有关乐器话题的初一作文
【简介】感谢网友“蜜糖奶油菠萝包”参与投稿，下面是小编整理的有关乐器话题的初一作文（共24篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：有关乐器话题的初一作文
记得小时候，在广场上玩耍时，我经常跑到路边那里看那些大姐姐弹琴。听着琴声如流水般从指间流出来时，我就爱上了音乐，也爱上了古筝……
然而学好一门技艺也不是容易的事。我找到了我的“开门师傅”李老师，她非常喜欢我，于是我便开始了我的弹古筝之旅。
初学入门时，我觉得太好玩了，我还时不时学学我的师哥师姐做一做他们经常做的动作，可是后来就不好玩了。
真正的噩梦，是在我准备考九级时“从天而降”的。我们这次九级非常重要，全琴行就选了我们三个参加比赛。妈妈让我天天练习。这次考级曲子可不是一般的，又是“双手拨弦”，又是“双手四指练习”，曲谱加起来有十几面，我差点晕了过去。
尽管这样，我还是咬牙坚持着。背谱子，一段段背，再连起来背，和背课文一样，练弹奏，手指都肿了，不过，我没感觉累，却在悠扬的琴声中陶醉着，努力着……
终于熬到了考级那天，小姑姑把我打扮得漂漂亮亮的。在去往考场的路上，我还直背曲子，生怕忘了。
没等多久就开始考了。我的一位师姐先考，琴声断断续续的。门外的老师说她没有发挥好，又告诉我们进去后不要紧张。可是我本来没事，听她这么一说，平静的心又提到了嗓子眼，双脚不自觉地颤抖起来，心里想：“完了，师姐不见的比我弹得坏，可是听老师这口气，恐怕也是‘九死一生’。”她都这样，我怎么办呀?
我正出神着，老师叫：“02号，到你啦!”我不自觉地咽了口气，心里暗暗叫苦。旁边的师姐拍拍我的后背：“加油!”我索性狠下心来，站起来说：“我来了!”门边的老师轻声地告诉我，不要紧张。我理理思绪推开门，走了进去。
评委老师面无表情，一脸严肃地说：“请坐!”“谢谢老师!”虽然是来考试的，我也不能失了礼仪。对面古筝分别是C、A、G、D调的，我先从G调开始，弹得是《飞雪》的曲目。我表面上没有慌乱，心里却像热锅上的蚂蚁。我一开始用了中速弹琴，弹了一会儿，评委老师突然让我停下，让我弹第二首曲子。
前两首曲子弹完了，终于到了我大显神威的地方，我开始弹练习了很久的两支曲子。我弹着弹着，看到评委老师在向我微笑，对我点了点头，我紧张的心情也慢慢地放松下来，音乐叮叮咚咚地从我的指间流了出来。后面的两支曲子终于弹完了。我优雅的行了个礼，大方地走了出来，有些如释重负的感觉。
我回家走在满是红色枫叶的小巷，看着随风飘落的枫叶，像是随着音符在跳舞。音乐无处不在，不仅要听，还要领略作者的意图，以及表达的感情。古筝考级虽然通过了，但我依然行走在路上……
篇2：有关乐器话题的初一作文
一提到乐器，人们会想到的就是有中国古香古味的乐器，如二胡、马头琴、扬琴……或者你更偏爱另一种优雅、严肃的乐器类，有小号、三音、钢琴、小提琴……没错，那就是西洋乐器。
在乐器里面我最喜欢(偏爱)于民乐，那是因为我在民乐中学习二胡。在二胡里我从中受益匪浅。在拉二胡曲子里，在时常的练习下，我可以从曲子里慢慢的从中体会着作曲者，在曲子的时候的是什么心情，在曲子里有着什么涵义，如：怀乡行，是表达着中华人民希望统一的心情，(指台湾)还有可以直接点名主题，说清变化。如：南泥湾，说明了中国的改革开放有多大作用。
我发现二胡于钢琴的不同，二胡是充满乐趣、情感，在拉的时候可以随着曲子的情感发生快慢、大小声音的变化。然而钢琴虽然十分动听，好学，但是却没有声响上的变化。
还有二胡十分轻，好带，而钢琴却十分麻烦十分重。我爱祖国，虽然没有赐给我们人人一双好声音，却给我们一双心灵手巧的手和无与伦比的历史遗产。
篇3：有关乐器话题的初一作文
现在的人们，烦恼都很多很多。我就有许多烦恼，唉!可不是吗?我要是拥有一件神奇的乐器多好呀!
有一天，我走在放学的路上，正想着一道很难的奥数题，忽然，我好象被一只小小的手拉着在飞快地跑，不一会儿就到家了，我很奇怪放学路上发生的奇遇，正在这个时候，背后被人猛拍了一下，我转过身一看，惊奇极了，原来，站在我后面的人是日本动画里的机器猫哆啦A梦，哆啦A梦对我说：“现在的人们每天都很不快乐，所以，我想交给你一个任务。”我好奇地问：“什么任务?”哆啦A梦说：“我给你一件神奇的乐器，你要用它来帮助烦恼的人快乐起来，但是你不能只为自己着想，不为别人着想。”说完，哆啦A梦就消失了，只留下了一个奇怪的仪器。难道这就是神奇的乐器?我自言自语。
第二天，我怀疑昨晚真的有这件事，可是床头放着的奇怪的乐器又使我不得不相信事实。
奇怪的乐器看起来像一支笔，它也能写字，有用不完的笔水。上面还有一颗宝石。用法是这样的：先用手摸一下那颗宝石，然后再用它写出你想听的乐曲，它就会自动演奏你所写的乐曲，不过，只能用三次。
我把神奇的乐器放在文具盒里去上学了，路上，我遇到了一个小同学，他说学习太没意思了，他也想学，可是就是学不进去。我一听，赶快把神奇的乐器拿出来，摸了一下宝石，在纸上写下了《月光曲》，音乐就开始了，小同学听入迷了，《月光曲》听完后，小同学对我说：“现在我对学习有非常大的兴趣，谢谢你!”这一天很快就过去了。晚上，妈妈回来了，妈妈对我说：“唉!工作了一天，实在太累了。”我听了后，拿出神奇的乐器，摸了一下宝石，在纸上写《铃儿响叮铛》，顿时，欢快的音乐响起来了，很快又结束了，听完后，妈妈对我说：“谢谢你，宝贝!我现在已经很精神了。”
只剩下最后一次了。晚上，我发烧了，第二天妈妈带我去医院，在医院里，我看见了一个断了腿的小男孩，我听见他的父母说他们家太穷了，没有钱给他看病，来医院是希望医院能免了小男孩的医药费，可是医院说只能让小男孩在医院呆一天，太可怜了!我把神奇的乐器拿出来，摸了一下宝石，在纸上写下了《健康歌》，音乐响了起来。等音乐结束，我看到小男孩的腿康复了。我真替他高兴，这时，我感到自己康复了。
就在这时候，神奇的乐器化为了一只普通的笔，它再也放不成音乐了。
于是，我又开始了我平凡的生活。又过了许多天，我想试试它还会不会响，我就摸了一下宝石，写下了《月亮河边的孩子》这首歌，我原以为它不会响，可是就在那一瞬间，它响起来了……
篇4：有关乐器话题的初一作文
光阴似箭，日月如梭，现在已是23世纪，家家都有了发明器，只要说出要发明的东西的功能，东西就能创造出来。
我想发明的这个乐器像拐杖，送给我姥爷，他爱听音乐。姥爷可以把它当拐杖，也可以把它改成手枪防身;可以收成话筒，也可以拿它做录音机……最主要的还是这三条：可以想听什么音乐就听什么音乐;可以用它炒菜;可以用它使用魔法!
第一，姥爷可以按一个按钮，就可以听到他想听的歌曲：流行歌曲、老式歌曲、让人睡觉的催眠曲、激动人心的国歌……
第二，姥爷不太会炒菜。可以用它，只要知道这道菜的原料，把它们切好，倒上油盐等配料，倒进这个乐器里。等三分钟，按喷射键，一盘香喷喷的菜就这样完工了，只要拿一个盘子就行了。
最好的要数它的魔力了。想要什么，说一声就可以了。把人变成动物，把动物变成人自然不在话下。姥爷用它造了一个又一个机器人，真像一个“军团”，我称它们为“服务军团”。姥爷用它造了一幢高楼，它在一块平地上转眼间拔地而起。
这就是我神奇的乐器，希望它能成为现实。
篇5：有关乐器话题的初一作文
三年级时，音乐老师让我们吹竖笛。妈妈给我买了一支粉白色的是竖笛，它大约有三十厘米长，有六个圆珠似的小孔。
我看着这根像棍子似的东西，心想：它有那么神奇吗?它能吹出婉转的乐曲吗?我刚刚拿到竖笛就迫不及待地吹起来，谁知吹得一点也不好听，就像孤独的野狼在森林里嗥叫那么恐怖。大人们听了都觉得刺耳，我只好躲起来偷偷地吹。俗话说:“万事开头难”，虽然刚开始我吹得不好，但上音乐课后我渐渐学会了吹1、2、3、4、5、6、7，慢慢地学会吹简单的歌谱了。每天回给到家写完作业，我就把学过的歌温习一下，或者让妈妈从网上打印一些简单的歌曲练一练同，我一步步了解到竖笛的神奇。
随着时间的推移，我吹得越来越好了，老师教我们的歌也越来越长，我的笛声也一次比一次悦耳动听，指法也越一越熟练了。我觉得很高兴，不用再躲起来练习，终于可以在大人面前光明正大地吹笛子了，这支神奇的竖笛也成了我的好朋友。
通过练习吹竖笛，既锻炼了我的耐心和毅力，也陶冶了我的情操。这支神奇的乐器，使我的生活充满了乐趣。
有关乐器话题的初一作文
篇6：学习乐器作文
关于学习乐器作文
一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀!”
第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。
可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。
日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁!三角铁!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟……我……去……后台，我们马上就要……出场了。”
三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大!”三角铁更沮丧了，说：“有什么用?钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物!”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿!只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊!”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。
演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊!”三角铁谦虚地说。
金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。
刚开课，老师就对我们说：“今天，要学习《将军令》的第三部分。”当我迫不及待地翻开书，看着《将军令》的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的'挑战，所以我想去尝试一下。练习之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。
20多分钟的练习时间一晃而过，老师一声令下：“考试。”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。”顿时，我的心跳加快了一倍。看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的'配合，小心翼翼地演奏着。明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。
看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛!
【关于学习乐器作文】
篇7：乐器作文50字
乐器作文50字
前天，爸爸妈妈带着我和我的'好朋友去四海公园玩，公园的旁边有一个乐器店，妈妈问我喜欢什么乐器，我说我也不知道，妈妈喜欢钢琴和手风琴，店内有一个老师还让我拉了拉手风琴，有点重，一边是钢琴键一边是按钮，只要拉风箱琴键就能发出声音，很神奇！
篇8：学乐器五年级作文
学乐器五年级作文
一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀！”
第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。
可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。
日子过得可真快，一转眼，演出的`时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁！三角铁！”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟……我……去……后台，我们马上就要……出场了。”
三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大！”三角铁更沮丧了，说：“有什么用？钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物！”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿！只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊！”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。
演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊！”三角铁谦虚地说。
篇9：初一话题作文
叮铃铃……叮铃铃……，放学了，我们一窝蜂地朝门口跑去，人流一下子停住了，我不知道发生了什么，对前面的一位同学问道：“发生了什么事？”他回答：“外面下雨了，前面的人都在拿雨伞呢！”听了此话，我赶紧拿出雨伞，挤到了外面。
?“一窝蜂”，“一下子”看来很急，可实际上不就是“外面下雨了”，真是雷声大，雨点小。
果然，天空乌云密布，老天爷毫不保留地把身上的水抖落了下来，只听见哗啦哗啦的水声响。我走在路上，刺骨的寒风吹着我的身体，发出呜呜的声音，旁边的树叶沙沙作响，像在演奏一首悲伤的曲子。我的身边，时不时有人狂奔而过，可能因为他们没有带伞，或许他们在享受雨中奔跑的感觉。
在我的耳边，只听见踩水的声音和同学们的谈话声，我也边走边和身边的同学讨论今天的考试，我的成绩又向前迈进了一步，这使我很开心。同学问我：“你这次语文考了多少分？”我高兴地说：“90分。”同学听后，说：“那，祝贺你。”他似乎很不开心的样子，我问他：“你又考了多少分？”他低声道：“66分。”我听后心里一紧，心想：“我真不该对他说我的成绩，那会让他很伤心的。”我安慰他道：“没关系的，下次再努力吧，66分也可以说成六六大顺，你以后一定会很顺利的。”他朝我微微一笑，说：“谢谢！”
?雨中对话体现你很体贴同学。
谈话时，我们似乎忽略了身边的景物，忘记了时间。当我们抬头时，发现雨已经停了，身边的行人也少了，我对他说：“别说了，我们还是快点回家吧！”我把雨伞收起来，看了看蓝色的天空，奔回家了。
篇10：初一话题作文
也许是女孩子的天性吧，我从小就有一个爱好，那就是观雨，我爱观雨是因为它那舍己为人的精神，它那美妙的歌声，它那迷人的景物，它那清甜的味道，还有雨那迷人的微笑。春天的蒙蒙细雨，可真美呀！用耳朵细细的听，'沙沙沙'悦耳的雨声加上动物合唱团的帮助，这真是一支美妙的乐曲呀。再加上用鼻子闻闻一股清新再加上一点点清香涌入鼻子，再用眼睛看看哇！好美呀这简直就是人间仙境呀！春雨不仅美它还非常伟大。它滋润了努力生长的小树苗，它给予了娇嫩的小花努力绽放的毅力，它帮助了大树洗去了尘土换上了新衣，它给予了稻田足够的水，它是那么美，那么美，心灵的美，它的美宁我陶醉。
夏雨落落大方的，也是变换多端的，一会儿下一会儿不下。夏天和春天不一样，春天的声音是'沙沙沙'，夏天却是'哗啦哗啦'的，春天是蒙蒙细雨，夏天却是倾盆大雨，不过夏天和春天味道和景物都一样，还是那么美，那么美。夏日的雨和春天一样有作用，只是作用不同罢了。夏日的倾盆大雨给晒得发烫的地面降温，给晒得快要荒废的的土地润润嗓子，给快要干枯的田补补水。夏天也是那么伟大，那么宁人陶醉。
秋天的绵绵细雨，声音是'滴答滴答'的很美妙，景物也还是那么的美，味道也还是那么的清新，秋雨也不光只美，它还有非常多的作用，它滋润了各种水果让它们更香更甜，让人们享用，春雨，夏雨，秋雨，可真美呀！它如同一幅画卷般美，更如同仙境般美，如此之美，谁不为之倾心，谁不为之迷恋，谁不为之陶醉呢？
篇11：初一作文“街道”话题作文
星期六早晨，我们桃园小学五年级同学在老师的带领下，走上大街为街道去“美容”。
你瞧!同学们排着队走在马路两旁，一个个像一只只小喜鹊一样，有说有笑。前排同学举着写有“桃园小学学生自愿环保服务队”几个大字的红旗矫健地走着。
不一会儿，我们来到了泰山路，班主任老师笑着说：“同学们，保护环境从我做起，你们要仔细搜寻大街上每个角落，将垃圾放入你们手中的袋里。”
话一说完，大家就分散开忙活了起来。呵!平时不怎么注意，现在仔细一看，原来大街上垃圾那么多。有香烟头、易拉罐、水果皮、纸屑、废塑料袋等等，满地都有。同学们忙得不可开交。大家左手拿着垃圾袋，右手拿着筷子，认真地捡起了垃圾。有的弯下腰仔细搜寻，有的认真的捡，我也在出力地干。
在一个不起眼的角落里，隐藏着很多香烟头。我拿出筷子，蹲下身子，准确地将香烟头扔入垃圾袋中，没有半点马虎。突然，只听“啪”的一声，我立刻转过身子，只见前面一个女青年将未吃完的饼干扔在地上。一个同学跑来说：“咱们把它们捡起来吧!这阿姨太不文明了，又浪费钱。”我听了，脸不禁烫了起来。心想：“我不是和这个扔饼干的人一样吗?在父母面前，我是一个名副其实的小公主，不爱吃的东西就随便乱扔，今后，我也要改一改了!”
我们边捡边走，像一个个“小扫帚”，走到哪里哪里就干净起来。过路的人笑着向我们竖起大拇指说：“以后，我们也要向这些孩子学习!”同学们转头看看，街上的垃圾没有了，变得十分干净、清洁，整个街道清清爽爽，焕然一新，虽然我们一个个干得腰酸背痛，但我心里美滋滋的。
当然，这仅仅是开始，我们会用自己的一双手，永远为美化宝应的环境贡献力量!
篇12：神奇的乐器作文
你们想见见未来神奇的乐器吗？想的话就让我来当一次解说员，给你介绍介绍吧！
这件乐器是装在一个魔盒里的，如果你是它的主人的话，你只用说一声：“双子欢乐开！”。那个魔盒就会应声打开，里面有一个大屏幕。大屏幕的右边是几个按钮，有教学课程、小精灵大问号、考考你、变变变……这些按钮都有它自己的作用，如：教学课程，只要你轻轻按一下，大屏幕上就会出现一个“小老师”，它会一直教你学音乐。它还会给你说唱歌的技巧，直到你学会为止，保证你的音乐成绩是优＋。“小精灵大问号”这个按钮可重要了，就和字典一样重要。你轻轻一按按钮，大屏幕上会打出一排字：“有什么问题吗？”这下，只要你提出有关于音乐的问题，它会――给你解答出来。你学完之后就可以按“考考你”这个按钮了。大屏幕上会出现关于音乐的问题。这样，你就可以测验自己学习后的情况了。通过我一连串的介绍以后，你应该知道了吧。
对了，我还有一段故事还没说呢！
一个乌云密布的下午，未来的我闲着没事干，便说：“双子欢乐开！”魔盒便应声打开了。我想：这是可以干什么呢？是学习，还是提问题？我歪着头想了一会儿，便决定开始学习。时间一分一秒地过去了。妈妈叫我吃饭了，便只好依依不舍地把魔盒关了。
啊！魔盒对我的帮助真大。
篇13：神奇的乐器作文
一天，我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了，
神奇的乐器作文
。不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的！他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了！ 我看见所有的房子都是圆号。 国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门！”嘭！啪！咣！，大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全是圆号做的。的确，里面的电视机的骨架是圆号的外形，沙发也是圆号做的，不过不像真的圆号一样硬，而是既柔软又舒服，盘子也是圆号的喇叭口做的，里面有圆号式样的糖：有硬糖和软糖，是用来舔的，国王告诉我这种糖舔完了还可以吹泡泡，我觉得很有意思。参观完毕，国王带我上了二楼，他拿出了一个精致的大盒子，这个大盒子里有一个彩虹颜色的跟圆号差不多的一个乐器，不过除了圆号原有的四个键之外，还有两个不知道的键，国王告诉我第一个键是为了让你欣赏音乐的，第二个键是如果你生病了，只要按一下这个键再吹一下病就好了。知道了功能后，国王准备把这件神奇的乐器送给我，我高兴极了！国王为我送行之后，我边走边说：“太棒了！”回去之后我用它帮助了许多人，我成了神医，
篇20：乐器的作文说明文
在我家卧室的一个柜子里，静静地躺着一只口琴。
这口琴在我家卧室里，一趟就是一两年，脏物早已覆盖在它的上面。平时，也没有人主动拿起这把口琴吹一吹。它成为了摆设，成为了一个无用的东西。
口琴表面是绿绿的，吹出来的声音虽不能算是天籁之音，也算是婉转动听。可不知为什么，它“荒废”了一两年。这把口琴在我看来，已经完成了它的使命，该是“寿终正寝”的时候了。可我的记忆里，却渐渐的淡忘了这把口琴，这把口琴，也就一直静静地躺在柜子里。白天不能“呼吸”新鲜空气，晚上不能看看晚上的世界。直到前天。当我无意中打开柜子的时候。我才发现了这已经忍受寂寞一两年的口琴。
这把口琴，“忍饥挨饿”，一直处于我们的眼睛之外，一直处在生存与死亡的边缘线上。是什么力量能让这把口琴忍受一两年的寂寞?是什么意志使这把口琴一直怀着生的希望?我也不得而知。
寂寞，孤独，这样的残忍生活不断折磨这把口琴。可这把口琴，在渺小之中，展现出了最大的光华。它忍受着寂寞，并不抱怨这残忍的现实。它一躺，就永远消失在我的记忆之中。可它并没有真正消失，也并没有灰心丧气。就那么静静躺着，忍受着孤独和寂寞，在孤独和寂寞中生存着。
这样的一把口琴，尽管它吹出来的不是天籁之音，但在我心中，它却吹响了一支高亢激昂的歌，这支歌，荡涤着我心中的浮躁和狂妄，荡涤着我轻视渺小的行为。
这一把口琴，从现在开始，我会永远珍藏在我心里。
乐器的作文说明文
篇21：乐器感悟初三作文
乐器感悟初三作文
写这篇文章时，我推来窗子，晚风吹过，我理了理凌乱的头发，投向那黑色的窗外，心里平和而安静。海洋钢琴钢琴，它带给我的，总是一种神秘感，想象一下，在寂静的深夜里，一身白色纱裙的`女孩坐在一架钢琴旁边，夜风吹过，裙子随风向四处飘着，柔然的手指再黑白相间的琴键上弹奏着的曲子，那犹如溪水般缓缓流动的旋律，叩击着你心灵深处，当你把琴键上的精灵唤出时，你会忘记那黑色的现实。灯光吉他吉他，他是摇滚乐中不可缺少的乐器，摇滚乐是一种多变的曲种，所以，在你处于心情低落时，不妨听一听那摇滚乐中金属碰撞的声音，然而，吉他会让你觉得悲伤，在歌曲的mv中，有好多男歌手穿着黑色铆钉夹克，凌乱的头发搭在眼睛上，坐在墙角，橘黄色的灯光照在身上，弹奏着那忧伤的气息，没有伴舞，没有任何其他乐器的介入，只有吉他...
架子鼓我并不了解架子鼓的真正含义，或许乐器就是这样你怎样理解他便怎样为你服务，架子鼓往往普及与流行音乐中，他那密集于雷雨一般的声响，可以震到你心灵最软的地方，，他那变化多端的节拍、音韵还有手中鼓槌的轻重，都叩击着你的心灵，让你忘记一切，有时，你会觉得内心的城堡在鼓声中瓦解当鼓声戛然而止你会有一种超然的解脱，我爱那变化莫测的乐器。
篇22：古典乐器作文素材
古典乐器作文素材
夜，托出一丝微凉，风，轻嗅着窗前的茉莉，淡雅的馨香，汇成一丝温柔，醉了繁星无眠的夜晚。恰此时，我聆听到了一曲《一点凝烟》。古典轻柔的乐曲缓缓而来，像是一位失散已久的故友，跋涉千山万水寻我千百回，嫣然回首时，遇我在茉莉飘香的时刻。欣喜之中，我把心之锁弃于杨柳堆烟处，敞开心门迎接一首天籁之音。二胡与古筝的完美结合，一个清脆悦耳，让人想起大珠小珠落玉盘，一个悠扬忧郁，让人忍不住哀怨点点。阖上眼眸，任思绪飘成庄生的蝴蝶，烙上沧海月明的美丽，在蓝田日暖的广阔中，飞，飞去一点凝烟的境界。
古筝声声，一如寒了一冬的水，于春暖风清的季节，荡开了一腔柔美，一层层，一波波，泛绿萌潮。遥想，二十四桥明月夜，是箫声换做古筝曲，轻轻的讲述前朝遗憾的梦，一讲便是千年，尘世的风霜摇落了南国红豆，冰敷了天涯海内，为何，一点凝烟的乐曲绕做不散的音，响遍我心的每一个角落。古筝绕耳，是碧水的潺潺而流，每一个音符都如垂首而立的侍女，梨花如雪的容颜凋落在宫墙青柳处。古筝如水，载起多少人生的梦，飘起在红尘深处，多少年华，似水静流，如花美眷已是匆匆谢了花红。古筝丝丝，与冥想的意境里，盘成连绵群山，每一座峰，每一处捱，都牵扯着古老的.传说。传说里，会有一位仙风道骨的隐士么？终日远离喧嚣，念着云卷云舒，君子慎于独的古训，溶入自然，看淡人生。这古筝曲堆成的山里，留下孔子周游列国时的车辙，深深浅浅的痕迹里，写着“知止而定，定而能静，静而能安，安而能虑，虑而能得的千古箴言。
二胡幽怨，在我听来，总是有着沁入骨子的寒冷，总是血泪般控诉什么。与这首乐里，二胡的韵律柔成烟，飞扬舒缓，飘逸如一条玉带，深情萦绕着古筝铺成的山，想象着，云烟弥漫中，山峰若隐若现，时而露一隅，时而全部隐匿，而那烟，就轻轻的围绕，如梦如幻，如诗如画。是那条名誉天下的白堤，由一座山延伸而出，烟就随了堤岸一路征尘飘来，不舍不弃，相偎相依，就有了西湖春晓的倾国倾城。二胡阵阵，缠绵低徊，如泣如诉，是一缕缕烟，碧水生成的烟，环绕笼罩着古筝流成的水，不愿散去，不肯飘开，依着水，呢喃着君生我未生的苍凉。一点点的凝聚，一丝丝的缠绕，终于筑成那座断桥。断桥该是布满残雪？不，烟的柔情溶化了雪，流进白娘子水漫金山的法术中，见证千年等一回的誓言。二胡音律如烟，绕着山，环着水，山水相依，青烟曼舞，紫雾蒙蒙，此是人间仙境，畅游期间，饮一壶老酒，挂一把青剑在腰间，乘一叶扁舟，随水漂流，碧水之上，苍穹之下，风满衣袖，意满胸膛，何等惬意，如若真遂意，夫复又何求？
篇23：小学作文：乐器大赛
小学作文：乐器大赛
今天天气格外晴朗，因为我们的乐器大赛终于开始了。
我们排着整齐的队伍来到多功能报告厅。来到多功能报告厅，我们安静地坐在位置上，等待乐器大赛的开始。过了一会儿，乐器大赛开始了。首先上场的是1号选手，他演奏的乐器是“架子鼓”。他双手拿着鼓棒，很有规律地打了起来，不会措手不及。要打轻一点的地方，他就会打得有点儿轻，要打重一点的地方，他就打得有点儿重。等表演完了，他还很有礼貌地说了声：“谢谢。”
接着上场的是2号选手。她演奏的乐器是“古筝”。她一上场，所有的'人都被震住了，这是为什么呢？哦，原来是因为她穿的衣服，像是给小仙女穿的衣服。她所弹得不快不慢，不会忽快忽慢。到了要弹快一点儿的地方，她也能不弹错一个音节，反而弹得轻快，想必她一定准备得很充分了吧！弹完了，她面带微笑，很有礼貌地向评委说了声：“谢谢评委。”
后面的二十几位选手也都弹得很精彩。
篇24：乐器作文600字高二
我从六岁开始坚持学钢琴，今天，我就向大家介绍一下我的好朋友——钢琴。
钢琴有52个白键，36个黑键。钢琴分为立式钢琴和三角钢琴。立式钢琴有一个大箱子在琴键后面，里面装有琴弦可以让钢琴发出声音。我家的立式钢琴有一米多高，长也一米多，宽五十厘米左右，是个长方体。钢琴底部有三个踏板，右边第一个是延长每个音的，中间的和最后一个都是让声音变小的。立式钢琴主要用于家庭、教学。它价格一般在8000元到20000左右，音色不如三角钢琴。
三角钢琴长也在一米左右，小三角钢琴高有1·3-1·5米，大一点的三角钢琴一般有1·5-1·8米，宽在一米以上，两米以下。三角钢琴有三根优美的较细的柱子支撑它那三角形的身体，还有一根细柱子斜着支撑起了发音的音箱盖子。三角钢琴主要用于表演、比赛，价格比立式钢琴贵得多。
钢琴是美国人发明的，刚开始，钢琴发出的声音十分微弱，人必须非常仔细才能听到它那柔弱的声音。钢琴的英文名字叫“piano”，最初的意思是“声音柔弱的乐器”。后来，钢琴一步步进化，成为了现在的钢琴，并且还出现了电子琴、电钢琴等，它们都是从钢琴转化而来的，但是我觉得还是钢琴的声音最好听!钢琴的声音最美妙!
钢琴怕水!如果水泼到了钢琴上，那钢琴就要修了。如果长期不弹琴，钢琴可能会生锈。一般来说，平均两年就要对钢琴进行一次调音，让琴的音乐更美!
钢琴是一种美丽的乐器，它号称“乐器之王”哦!你想一睹它的风采吗?
