鹿的故事，跟我来吧！
长颈鹿是地球上最高的动物，它住在非洲的热带草原上，长颈鹿是哺乳动物，它们很温顺，有脊柱，跟人一样。
长颈鹿跟人还有一个共同点，就是两者脖子上都有七块骨头，可长颈鹿的脖子为什么比人的脖子长呢？因为长颈鹿脖子上的每一块骨头都要比人的长两三倍。
长颈鹿为什么不去经常喝水，难道它们不渴吗？其实，对于一个高个子去喝水的话，是件很麻烦的事情，因为，要想喝水的话，必须张开前腿，努力伸脖子后，才能喝到水，所以，为了节省时间，它们就多吃一些树叶，因为树叶里也含有水，这样，长颈鹿就可以少吃点苦了。
篇4：二年级长颈鹿作文
今天是长颈鹿的生日，它邀请它的小伙伴来参加它的生日晚餐。
这天晚上，小兔穿着它的小花裙，小羊穿着它的小西装，小猫穿着它的小花裤，带着灿烂的笑容来到长颈鹿的家。长颈鹿打开门，看到了他们穿得这么漂亮，热情地接待它们进来吃晚餐。它给小兔吃又大又红的萝卜；给小猫吃又新鲜又好吃的鱼；给小羊吃又嫩又绿的青菜。它们大口大口地吃，吃得津津有味。小兔说：“ 长颈鹿，谢谢你为我们准备了这么好吃的晚餐”。
长颈鹿说：“欢迎你们下次再来！”
篇5：二年级长颈鹿作文
从没见过长颈鹿洗澡吧？其实，它们是不洗澡的`，可能有些人就说了，难道长颈鹿不怕脏吗？不对，长颈鹿确实怕脏，不过，它是用了另一种办法来清洁身体。
你想想看，长颈鹿是个连喝水都困难的动物，更别说洗澡了。
它们想清洁皮肤只能用三招，第一招是两只鹿互相用颈子和头部磨擦对方的身体，第二招是自己在树边蹭蹭，把脏东西都蹭掉。
最后一招是请医生“小牛椋鸟”，它能帮助长颈鹿把长颈鹿皮肤里的虫子吃掉，因为“小医生”要是不及时吃掉它体内的昆虫，昆虫们会让它过敏的。
篇6：二年级长颈鹿作文
长颈鹿的脖子长长的，头上还有鹿角了，腿有四只，身上有花纹，花纹有正方形、长方形……风一吹花纹就跳起欢快的舞蹈。长颈鹿比大树还高大了，比大树还高大了，长颈鹿还有尾巴，我真想不到长颈鹿有尾巴，我真想不到啊！
长颈鹿真像一个大巨人啊！
篇7：二年级长颈鹿作文
一天，小熊在森林附近放风筝。风筝飞的很高，飞到了森林的上方，小熊高兴万分。
小熊幸灾乐祸，乐极生悲，风筝掉在了参天大树上。小熊惊恐万分，使出九牛二虎之力，但是风筝却未动分毫。
小熊坐在地上放声大哭，这时，长颈鹿听到了小熊的嚎啕大哭，走了过来。奇怪地问：“你为什么要哭呀？男子汉大丈夫，不要哭。“小熊擦干眼泪，把事情的经过一五一十地说了一遍。长颈鹿轻而易举就把风筝拿了下来，小熊万分感谢，告别了长颈鹿，继续玩儿去了。
篇8：二年级长颈鹿作文
一天，地震了，小河上的桥震断了，小动物可着急了。
小兔子要到河对岸去看望弛的奶奶，可是桥断了过不去了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小刺猬要到河对岸去摘红枣，可是桥断了也过不去了，它急得像蚂蚁爬进耳朵里的大象。小动物都着急死了。
这时候小猴子站起来，他灵机一动，一个办法从脑海里冒了出来，他说：“我有办法了。”小猴子说干就干，他连忙跑去请来了长颈鹿和大象，让他们站在河的两边搭成了一座桥。小鸟们说大象和长颈鹿真懂得助人为乐。他们在河的两岸站了三天三夜，小动物感动极了，眼泪流得一尺深。他们决定再建一座桥，因为大象和长颈鹿的热情帮助，大家把这座桥叫助人为乐桥。桥建好了，小动物们又能往来了。
篇9：长颈鹿的二年级作文
有关长颈鹿的二年级作文
长颈鹿的散步作文500字
在动物王国里数长颈鹿的个子最高了。
有一天，长颈鹿在茂盛如蓬、流水潺潺的森林里散步。阴险狡诈的狐狸看见了，主动上前和他打招呼说：“嗨，长颈鹿先生，你好呀！”长颈鹿由于身体太高了没有听见。没有理会狐狸，继续大步的向前走。
狐狸心里在想：长颈鹿也太傲慢了吧？不就是长的高吗，有什么了不起的。
长颈鹿走着走着，听见前方传来阵阵的哭声。是谁在哭泣呀？长颈鹿往哭声方向找去，原来是一只娇小可爱的小白兔，可她为啥在哭呀？
长颈鹿和蔼可亲的问小白兔：“小白兔，你为啥在这里哭泣呀？你有什么困难吗？”
小白兔说：“长颈鹿哥哥，我和妈妈走散了，我现在找不到家了，你能帮我吗？”小白兔呢呢喃喃的说。
“这样呀，你不要着急，来，你站在我的脖子上，站的高望的远，我们一起找你的妈妈”长颈鹿安慰他说。
小白兔非常开心，于是她小心翼翼的爬上了长颈鹿的脖子，长颈鹿慢慢的抬起头把小白兔高高的举起，小白兔从来没有在这样高的地方看森林，既害怕又兴奋。
忽然，小白兔看见了自己的家，还有妈妈在附近焦急的四处寻找着小白兔。小白兔高兴的喊：“妈妈，我在这里，我看见我的家了。”小白兔从长颈鹿的脖子上下来感激的说：“谢谢你长颈鹿叔叔，我找到妈妈了，我走了。”说完小白兔欢快的向妈妈的'方向跑去，不一会就消失在森林里。
狐狸看见了刚才的事情，觉得错怪了长颈鹿。于是，又一次主动地和长颈鹿打招呼。长颈鹿听见了，礼貌的和狐狸互相问候，狐狸和长颈鹿并肩在大森林中散步。
作为我们青少年，要像长颈鹿那样乐于助人，更要像狐狸那样全面的去认识事物，不要被自己主观的错误判断迷惑了事实真相。www.sanwen.com
长颈鹿作文二年级200字
一天，阳光明媚，春暖花开，小熊在森林边的草地上放他最爱不释手的燕子风筝。
忽然，吹过一阵大风，风把风筝刮到了树上，小熊很着急，使劲拽了拽，风筝线快被拽断了，但风筝还是挂在树枝上。
怎么办呢？他急得哭了起来，长颈鹿听到了他的哭声，就过来问他为什么哭，小熊回答：“我的风筝挂在树枝上，取不下来了。”长颈鹿说：“不用担心，我个子高，我帮你取下来。”
于是，长颈鹿就走到那棵树边，伸长脖子，抬起头，用嘴巴风筝叼了下来，递给了小熊。小熊感激地说：“太谢谢你了。”长颈鹿说：“不用谢，动物们就应该互相帮助。”
小熊邀请长颈鹿和它一起放风筝，草地上传来了他们快乐的笑声。
长颈鹿作文二年级600字
你好，我叫杰克·卡尔。我和我的长颈鹿来自非洲，现在长颈鹿生活在中国的野生动物园，我爸爸是他的饲养员。我的长颈鹿离开他熟悉的非洲，来到一个完全陌生的环境，他很孤独，他唯一的朋友就是我。我每天都上集市上给他买新鲜的梨子，我还每天给他讲我在中国幼儿园里听到的趣事。有时我还把幼儿园的小朋友带来和他一起玩。
可是自从他来到中国以后，再也没有收到过家里人的来信。他对我说：“我好想收到一封家信，想知道他们生活得怎么样？”于是我急忙跑回家，以他的兄弟姐妹的名义给他写了一封信，过了两天我把信拿给他看，他高兴的跳了起来，差点把我从他的背上摔下来。
现在长颈鹿已经适应了这里的生活，他也变得越来越开心，有时还故意捉弄我。
今天一早我就去集市给长颈鹿买梨，真幸运，我买了一个超大的梨回来，我连忙跑回家搬来梯子，爬到长颈鹿的背上，我高兴地举起了梨对他说：“你看，今天我给你带什么好吃的了？”长颈鹿低头看了看说：“还不是每天都是这个。”我把脚踮得老高，手拼命地往上伸，可长颈鹿就是不肯低头，还一个劲地对我说：“高一点，再高一点。”最后没办法我只好拿来套环，把长颈鹿的脖子套住，往拉下来，这时他看我急得满头大汗，低下头对我说：“杰克，我是和你开玩笑呢，我知道你是我最好的朋友。”
我每天都这样给长颈鹿喂梨，但是长颈鹿的脖子长得太快，我的个子远远比不上长颈鹿，所以这件事让我很苦恼。有一天我对着镜子说：“我想长高一节。”话音未落，我真的长高了一节，可是我还是够不到长颈鹿的嘴巴，于是我又对镜子说：“我想再长高一节。”我果真又长高了一节，就这样我终于能够到长颈鹿的嘴了。
现在长颈鹿不仅有我这个老朋友，还有很多新认识的朋友，老虎、狮子、熊、猴子等等，他每天快乐地生活着。时间过得真快，一晃就过了三年，我也长大了，跟着爸爸回国了。
在一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。白色的窗帘随风慢慢飘动，好像向春季空中闪亮的小星星挥手致意，我站在窗前，停在那里朝外看着，我想起了那头令人喜欢的长颈鹿，此时他在做什么呢？可能正在和新的小伙伴玩耍，也可能正在想着他的老朋友——杰克。
长颈鹿作文二年级500字
明媚的阳光柔和地洒在茂密的森林里，今天，新落成的森林小学开学啦！住在周围的小动物们背着书包，带着兴奋的心情，成群结队，有说有笑地向学校走去。
小动物们走进学校可高兴了，他们从来还没见到这样宽畅明亮的教室。上课铃了，小动物们安静地坐在各自的座位上。突然。宁静的教室一阵骚乱，顽皮的小猴子串到了窗台上，招呼小松鼠过去玩。小河马由于身体太胖，把同桌位的小白兔和小黄狗挤到墙边上。还没上课，小蝙蝠和猫头鹰居然打起了呼噜。最糟糕的要算长颈鹿了。由于他个子高大，上课时，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。
中午放学后，同学们都在私下埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地跑到树林里，来到大树旁，偷偷地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老公公，问到；“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情一五一十地说了出来。老公公听了后说；“哦！是这么一回事。哪你是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头说；“为了不影响大家学习，我想把脖子变短。”于是，老公公闭着眼睛，念了一段咒语，像变魔术似的，这时，再看看长颈鹿的脖子立刻变短了。
下午，上课铃响了，长颈鹿迈着轻盈的步伐，嘴里还哼着小曲，高高兴兴地走进教室。动物们用惊奇的目光望着他，上课时，总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。只见长颈鹿眼泪纵横眼睛红红的，感到非常奇怪。这时，长颈鹿就把遇见老公公怎样把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一一地全说了出来。大伙听了都非常同情他，帮他找回了白发苍苍的老公公，把他的脖子变还原了。
后来，同学们感到内心很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！
篇10：二年级童话故事作文：小熊与长颈鹿
在一个天空像蓝宝石一样蓝的日子，小草偷偷探出头来，春姑娘带着微风迎面而来，抚摸着我们的脑袋。
小熊出来放风筝，他手一挥跑了起来，风筝在天空自由自在地飞翔，过了一会儿顽皮的风娃娃也来了，她鼓起腮帮子用力一吹，风筝像离弦的箭一样落了下来，最后降落到了树枝上。
小熊想：如果再来一阵风就好了，可现在是春天呀!他又想：如果有把梯子的话那就好了……突然他看见长颈鹿哥哥正在无所事事地散步，便叫到：“长颈鹿哥哥你能帮帮我吗?”
长颈鹿说：“这事情小菜一碟，包在我身上。”
话音刚落，他就伸长脖子，简直成梯子了，轻轻咬住风筝递给小熊，“谢谢你帮我取下了风筝!”小熊说。最后太阳公公也眉开眼笑了。
优爸点评：小作者的这篇文章有完整的故事情节，有丰富的对话以及符合逻辑的心理活动，文中的逻辑十分清晰，层次也很清楚，这是结构上的优点。内容上，小作者以情节展现了小熊动脑筋、想办法克服困难的过程，对于人物的刻画很到位，虽然只有小学二年级，但对文章结构、人物性格和情节设计已经有比较好的掌握，总而言之，这是一篇优秀的习作。
作者：朱彬豪
公众号：优页作文选3
篇11：长颈鹿作文
长颈鹿作文
长颈鹿长颈鹿
野生动物园里的动物可真多啊！有可爱的大熊猫，有凶猛的狮子和会学舌的鹦鹉，还有美丽的孔雀・・・・・・
面对数不胜数的动物朋友。个个都让我惊喜万分，其中，我最喜欢的动物是高个子的――长颈鹿。因为，他全身都布满了褐色的不规则的图形，长得像卡通人物一样的笨而可爱。我真想爬上它的脖子感受一下在空中的滋味！
长颈鹿的脖子《作文:长颈鹿的脖子》小猴聪聪和明明的家住在草原上，草原的旁边是一条小河，小河对面是一片果园，果园里住着长颈鹿一家。一天，聪聪和明明在草原上玩耍，这时有一只长颈鹿从果园里走出来，看见草原这边的草非常的嫩，非常的多。长颈鹿就把头伸过河这边的草原上来吃草。聪聪和明明那时正在草原上高兴的玩耍，并没有发现长颈鹿。
聪聪和明明玩着玩着，抬头一看，发现对面果园里的果树上长满了又香又甜又大的桃子。他们哥俩还以为长颈鹿的脖子是一座桥，所以就踩着长颈鹿的脖子准备到对面去摘桃子呢。可是只走了一点儿，他们就觉得这桥非常柔，非常软，于是才发现，他们踩的桥原来是一只长颈鹿的脖子。这时，长颈鹿刚好也吃饱了，就站了起来。聪聪和明明吓得两只手抱紧了长颈鹿的脖子，不敢动一下，就怕会掉进河里。
长颈鹿知道了聪聪和明明的目的后，就送他们去了果园，并帮他们摘了许多大的桃子，然后，长颈鹿又送他们回到家。
聪聪和明明回家后，就说：“您帮了我们这么大的忙，谢谢您，长颈鹿。”就这样，长颈鹿成为了聪聪和明明的好朋友。
晚上，聪聪和明明邀请长颈鹿到家里一起吃桃子。他们一起玩得非常开心！《长颈鹿的脖子》
长颈鹿下岗《作文:长颈鹿下岗》
长颈鹿下岗
动物国也有下岗问题了。
一天在大会上，大家说长颈鹿什么都不干。于是，长颈鹿下岗了。
咋办呢?长颈鹿决定开一个店。他租了一间房子，可是进不去，脖子在门框上撞了好几下，真疼!长颈鹿低下头，总算走进走房子里，可是头抬不起来，只能低着。
长颈鹿摸着又酸又疼的脖子，想：“我能做啥呢？”他一边想，一边来到西湖边。春风里，他看见许多人在房风筝，也看见许多风筝段了线，挂在树枝上。他走过去，伸长脖子，轻而易举地把一只风筝从树枝上取下来，还给了风筝的小主人。这位小女孩很感谢长颈鹿：“谢谢你，长颈鹿先生，要是你一直在这里帮我们取风筝那该多好啊！”长颈鹿灵机一动，心里就有好办法了。
第二天一早，长颈鹿提着一大叠风筝到湖边去卖。他大声叫道：“卖风筝喽。”《长颈鹿下岗》
长颈鹿的脖子小猴聪聪和明明的家住在草原上，草原的旁边是一条小河，小河对面是一片果园，果园里住着长颈鹿一家。一天，聪聪和明明在草原上玩耍，这时有一只长颈鹿从果园里走出来，看见草原这边的草非常的嫩，非常的多。长颈鹿就把头伸过河这边的草原上来吃草。聪聪和明明那时正在草原上高兴的玩耍，并没有发现长颈鹿。
聪聪和明明玩着玩着，抬头一看，发现对面果园里的果树上长满了又香又甜又大的桃子。他们哥俩还以为长颈鹿的脖子是一座桥，所以就踩着长颈鹿的脖子准备到对面去摘桃子呢。可是只走了一点儿，他们就觉得这桥非常柔，非常软，于是才发现，他们踩的桥原来是一只长颈鹿的脖子。这时，长颈鹿刚好也吃饱了，就站了起来。聪聪和明明吓得两只手抱紧了长颈鹿的脖子，不敢动一下，就怕会掉进河里。
长颈鹿知道了聪聪和明明的目的后，就送他们去了果园，并帮他们摘了许多大的桃子，然后，长颈鹿又送他们回到家。
聪聪和明明回家后，就说：“您帮了我们这么大的忙，谢谢您，长颈鹿。”就这样，长颈鹿成为了聪聪和明明的好朋友。
晚上，聪聪和明明邀请长颈鹿到家里一起吃桃子。他们一起玩得非常开心！
长颈鹿早晨，我们怀着急切的心情，去看日本名古屋市送给南京市的一对长颈鹿。这一对长颈鹿，一头叫阿国，一头叫山头。它们在特制的房子里和宽阔的草地上悠闲地迈着步子，贪婪地吃着鲜嫩的树叶。
长颈鹿浑身浅黄，身上长满大小形状不同的棕黄色网状斑纹。它们要是站在树丛里，就很难被人发现。长颈鹿是世界最高的动物，它们不光脖子长，连脸也是长长的。长颈鹿的头像个?望台似的，眼睛又大又机灵，可望得很远很远。
长颈鹿只要挺直长腿，伸长脖子，仰起头就能毫不费劲地吃到七八尺搞的树叶。但是要吃地上的水和草就要用力把两条腿叉开，低下头才能吃到。好不费劲！
长颈鹿没有声带，是个哑巴。它身上的皮很厚，不怕刺扎。
长颈鹿跑起来也挺有意思的.：前后两腿同时一边摆动，一上一下的，简直像个钟摆，当跑得飞快。
长颈鹿头上的一对角是非常名贵的中药材，据说，虽然长颈鹿的脖子很长，低下头却不会得高血压。这一点，在医学界引起了浓厚的兴趣。现在，有许多医学工作者正在研究这一课题，一便将来造福人类。
长颈鹿名古屋的友好使者，我多么想经常来探望你啊！
长颈鹿的长围巾秋天到了，天气渐渐变凉起来。长颈鹿戴上一条短小的围巾出了门。长颈鹿出了门冷的直发抖，谁叫它脖子那么长呢？
长颈鹿看见一条长长的围巾，它想：这条围巾是谁的呢？可真长啊，长颈鹿惊讶的张大了嘴巴，足够我戴了。
长颈鹿把自己的围巾和那条长长的围巾接在一起，一看，漂亮极了！
长颈鹿把围巾戴在脖子上，你看，多漂亮啊！
长颈鹿的长围巾秋天到了，天气渐渐变凉起来。长颈鹿戴上一条短小的围巾出了门。长颈鹿出了门冷的直发抖，谁叫它脖子那么长呢？
长颈鹿看见一条长长的围巾，它想：这条围巾是谁的呢？可真长啊，长颈鹿惊讶的张大了嘴巴，足够我戴了。
长颈鹿把自己的围巾和那条长长的围巾接在一起，一看，漂亮极了！
长颈鹿把围巾戴在脖子上，你看，多漂亮啊！
长颈鹿过生日《作文:长颈鹿过生日》你知道今天是什么日子吗？哦！原来今天是长颈鹿大姐姐过生日，怪不得她家里来了那么多的小伙伴。
长颈鹿姐姐家好热闹呀！山羊首先给大家玩猜字迷；第二个节目是小兔给大家讲故事，小伙伴们听得可认真了；小猫为长颈鹿大姐姐表演了舞蹈。其他小伙伴们都各自表演了精彩的节目，一齐祝福长颈鹿姐姐生日快乐。
这时候长颈鹿姐姐对大家说，朋友们，开始晚餐啦！小伙伴们一齐高兴的坐好。长颈鹿姐姐给小鸡端上鲜活的小虫子，给山头端来嫩嫩的青草，给小猫吃了香喷喷的鱼，给小兔吃了甜甜的萝卜。这个晚餐可真丰富呀！
夜深了，大家愉快的挥手告别了长颈鹿大姐姐。
篇12：二年级上册长颈鹿和小鸟说课稿
二年级上册长颈鹿和小鸟说课稿
我说课的题目是《长颈鹿和小鸟》也就是（用乘法口诀求商），这课是北师大版二年级数学上册，第八单元除法的第一课，它是在本册第四单元分一分与除法的基础上的后续教学，在这之前，学生对除法的意义已有了初步的体会，会用29的乘法口诀口算表内乘法，会用25的乘法口诀口算表内除法。
本节课通过长颈鹿给小鸟准备房子的情境，让学生进一步学习用6—9乘法口诀求商，进一步让学生体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系，发展学生分析问题及解决问题的能力。在教学时，让学生通过独立思考，合作交流的学习方式，经历解决问题的过程。
重点是提高学生的'运算能力，就是能熟练地用乘法口诀求商，培养学生的应用意识及解决生活中简单问题的能力。通过学习，使学生获得学习数学的成功体验。
教材是这样安排的：
首先展示的是一幅情境图：上面有这样的数学信息42只鸟，6只小鸟住一间房子，我要为它们准备几间房子？然后是：想一想如果来了48只鸟，长颈鹿需要准备几间房子？再后来安排的是口算练习，最后是；数学故事分草莓，也是解决生活中实际问题的拓展练习。
鉴于本课的教学目标及教材的编排意图，根据低年级的学生学习数学的特点，我选用的是情景教学模式，把整节课串成一个。
篇13：二年级上《长颈鹿和小鸟》教学设计
一、教学内容：
北师大版小学数学二年级上册90---91页内容。
二、教学目标
1、经历提出问题、解决问题这一过程，获得数学学习成功的体验。
2、会用乘法口诀求商，培养应用数学的意识。
3、进一步体会乘法和除法的关系。
三、教学重点
：能熟练的运用乘法口诀求商，并能解决实际问题。
四、教学难点：
培养学生应用数学的意识，提高解决问题的能力。
五、教学准备：
多媒体课件、作业纸
六、教学过程：
（一）、创设情境、激趣导入
亲爱的小朋友们你们好，知道今天是几月几号吗？12月25日，圣诞节。人们会举行各种联欢会来庆祝，森林里的小动物们也准备举行一场盛大的歌舞晚会，请来了很多的嘉宾，这可急坏了森林里开旅馆的长颈鹿大叔，你们看，长颈鹿大叔正在为参加唱歌的小鸟们准备房间呢，你们想去看看是怎么回事吗？
(多媒体课件出示长颈鹿及房子的'画面。)
（二）、奇思妙想，解决问题
1、师：请同学们认真看图，你发现了什么信息？
生：我看到了又42只小鸟
每间房子可以住6只小鸟
2、师：那要为小鸟准备多少间房子呢？
3、有的学生可能会很快答出：需要7间房子
师：算的这么快，你是怎么算出来的，把你的方法与大家分享一下。
生：我是用乘法口诀算出来的，六七四十二，所以我知道需要7间房子。
我是用除法算出来的，42÷6=7我想六几四十二，六七四十二，所以需要7间。你是怎么想到用除法来算的？（板书：42÷6=7（间）想：六七四十二）
4师：同学们的想法都很好，像这样把42只小鸟6只6只地分在一间房，一般情况下，我们可以列除法算式42÷6来解决，计算时，我们要想六几四十二？六七四十二，所以42除以6等于7。也就是应用了乘法口诀来计算除法的商，这个方法非常好。你们会了吗？
5、其它方法（根据实际课堂合理安排取舍，先准备好所需课件。）：
（1）、画图法
（2）、列表法
（3）、连减法
师：请同学们比较一下，在实际应用的过程中，哪一种方法比较简单。（除法）根据题目的要求，灵活的选择简便的方法来解决问题。
6、同学们用乘法口诀来求商，帮助长颈鹿大叔解决了一个问题，可是新的问题又来了，你们愿意帮助它吗？（愿意）
7、课件：造一间房子需要7块木板，63块木板可以造几间房子？
8、生63÷7想七九六十三63÷7=9可以造9间房子你是怎么想到用除法来算的？
（板书：63÷7=9（间）想：七九六十三）
9、师：42只小鸟需要几间房子？造了几间房子？还剩几间房子？还可以住多少只小鸟呢？怎么列示呢？
（板书：9－7=2（间）2×6=12（只））
（三）、巩固练习，拓展提高
1、小朋友们真棒！大家共同帮助长颈鹿大叔解决了分房子的问题，现在有几只小蜗牛找不到家了，大家也来帮帮它吧！
课件展示，学生回答，教师点评。
2、P91页“试一试”分组游戏
动物学校的小松鼠们要上体育课，大象老师开始进行分组了：今天我们要分组做游戏，每组只数要相同。从分两个组开始，大家试一试吧？说一说，你是怎么想的？你是怎么想到用除法来算的？（学生作业纸）
可以分成几组每组只数3、P91业“试一试”最大能填几？
4×＜25（）×3＜20我是这样想的：
4、解决问题P91页“练一练”第2题
课件展示，同学们独立完成，汇报点评。
5、机动练习：元旦要到了，我们班的同学准备给辛勤教育我们的老师们送节日贺卡，想一想，如果每人做一张贺卡，一共多少张？平均送给语文、数学、音乐、体育、美术、思品老师，每人几张？
（四）总结回顾，加深理解
亲爱的同学们，新课学完了，说一说这节课你有什么收获？
（五）家庭作业布置
P91页“练一练”第1题、第3题
（六）板书设计
篇14：长颈鹿外貌作文
长颈鹿是欢乐镇里的邮递员，他脖子长，所以总能又快又准地在第一时间把东西递给收信人。
可是，有一天，噩运从天而降——那年人们发明了电话，从此人们再也不写信，一有事，打个电话就行了，谁还高兴写信啊？
就这样，长颈鹿就结束了他邮递员的生涯，他失业了。
一天，小虎和小白兔来找长颈鹿玩，却见他一副愁眉苦脸的样子。问清了缘由后，小白兔说：“听说，消防队员那儿，正缺一个云梯，你个子这么高，肯定行。”“可是，我没有当消防员的经验。”长颈鹿难过地说。
然而，小虎灵机一动想到了一个好办法，说道：“我先走喽！”随后，他从家里拿来了烟雾弹，悄悄地在长颈鹿的好朋友喜鹊家里放了烟雾弹。“怦”地一声，烟雾弹响了，只见浓浓的青烟从喜鹊的家里冒了出来。小虎赶紧跑去告诉长颈鹿：“你的好朋友喜鹊家里着火了，快去救火呀！”
长颈鹿一听，再也顾不了那么多了，立刻风风火火地赶往“火灾”现场去救火。只见长颈鹿把水桶套在脖子上，快而准地向“大火”泼去，顷刻间大火就被扑灭了。
小虎说：“你这不也行吗？消防队员的工作难道不是非你莫属吗？”听了小虎的话，长颈鹿真的去应聘了一名消防员。
此后，一有时间，三个伙伴就聚在一起开开心心地玩。
篇15：长颈鹿外貌作文
在一个春暖花开的日子里，我们一家人去动物园游玩。我像机灵的小猴子一样蹦蹦跳跳，兴奋极了！
哇！动物园的.动物可真多呀！有笨重的大象，威风凛凛的大老虎，笨头笨脑的黑狗熊，活泼可爱的小猴……其中我最喜欢的就是最高的动物——长颈鹿啦！
长颈鹿的身上有小小的斑纹，它的毛像棉花一样柔软，身体像火炉一样温暖，尤其是它的脖子特别长，伸直都能吃到几米高的叶子呢！
长颈鹿走起路来慢腾腾的，不时走到栅栏边讨些东西吃。我迫不及待地从包里取出香肠，伸出手去给它喂食。长颈鹿吃东西真有趣。它用舌头卷食物，再送进嘴里，吃完了舔舔嘴，吃得真香。我喂它时，香肠掉了，它找不到，口水都流了大约一米，把游客们给逗乐了！
最后，我和长颈鹿合了影，我站在它边上就成了有趣的小矮人了！
篇16：长颈鹿交朋友作文
长颈鹿交朋友作文
长颈鹿长得太高了，它很难交到朋友，每天都很苦恼。
有一天，孔雀们在林子里跳舞，长颈鹿也想跟着跳。可是，它没有孔雀那样漂亮的羽毛裙子，不管它怎么努力，它的舞步也不如孔雀那样轻盈。长颈鹿很难过，它想：我太笨了，不会跳舞，也不漂亮，我一点用也没有。
直到有一天，森林大厦着火了，松鼠＊＊的孩子还在高高的楼上，没有跑出来。现在，它们全都吓坏了，趴在窗台上一动也不敢动。大家都围着大厦不知如何是好。
这时候，长颈鹿跑来了，它伸长脖子，脑袋刚好够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，像滑滑梯似的安全地离开了火海。大家都开心地欢呼起来。
从此以后，长颈鹿的脖子成了小白兔过河的桥梁，小老鼠、小青蛙看表演的`高台……现在，所有的小动物都愿意和长颈鹿交朋友，因为长颈鹿的长脖子作用可大了！长颈鹿变成了一只快乐的长颈鹿！
篇17：长颈鹿和小兔作文
一天早上，长颈鹿和小白兔吵架了。长颈鹿说：“长得高好。”小白兔说：“不对，不对长得矮好。”长颈鹿说：“我们做一件事情看看到底是高比矮好，还是矮比高好。”小白兔说：“行啊。”
长颈鹿和小白兔走到一片森林里，长颈鹿一抬头就从一棵高高大大的树林摘下了一片鲜嫩的树叶。长颈鹿骄傲地说：“看到了吧，高比矮好。”小白兔不服气。
他俩又走了几步，来到一扇矮小的门前，小白兔蹦蹦跳跳地进了蘑菇园。小白兔也骄傲地说：“看到了吧，矮比高好。”长颈鹿站在门外不服气地说：“咱们找百灵鸟去评理。”
他俩来到百灵鸟家，把发生的事情告诉了百灵鸟。百灵鸟说：“你们各有各的长处和短处，只看到自己的长处，看不到自己的短处是不对的。”长颈鹿和小白兔都低下了头，谦虚地说“我们会用自己的长处帮助对方。”于是长颈鹿把嫩叶给了小白兔。小白兔把香香的蘑菇给了长颈鹿。
篇18：长颈鹿和山羊作文
长颈鹿和山羊作文
一个阳光明媚的早晨，长颈鹿和山羊结伴而行。一路上，谁见了都夸长颈鹿长得又高又漂亮。长颈鹿别提多得意了，他骄傲地看着山羊说；看我，长得这么高，多好！'山羊瞟了他一眼，不以为然地揺了摇头。
他们来到一个冷饮店前，山羊看了看冷饮店的门，回头对长颈鹿说；走，我请你吃冰激凌。然后大摇大摆地走了进去。长颈鹿又是弯腰，又是低头，整个身子几乎要趴在地上了，还是进不去。山羊说；你看，还是长得矮好吧。'山羊进了店，买了两支冰激凌，递给长颈鹿一支，说；别进去了，就在这儿吃吧！'长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌，心想；看来，这矮也有矮的好处哇！
山羊看到前面有个卖气球的小摊，各式各样的气球好看极了，他买了一个，拿在手中，边跑边玩了起来。正玩得高兴，一不小心气球脱手，飞到一棵高高的大树边，卡在树杈上。山羊抬起头，踮起脚，又找了根棍子，费了好大的力气还是拿不到。长颈鹿看了看山羊，不由得笑了，说；小家伙，别费力气了，还是看我的'吧。'说着，一扬头，轻轻地把树扠上的气球叨了下来。山羊再看一眼长颈鹿，不由得想；原来，高也有高的用处哇！
从此以后，长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短，互相帮助，成了一对要好的朋友。
篇19：长颈鹿的作文
你知不知道，我们教室有一只“长颈鹿”，当然，真的不是鹿，是我同学，姓陆名长，外貌：脚长头颈长。上课时总是伸长脖子转来转去。偷看前后左右同学的作业答案。有三种时候，他的脖子就越伸越长。
考试了，他的脖子就三番四覆的长了!前看看，后看看。所以说他的成绩，一般都是前十名的。假如有人发现了他就说：“试卷要不要写学号？笔借一只有吗？”他的目的就是放烟幕弹，把自己的目的掩盖起来，或者把话题引开，如果有人不肯给他看答案，就跟他斗嘴，这个时候他就抓住机会看答案。可能是身经百战，没有一次被捉住！
作文课的时候，他的脖子又开始高速度运转，自己想不出来，写什么题目？看看别人是什么，做参考。什么内容，可作模仿。由于班上的好同学坐在他的附近。选几个好题目是个非常简单的.事，所以陌生老师会认为他是好作文，甚至被表扬。
还有听写词语的时候，这时脖子如拨浪鼓。他从来不复习，都是看旁边的同学的。假如别的同学用本子挡住了。他就说：“修正带借一下。”
他还有许多招呢！如收本子的时候，眼睛一瞟，就看见了。他还告诉我，自己很爱护自己的眼睛，怕视力差了，看不到答案了！呵呵，他检查视力，果然全班第一！
这就是我们班的“长颈鹿”，脖子长，有草吃！
篇20：长颈鹿作文250字
长颈鹿作文250字
今天，妈妈带着我去看了一场电影。
在这场电影里，其中讲述了一种动物就是长颈鹿。当然，这种动物我们大家都非常的熟悉，在动物园里或是在书上都有看过的。但是，在今天的电影里，我却看到了长颈鹿还有一面，那就是它们打斗的场面。两只长颈鹿为了要争夺地盘，必然要通过决斗来争一高下，谁是胜利者，将成为这个领地的.领袖。
你知道它们是怎么决斗的吗？它们竟然是用脖子把对方打倒，这两只长颈鹿打来打去的，一开始的时候，大家势均力敌，可是，后来，姜还是老的辣。结果，那个新来的长颈鹿还是被打败了。原来，我还真不知道，长颈鹿是这么打架的。不过，我现在是知道来了。
篇21：长颈鹿过生日作文
长颈鹿过生日作文
今天是长颈鹿的.生日,长颈鹿准备了丰富的食物招待小伙伴们,快到中午了,它忽然听到咚咚咚的声音,长颈鹿看了又看,原来是小鸡.小猴.小兔还有小松鼠它们来了,小伙伴们送给长颈鹿很多新鲜的树叶子,长颈鹿连忙端出香喷喷的菜有:又肥又大的虫子,香甜可口的桃子,甜甜的红萝卜,小伙伴们吃得真高兴,它们玩到天黑了才依依不舍回家.长颈鹿过生日作文150字小学生作文（中国大学网）
篇22：长颈鹿作文300字
今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去红山动物园玩。
动物园里人山人海，人们走起路来就像一只只“小蜗牛”。这里不仅人多，还有很多动物：企鹅、长颈鹿、孔雀……
其中，我最喜欢长颈鹿。长颈鹿是非洲的一种特有动物，雄性个体高4.8-5.5米，重达900公斤。磁性个体一般要小一些，是世界上最高的陆地动物。它与其它动物的脖子椎骨同样只有7块，只是它们的椎骨较长，一椎骨有两公尺，共有32颗牙齿，长舌是雪青色的，伸长时可达50厘米以上，取食树叶即为灵巧方便。通常雌雄长颈鹿都有外包皮肤和茸毛的对角，终生不会脱掉，眼大而突出，位于头顶上，适宜远望，遍体且棕黄色，网状斑纹为一种天然的保护色。长颈鹿身高上的优势要求它们要拥有比普通动物更高的血压以便于心脏把血液输送到大脑，其血压大约是成年人的3倍。过去曾普遍认为长颈鹿是“哑巴”，然而最好的研究表面长颈鹿之间是通过人耳听不到的次声波来进行非常复杂的交流。
太阳偏西了，动物园里的人们三三两两地离开喧闹的动物园渐渐恢复了平静，只有饲养员还不时给动物喂食。
我一边往回走一边唱起最爱的歌“我喜欢可爱的小动物小动物……”
篇23：长颈鹿作文300字
长颈鹿长得太高了，它很难交到朋友，每天都很苦恼。
有一天，孔雀们在林子里跳舞，长颈鹿也想跟着跳。可是，它没有孔雀那样漂亮的羽毛裙子，不管它怎么努力，它的舞步也不如孔雀那样轻盈。长颈鹿很难过，它想：我太笨了，不会跳舞，也不漂亮，我一点用也没有。
直到有一天，森林大厦着火了，松鼠＊＊的孩子还在高高的楼上，没有跑出来。现在，它们全都吓坏了，趴在窗台上一动也不敢动。大家都围着大厦不知如何是好。
这时候，长颈鹿跑来了，它伸长脖子，脑袋刚好够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，像滑滑梯似的安全地离开了火海。大家都开心地欢呼起来。
从此以后，长颈鹿的脖子成了小白兔过河的桥梁，小老鼠、小青蛙看表演的高台……现在，所有的小动物都愿意和长颈鹿交朋友，因为长颈鹿的长脖子作用可大了！长颈鹿变成了一只快乐的长颈鹿！
篇24：长颈鹿作文300字
在美丽的内蒙古大草原上，生活着一家长颈鹿。长颈鹿爸爸叫做柠檬，长颈鹿妈妈叫做柠乐，他们有一个活泼可爱的孩子：小柠。
每当吃完午饭，小柠都会闭上眼睛， 小憩一会儿，他最喜欢这种恬静的生活了：没有一点儿杂音，没有一点不和谐的音调，只有小鸟的合奏，这，正是他所追求的生活……
早上吃完饭，小柠就开始玩耍，玩耍一上午，就会发现一上午的新鲜事，吃完午饭，休息一会儿，再开始下午的玩耍。在这个百鸟争鸣，泉水丁冬的春天，小柠每天都是这样度过的，他每天都这样无忧无虑……
每当夜晚，在皎皎月光下，小柠总会给他的爸爸妈妈哼一段小曲，他的爸爸妈妈总会意味深长的抚摸他的头，在这个月光如水的夜晚，小柠不知怎样心血来潮，哼出来了一段狂想曲：“假如有一天由我来统治人……”还没等小柠唱完，他的爸爸妈妈就大笑了起来，小柠很不解，他的爸爸柠檬说：“别异想天开了，不可能统治人，只有可能．．．．．．”
柠檬不说了，停了一会儿，他又说：“过着这种好比天堂的 生活，知足吧！”小柠从爸爸的眼神中似乎读懂了些什么……
篇25：长颈鹿作文300字
在遥远的热带森林里，住着一群短颈鹿，其中有一只顽皮的短颈鹿，名叫小宝，他总是一些做出让人伤透脑筋的事。
有一天，他想要看远处的风景，竟然突发奇想要去爬树，没想到一个重心不稳摔了下来，爸爸看了摇摇头说：“小宝啊！你都摔了下来了，要学得教训呀！”但小宝偏偏要爬，结果就卡在高高的树上，爸爸妈妈赶紧呼叫同伴来救小宝，大伙儿一个叠一个，用力的将小宝往下拉，费了九牛二虎之力，才把他从树上救了下来，但他的脖子却变得很长。
自从小宝的脖子变长了以后，大家都一直笑他，但慢慢的，大家发现小宝的长脖子有很多好处：不但能吃到大树顶端的嫩叶，还可以吃到美味的果实，所以大家也用相同的方法把脖子拉长了。
从此以后，大家都有了长脖子，就连后代也都是长颈鹿。
