小学二年级下册作文

由城淅叔 分享时间：2024-01-11 19:01:27 收藏本文

【简介】感谢网友“城淅叔”参与投稿，下面小编给大家整理的小学二年级下册作文（共16篇），希望大家喜欢!

篇1：小学二年级下册作文

小学二年级下册作文

小学二年级下册作文（一）

今天是星期日，我们几个小伙伴在家长的带领下去郊外摘草莓。

在去的路上，我们看见路边的油菜花金灿灿的，小河丁丁咚咚地在弹奏着欢快的乐曲迎接着春天的到来。

到了草莓园，我们看见许许多多又红又大的草莓，顺手摘下几个吃了一口：“啊，真甜！”我们不一会儿就摘满了一篮子，红艳艳的草莓装在白色的篮子里真惹人爱。

吃过午饭后，我们在河边玩了一会儿就到附近的茶园里去了。

刚进茶园，我们就被眼前的绿色吸引住了，只见绿油油的茶树遍布了十几个山头，一眼望去，就像是茶树的海洋。我发现有的茶树还在发新芽，点点嫩芽就像春姑娘的眉毛。

今天，我们找到了春姑娘的足迹，几个小伙伴开心极了！

小学二年级下册作文（二）

在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。

我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。

来到了田野，金黄色的油菜花盛开了，一支支，()一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架……呈现出一片繁忙的景象。

忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的'。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。

啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。

我爱春天，更爱春天的美丽景色！

小学二年级下册作文（三）

春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看！那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪地成了小鹿和花蝴蝶的舞台。

春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。

树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花最好、最香、最美味。

突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来，蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦！原来是栀子花，看！一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦？那是什么花？哦！原来是一种奇花异草。它红的要象火，美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰。再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊！

啊！苏醒的春天是多么的可爱！

篇2：小学二年级下册作文

最难忘的一件事

最令我难忘的有一件事，就是偷吃变色小辣椒了，那辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。在我家后院有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在院里散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一伸，摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把它用水洗过的辣椒放进嘴里一嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上好多倍。

这就是我最难忘的一件事了。

篇3：小学二年级下册作文

放风筝

星期六的上午，我和同学罗立兴高采烈地一起去放风筝。

我和小红一到我们约好的一块草地，就发现那里的风很大，根本不用我们跑步制造出来的风，风筝就可以直接飞到蓝天上。

我和小红开始放风筝了，我们俩的妈妈在旁边对我们指手画脚：一会儿让我们这样干，一会让我们那样干，搞得我们俩头昏眼花、眼冒金星。不一会儿，我和小红一起合作，她负责放线，我负责调整风筝的远、近、高、低，我一会儿放一点线，一会儿收一点线，通过我的不断调整，风筝终于慢慢地飞上了蓝天。在放风筝的同时，我还发现，我把风筝的线一扯，我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。别人看这风筝又恐怖又阴森，但我和小红立却觉得它又帅气又威风。看着蝙蝠风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也越来越兴奋。我看见风筝在空中飞得稳了，就把风筝线拴在铁栏杆上，让风筝在天空中自由自在地飞翔，我和罗立就去旁边捡石头玩去了。

我们一直玩到中午，肚子都饿了！我们俩再次合作把风筝线收了回来，我们才依依不舍地离开了。

这是我第一次自己放风筝，心里既兴奋又紧张，生怕风筝线突然崩掉，幸好风筝线很结实，不然后果不堪设想。

真希望下个星期六早点到来，我还要跟妈妈一起来放风筝。

篇4：小学二年级下册作文理想

人各有志，这是一个真实的现象。我认为，理想不分高低贫贱，追逐理想的人是个个平等。

正如中国古代民间传说里描绘的劫富济贫的游侠形象，它就极受人们推崇。而这种盗亦有道的做法，使哪怕是盗贼的理想，也同其它梦想一样，有了自己的价值。

如果有人告诉我，他的理想是什么。不论多么普通、多么遥远、多么简单，我都会尊重他的理想。因为那就是他自己实现自己人生价值的方式。

无论是一个小混混和我说他要当警察，还是一少管所刚放出来的逃学学生和我说要进国务院，我都会尊重。但他们真正能走多远的决定性因素，是他们的觉悟。

在世界各地的学校里，差学生逆袭成尖子生的例子数不胜数。

然而当人与人之间的'理想有了冲突，并不得不防止阻碍自己的理想时，真正获胜的，还是那些有着更高觉悟的人。因为往往有着更高觉悟，能为理想做出更大的付出，更加一往无前，甚至“舍生取义”。而没有更高觉悟的人，往往只会畏手畏脚，己有的不舍之物都会成为他的阻碍，结果不得而知。

有勇无谋向来都是匹夫之勇。怎样在不可能中，开辟出道路是真正想要实现理想的人，才拥有的能力。

想要实现理想，就要有与之对应的觉悟，更要开辟出自己的道路。

篇5：小学二年级下册小溪作文

我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方，我最喜欢家乡那条小溪，给我们带来欢乐的小溪。春天，只有两米多宽却好像没有尽头的小溪，里面的水显得格外的绿，仿佛是一块无暇的翡翠，充满了丝丝春意。清澈的溪水，使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天，小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上，风轻轻吹过，水面微波粼粼，好似一条飘动着的金色彩带，彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉，闪烁着点点金光。鱼儿有的在水底休息；有的高兴地追逐嬉戏；有的像顽童一样，猛地跃出水面，又“噗通”一声钻入水中，使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来，小溪里的水冷得变成了厚厚的冰，还不时冒着烟呢！而且外面还下着雪白的雪，仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡，更爱家乡的小溪，因为它确确实实是一个迷人的好地方。

这篇写景文章围绕“家乡的小溪”而写，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，使文章富有文采。文章从春、夏、秋、冬四个方面将小溪写得细致入微，字里行间透露出作者对小溪的喜爱之情。

篇6：小学二年级下册作文自我介绍

我叫徐天赐，今年九岁，上二年级，我有一张圆圆的脸，宽宽的脑袋下面长着一双明亮有神的眼睛!爸爸经常笑我说：“我笑起来，眼睛就会弯成月牙状，非常可爱!” 我是个非常活泼的学生，虽然有时候会给同学们和老师带来麻烦，但是我都不是故意的。我有的时候不能好好的遵守课堂纪律，跟同学之间也会有小打小闹的时候，因为这些，我让妈妈伤心难过。不过，我也有我的优点，我能按时完成老是布置的家庭作业，妈妈也夸过我字写得整齐，我希望自己能有更多的优点。以后我要努力改掉我不好的习惯，慢慢养成好的习惯，不让妈妈操心，不让老师烦心，做一个让老师们都喜欢的好学生，让同学们感到友善的好同学!

篇7：小学二年级下册作文200字

小学二年级下册作文200字1

学会自我保护

在常生活中，我们遇到过许多困难，都要自己来解决，在困难面前要冷静下来，不要盲目自救。在我亲身经历中发生过一件事，就是我自己一个人的时候有一个陌生人跟踪我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一个水库，晚上有很多人去那里散步、骑车等等。到了那里，我带着溜冰鞋绕着湖滑，那时候我已经离爸爸、妈妈远了。突然发现有一个陌生人跟着我，我就慢慢的滑到边，休息一下，那一个陌生人就慢慢的踩，过了一会儿，我到了水库中心的入口，我进去了。那里是一个凉亭。那个人看到了我进去了，他就拼命的踩单车，想绕一大圈在对面岸等我过去。不过，我直接从入口滑过对面的岸。刚到一个出口，我就遇到了一个单车对，起码有十几人。于是我就跟着那个单车对走。到了原来的位置等我爸爸、妈妈来接我。过了几分钟，那个陌生人来到了，他东张西望的样子，让我感到他此时心急如焚。

我作为一个懂事的小学生就要懂得自己保护自己。

小学二年级下册作文200字2

我那美丽的家乡

我的家乡在浙江省建德市的一个小山村里。那里山清水秀、树木茂密，不同的树木千姿百态。那漫山遍野的鲜花开得无比鲜艳。一条小溪蜿蜒而过，溪水清澈见底。溪中的小鸭子在水中自由自在地玩耍。

小溪上有一座石拱桥，犹如一道彩虹矗立在河面上。村里的房子白墙黑瓦，像一幅幅山水画一样。我们的家乡多么美丽，我非常爱我的家乡。

小学二年级下册作文200字3

伸出我们的双手

放学了，妈妈还没来接我，我和平常一样拿出电话磁卡想给妈妈打电话。我走到学校的公用电话前，看见那里有很多人在排队，我就排在了他们后面。终于轮到我了，我正想把电话卡插进去的时候，发现里面还有一张电话卡，我想肯定是前面那个同学拉下的。我正想去追，回头一看，那个同学早就跑得不见人影了，我只好先给妈妈打电话，等妈妈来了我告诉了妈妈，妈妈对我说“你以前也丢过一张电话卡，丢了以后很不方便吧，”我想是的，所以第二天我把电话卡交给了老师，希望老师可以找到那位丢电话卡的同学，也希望那位同学以后做事不要再丢三落四的。

小学二年级下册作文200字4

我的小制作

今天是周一，爸爸妈妈很忙，没时间管我，就让我做自己的事，于是，我就有点烦恼了。可我忽然之间想到可以做朵玫瑰花，我非常高兴!

首先，我找一瓶金粉，两包彩泥，一根牙签。我先打开一包玫红色的彩泥，把它卷成一个花形，卷的时候要很小心，否则，就会卷成棒棒糖。然后，我在玫瑰花的旁边捏了几下，很好看!我再打开绿色的彩泥做叶子，做完之后，我要把叶子贴到玫瑰花周围。贴的时候要特别仔细，一不小心花就会坏掉，接着我把牙签插上去。最后，我在花上洒下一些金粉就行了。但洒金粉也是件很不容易的事，如果金粉洒多了会很难看。

玫瑰花做完了，看着这么一幅美丽的作品，我露出了会心的微。怎么样?你们要不要试做玫瑰花?也许你会做的很好。

小学二年级下册作文200字5

成长这条路

在我们的身边，在我们的学习中，在我们的成长中……

有许许多多的经历值得我们回味，有的是伤心地，有的是开心快乐的，有的是痛苦的，还有的是心酸的……

我从一个不懂事的小女孩，慢慢的变成了一个懂事的大女孩了。在老师一步步的引导下，在老师一步步的教育下，在老师的一步步的支持下，我真的成长了许多。老师把她所有的知识都灌入了我们的大脑，我们的心灵也被老师的美好心灵感染了，在老师那里，我们真的学到了好多!

成长一条单行道，我们只能向前，不能回头。

小学二年级下册作文200字6

团结的小蚂蚁_

我们家门前有一个蚂蚁洞，我每天去看，小蚂蚁长着一双小触角，有一双圆溜溜的眼睛，一个椭圆形的脑袋，身体跟米粒那么大，六条小腿像线那么粗，还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。有一天，我看见一只小蚂蚁找到了一块面包屑，他拉一拉，拉不动，推一推，推不动。

忽然，它想出了一个好主意，它就马上回去找到了一个兄弟，就用小触角碰碰对方的小触角，好像在说：“哥们儿，那有一块面包，你招集点儿同伴，咱们一起去抬吧。”一会儿就来了一群蚂蚁，喊着一二一，把它抬进了洞里。我们要学习蚂蚁那种团结合作的精神。

小学二年级下册作文200字7

成长的快乐

今天学习开展“我成长我快乐”的游戏节活动。我们以四人一组，合作一起完成不同的游戏活动，分别有“请让我来帮助你”，“黄豆，绿豆”，“倒水比赛”“小兔赛跑”，“贴鼻子”，“盲人打鼓”等等。

我们小组先玩的游戏是“请让我来帮助你”，游戏规则是选一个人蒙住眼睛，另外一个组员负责指挥方向，帮助被蒙眼的队员通过沙包顺利到达终点，这是我们小组参加的第一个游戏，也是我印象最深刻最喜欢的一个游戏。因为通过这个游戏我觉得队员间互相帮助和通力合作是非常重要的。今天玩得很开心。

小学二年级下册作文200字8

夸家乡

我的家乡在宁波。那里风景优美。有美丽的招宝山、有古老的天一阁、还有雄伟的天峰塔。

招宝山风景秀丽，气候宜人。站在山上，能看到甬江上来来往往的船支川流不息，还能看到招宝山大桥像一条彩虹横跨在两山之间。我的家乡不仅风景迷人，物产也很丰富。有让你垂涎欲滴的大白蟹、有金灿灿的大黄鱼、还有美味可口的橘子。就说橘子吧。我家乡的橘子很甜，颜色鲜艳，闻起来香气扑鼻。而且据说这里的橘子比其他地方的橘子维生素c多好几倍呢!

我爱我的家乡!

小学二年级下册作文200字9

我眼中的春天

我喜欢春天，春天是美丽的。

春天来了，在春姑娘的轻声呼唤中，大地苏醒了，花儿也醒了，草地上的小草也慢慢地醒来了。柳树长出了嫩绿的芽儿，在春风中向路人招手。人们把厚厚的衣服脱下了，换上了漂亮的衣服。

春天的颜色是神秘的。我觉得它可能是无色的，也可能是五颜六色的，这个问题我也很纳闷。可是不管怎么说，春天是神秘的，是美丽的。

在我眼中春天是最美的季节。睁开眼睛，总是发现到处都是春天的影子。它可能在森林里，你看，春风带着它穿越树林，给小树换上新衣;花园里，春姑娘带着百花仙子为春天鼓舞;田野上，忙碌的农夫满脸笑容，又是一个播种的季节。

我眼中的春天，是神秘的，五彩的。

小学二年级下册作文200字10

春天来了

春天来了，春天来了。

春天的早晨，叽叽喳喳清脆的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，我推开窗，明媚而温暖的阳光进入我的房间，我好想出去走走，呼吸呼吸新鲜空气。

春天的中午，公园里的小朋友都出来玩了，嬉闹着互相追逐。人们都脱掉了厚厚的棉衣换上了春装，在那聊聊天、晒晒太阳，很是惬意。五颜六色的花朵灿烂地笑着。池塘里的小鱼欢快的游来游去，“咕噜咕噜”好像在说：“真好玩!真好玩!”

春天的傍晚，晚风吹过，小草从地下探出绿绿的尖尖的脑袋，跳起了欢快的舞蹈。柳树摇着绿色的长辫子说：“我发芽了!我发芽了!

啊!春天无处不在!

小学二年级下册作文200字

篇8：小学二年级下册期中考试作文

今天是期中考试，拿到卷子，我觉得都是老师讲过的内容很简单，可是答完卷子交给老师后，我觉得有些地方我还是没细心答错了，估计都不能得100分。回到家，跟妈妈说了我考不了100分了，妈妈很爱我抱着我安慰我说：“已经考完了，再难过也没有用了，所以以后要多用心仔细就好了。”每次考完了我就想起哪道题自己做错了，总是不能拿到满分，妈妈说：认真细心是需要一个过程的，妈妈会帮助我来改正粗心和马虎的坏习惯的。

虽然爸爸妈妈没有不高兴，可是我自己还是有些难过・・・・・・

篇9：小学二年级下册期中考试作文

小学二年级下册期中考试作文

【期中考试作文1】

这个星期五，我们进行了期中考试。如果考好了，也许爸爸妈妈会奖励我：但没考好，那就不知道会受到怎样的批评了。我的心里就像一堆乱麻，紧张极了。

卷子发下来了，我看了看题目，还比较简单。大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那声音就像春蚕在吃着绿油油的桑叶。不一会儿，我就把所有的基础知识全写完了，我认真地将答案检查了一遍，然后开始写起了作文。

卷子上的作文我有点不会写，苦思冥想也无思路。突然，我想起了作文书上的一篇作文，和卷子上的题目有点相似。于是，我将作文书上的综合起来，写完了作文。

随着时间的流逝，“叮铃铃”下课铃响了，我战战兢兢地把卷子交上了讲台。

虽然考试考完了，但是大家还是有一颗放不下的心----考试的成绩。

【期中考试作文2】

虽然爸爸妈妈没有不高兴，可是我自己还是有些难过······

【期中考试作文3】

今天期中考试，我们早早地就到了学校，吃过早餐，大家就拿出准备考试用的橡皮、铅笔、尺子等……

首先考的是数学。我考试的时候非常认真和仔细，按照方老师说的去做。数学卷子上的题目我全部都会做，很快就做完了，我又检查了三遍就交卷了。

然后又考了语文。语文卷子也不难，做完后，我检查了三遍就到交卷时间了。

下午又考了英语。我有两个单词不会认，我是猜的，希望我猜对了。

【期中考试作文4】

期中考试就要来了，我有一个打算来帮助复习，期中考是一定要打满分。

先复习数学，我要妈妈出五十到口算题，你面包括有余数的.除法，加减法的验算，万以内的加减法，和练习册上的应用题。

然后复习语文，我要把要背的内容背一遍，把要读的读熟，还要妈妈报听写，在把年习册上家庭作业本上的提醒复习一遍，要默写的默写一遍。

在就是英语了，我要爸爸把期中听写的单词报一遍，把一些要记的要知到意

思的句子在读一遍，把要认的短语给读一遍。

下一个就是思品和科学，思品就是把课本上的问题在熟悉一下，科学就是把书上抄的在背一遍，同步册上出的题目在复习一遍。

这就是我的打算，希望期中考试打满分。

篇10：小学二年级下册单元作文

一天，小兔听说一片草地上有许多蘑菇，心里乐坏了!马上提着篮子去采蘑菇了。

小兔把一路看到的蘑菇才了下来，来到草地上，小兔禁不住叫道：“哇!好多的蘑菇呀!”小兔不一会儿就采了满满一篮子，小兔崽回家的路上，饿了就咬了一口蘑菇，一回到家，肚子就马上疼起来，朋友们马上请来了医生，医生问小兔：“你吃了什么?”小兔说：“吃了蘑菇。”医生看到了篮子里的蘑菇，说：“彩色的蘑菇是有毒的。”

小兔吃了医生开的药，肚子终于不疼了，以后它不再吃彩色的蘑菇了。

篇11：小学二年级下册单元作文

几天前和妈妈一起散步，妈妈说：“下个星期我们到文明广场去放风筝吧!”

星期天一到，妈妈就带着我和我的好伙伴来到了文明广场。我仰头向高高的天空看去，许多风筝正迎风飞舞。在路上我就和好伙伴商量着如何让风筝飞上天。当妈妈一拿出风筝，我们三个就合作起来，可是扯了半天我们都没有成功地将风筝放上天空。我们在妈妈的帮助下调整到最好的位置，终于让风筝飞起来一点了，可没过一会儿风筝又摇摇晃晃地落了下来，看来，要想让风筝飞得高飞得远，真不是件容易的事情啊!

篇12：小学二年级下册古诗

小学二年级下册古诗

《草》

唐·白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

远芳侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孙去，

萋萋满别情。

【韵译】

古原上的野草乱生乱长，

每年春来茂盛秋来枯黄。

任凭野火焚烧不尽不灭，

春风一吹依旧蓬勃生长。

远处芳草掩没古老驿道，

延至荒城一片翠绿清朗。

春绿草长又送游子远去，

萋萋乱草可比满腹离伤。

《宿新市徐公店》

宋·杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》的南宋诗人杨万里所作的一首七言绝句。这首诗展现了一幅乡村的美好画面，写出了童真童趣，抒发了诗人对田园生活的向往。

【译文】

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。

树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，

可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《望庐山瀑布》

唐·李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

《望庐山瀑布二首》是唐代大诗人李白创作的两首诗，一为五言古诗，一为七言绝句。这两首诗，紧扣题目中的“望”字，都以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景，都用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空，以高度夸张的艺术手法，把瀑布勾画得传神入化，然后细致地描写瀑布的具体景象，将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽，气象万千，宛如一幅生动的山水画。其中第二首七绝历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美;后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。

【译文】

太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。

仿佛三干尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。

《绝句》

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船.

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首。是杜甫在听闻唐朝平定“安史之乱”后，心情愉快所作。前两句诗人对美景进行了细微的刻画。后两句诗人因见吴船而想念故乡。

【白话译文】

两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川,

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的'。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。[1] 开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。

全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强，一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。对它的学术研究，时至今日也经久不衰。

篇13：谚语小学二年级下册

谚语大全小学二年级下册

1.娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。

2.朋友千个少，敌人一个多。

3.仇人相见，分外眼红。

4.弱敌不可轻，强敌不可畏。

5.不怕慢，就怕站。

6.山高流水长，志大精神旺。

7.坛口封得住，人口封不住。

8.见强不怕，遇弱不欺。

9.山是一步一步登上来的`，船是一橹一橹摇出去的。

10.理不短，嘴不软。

11.光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

12.三天不念口生，三年不做手生。

13.吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。

14.好汉做事干到底，好马登程跑到头。

15.浪费时刻，等于缩短性命。

16.砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

17.好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。

18.吃人的嘴软，论人的理短。

19.活到老，学到老，生命一世学不了。

20.吃饭吃米，说话说理。

21.舌头是肉长的，事实是铁打的。

22.灯不亮，要人拨;事不明，要人说。

23.天不生无用之人，地不长无名之草。

24.百日连阴雨，总有一朝晴。

25.有理走遍天下，无理寸步难行。

26.好汉凭志强，好马凭胆壮。

27.不怕路长，只怕志短。

28.有福同享，有难同当。

29.邻居好，赛金宝。

30.远亲不如近邻，近邻不抵对门。

31.老乡见老乡，两眼泪汪汪，

32.在家靠父母，出门靠朋友。

33.交人交心，浇花浇根。

34.岁寒知松柏，患难见交情。

35.路遥知马力，日久见人心。

36.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

37.有缘千里来相会，无缘对面不相识。

38.多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

39.宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。

40.远亲不如近邻，近邻不抵对门。

41.宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。

42.不怕学问浅，就怕志气短。

43.有理的想着说，没理的抢着说。

44.穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

45.男生无志，钝铁无钢，女生无志，乱草无秧。

46.不怕百事不利，就怕灰心丧气。

47.有理说实话，没理说蛮话。

48.水退石头在，好人说不坏。

49.不怕学不成，只怕心不诚。

50.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

51.撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

52.碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

53.浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。

54.药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

55.有理不在言高，有话说在面前。

56.有理摆到事上，好钢使到刃上。

57.菜没盐无味，话没理无力。

58.弱敌不可轻，强敌不可畏。

59.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

60.不怕山高，就怕脚软。

61.人心隔肚皮，看人看行为。

62.宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。

63.老人不讲古，后生会失谱。

64.机不可失，时不再来。

65.时间像生命，一刻值千金。

66.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

67.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

68.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

69.追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。

70.浪费时间，等于缩短生命。

71.无事不登三宝殿。

72.精益求精，艺无止境。

73.台上三分钟，台下十年功。

74.三百六十行，行行出状元。

篇14：小学二年级下册名人名言

1) 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

2) 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

3) 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

4) 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

5) 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

6) 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

7) 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

8) 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

9) 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

10) 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

11) 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

12) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

13) 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

14) 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

15) 事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

16) 只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

17) 幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

18) 长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

19) 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

20) 沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

篇15：小学二年级下册名人名言

1) 新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

2) 闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

3) 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

4) 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

5) 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

6) 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

7) 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

8) 在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

9) 压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

10) 在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

11) 空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

12) 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

13) 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

14) 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

15) 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

16) 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

17) 消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

18) 假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

19) 收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

20) 无穷的伟大，也是从“一”开始的。

篇16：小学二年级下册教学计划

一、本班学生情况分析

二年级（3）班共有46名学生，孩子们聪明、懂事、活泼，我非常喜欢他们。学生们经过快两年的入学学习，他们基础知识还是比较扎实的，学习习惯养成也较好，能够自觉完成作业，课堂上积极思考、发言。但也有个别学生养成习惯不好，本学期继续进行养成教育，让每个学生各展所长，更好的发展。

一、教材分析

本册共有32篇课文。其中28篇精读课文和4篇略读课文，略读课文是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有400个。生字表（二）是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。

三、学习目标

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

四、教学重难点

继续用学过的方法识记生字、生词。会用标点符号写出通顺的话，培养学生朗读的技巧，有背诵古诗的兴趣。

五、教学措施