《马燕日记》读后感200字

【简介】感谢网友“二十四桥明月夜”参与投稿，以下是小编为大家准备的《马燕日记》读后感200字（共15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：《马燕日记》读后感

马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子，她上小学时，曾因交不起学费而辍学，并梦想重返学校。当她第二次面临辍学危机时，一次偶然的机会，法国《解放报》的驻京记者韩石(彼埃尔·阿斯基)在宁夏西海固采访时发现了她的日记。日记讲述了她的日常生活，她对上学的渴望，面临辍学时的担心，辍学时的痛苦，和她通过学习改变命运的决心。韩石将日记整理后在巴黎出版，“马燕”这个名字也有越来越多的人所知道了。

马燕非常爱学习。在她辍学的时候，她在她的日记中写道：“我一想起校园里的欢笑声，就像在学校一样。我多么想读书啊!”从这里我可以看出，她非常不愿意辍学，非常向往学校里的学习与生活。

在韩石把马燕的日记整理出版以后，马燕更“忙”了。由于有许许多多的人关注她，记者的采访也是不可避免的，甚至上课时都有记者来采访。然而，为了其他贫困儿童，马燕不得不旷课来接受采访。虽然她接受了在上课时的采访，但她心里是极不愿意的。她在日记中是这么写的：“耽误课是我最不开心的事，希望再有事，最好别叫我耽误课，

”

马燕的家庭生活非常艰苦。马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集“发菜”来维持家庭成员的生活。要知道，那里的气候是非常恶劣的。因此，马燕的妈妈经常旧病发作，身体很不好。

非常有爱心。当韩石把马燕的日记出版以后，法国一些中学生感触万分，纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。马燕得到他们的帮助以后，又把钱捐给了其他的贫困儿童，帮助其他失学儿童重返校园。

马燕很坚强。在她很小的时候，曾经下了场很大的雪，她父母都不在家，她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪，把一个井都背满了，因此，她家那一冬没有缺水。

妈妈读后感：

含泪读完了孩子推荐给我的《马燕日记》，和孩子一起接受着爱和感动，感动于马燕对读书的.无限热爱，贫困没有摧垮她对知识的渴求和企盼，使她更加热爱学习，更加积极进取;感动于马燕妈妈为孩子的艰辛付出，困难没有压倒这个没文化女性的意志和精神，虽然疾病缠身，却不向困难低头，不向命运屈服，艰辛劳作，执着地供养自己的三个儿女读书;更感动于国际友人对马燕及“马燕”们失学儿童的无私帮助，大爱无疆，在大家的帮助下，许多像马燕一样的失学女孩重返校园，爱心，使这个世界更加灿烂美好;最为感动的是马燕有一颗感恩之心，她能把自己的收入无偿地捐献出去，帮助他人，这便是爱的良性循环。

和孩子一起读书，和孩子分享情愫，同感动，共成长。

篇2：马燕日记读后感

听爸爸说：中国的西部地区自然条件非常恶劣，尤其是宁夏的西海固地区，那儿终年少雨，地表丘壑纵横，遍地都是一眼望不到边的黄土，严重缺水，而马燕就是生活在宁夏这种山区的一个女孩子，自小家里很穷，平时连肚子也吃不饱，要供养她和两个弟弟上学就很困难。马燕在三年级的时候就曾辍学过一次，后来妈妈实在不忍心看着她这么小在家里忙里忙外做家务，就借钱交了学费让她重新回到了学校。可是两年之后，由于马燕和大弟弟同时要去镇上的学校上五年级，家里实在供养不了他们两个人，她又不得不再次面临辍学的危机。幸运的是，由于马燕意志坚强、不屈不挠，在求学的过程中她遇到了很多好心人，被她的事迹感动从而资助她学习，让她重返校园。马燕立志努力读书，要飞出这个小山村，去改变她的家乡。

马燕在成长的过程中，即使是失学期间，都坚持写日记，从而记录下了她成长过程中一点一滴的故事，有辛酸的泪水，也有开心的笑声，每一个看过她日记的人仿佛都重温了马燕成长的历程。并且都能从中受到心灵的撞击。

读完她的事迹，我觉得相当的惭愧，我是一个生活在大城市的学生，由于爸爸妈妈的辛苦工作，给我创造了非常优越的生活条件，我现在的生活非常的幸福，吃的有麦当劳、肯德基，穿的也有各种各样的衣服，但是我却没有刻苦用功地读书。看了这本书之后，我决心要向马燕学习，学习她那种不怕吃苦，百折不挠，坚忍不拔的意志，珍惜现在，好好学习文化知识，并且长大了去帮助更多需要帮助的人，让“马燕”们都可以快乐的成长。

篇3：马燕日记读后感

“我想上学。妈妈，我不想回家。可是我家没有钱。”“如果我不上学，一辈子眼泪哭不干。”……这样的话语，很多次出现在马燕的日记中。每次读到这样的话语，我都会被马燕那种热爱学习的精神感动，感动的眼泪都会流出来。

马燕的家庭非常贫穷，但她是那么的热爱学习，并且辍学了还坚持写日记。想想我们，生活的是多么的幸福。有温馨的家庭，有美丽的校园，有优越的学习条件，可是我们有几个孩子能像马燕那样热爱学习。提到写日记，就会“头疼”。甚至有一些学生连作业都不能按时完成。妈妈经常说我们这群孩子，真是生在“福中不知福”。

读了《马燕日记》，让我从马燕身上学到了很多。我应该向马燕一样热爱学习。有时，练琴、画画、上奥数等，我会感到学习很烦。特别是练古筝时，随着曲子的难度加大，我真想放弃。想想马燕姐弟们为了上学每天步行二十多公里，每天走四五个小时的小路，有时刮风、下雨，他们连躲得地方都没有。但他们还是坚持着，还是那么热爱学习。和马燕相比，我真应该珍惜现在的学习机会，好好地学习，不辜负爸爸妈妈为我创造的这么好的学习条件。爸爸妈妈为了让我学到更多的知识，每周风雨无阻的送我去马鞍山文化宫学习。以前，我心里也抱怨过妈妈，让我学得太多。现在，我应该感谢我的爸爸妈妈。我要更加努力的学习，做一个懂事的孩子，像马燕一样热爱学习，孝顺自己的父母。

篇4：马燕日记读后感

《马燕日记》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事。马燕出生在一个贫苦的偏僻村庄，由于五年的干旱，家里颗粒无收，没有了生活来源，马燕不得不辍学回家。“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干。’’透过马燕的这句话，我看到了一个失学女童强烈求学的欲望。她虽得知，她将不能返回校园，家里没有能力支付她的学费，但却有着百折不挠的精神，使她的人生有了大的转折：当社会大众得知马燕的事迹后，都深深被打动了，为她提供了无私的帮助，给了马燕一个重返校园的机会，创造了一个奇迹。然而，如果没有马燕坚定不移的信念，又怎可能会出现这般奇迹呢？

童年是美好的，我们更是幸福无比：吃着营养食品，穿着高档服装。可马燕的童年呢？衣服破烂单薄，连想都不敢想什么高级食品，她只求能够学好知识，长大孝敬父母。十三岁正是接受教育的时候，可马燕呢？每天辍学在家做苦力不说，还要照顾患病的妈妈，每当看到别人背着书包去上学时，马燕的内心是多么渴望呀！上天夺走了马燕上学的机会，然而马燕却不向命运屈服，创造了一个又一个的奇迹，永不放弃的梦想终于成真。马燕深知：只有靠自己来拯救自己。她用真切的词汇一页又一页地记述了她的真情实感。

看完书后，我深刻地意识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有成功的理由。但是，和马燕相比，这些困难是多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。

篇5：《马燕日记》读后感

《马燕日记》读后感（一）

《马燕日记》中的马燕，家里有爸爸、妈妈、马燕和两个弟弟五口人，马燕的家乡是在宁夏贫困的山区， 贫困的家庭再加上重男轻女，三年级辍过学的马燕又面临即将辍学的命运。但是马燕仍不向命运屈服，努力学习，坚持写日记，所以马燕的成绩总是数一数二的。

马燕的学习条件是很艰苦的 ，每个星期要走很远的路去学校，连一元钱的车费也不舍得花，都是和弟弟走四五个小时才能到达，在学校里经常饿着肚子学习，丢了一支钢笔，都觉得很伤心。在这么艰苦的条件下，马燕刻苦学习，希望通过学习来改变她们家的命运。

虽然马燕的故事离我很远，但我身边也有这样的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子从上学那一天起，就自己骑着自行车去几里地的学校去上学，每天要在那坑坑洼洼、崎岖不平的土路上来回好几趟，遇上下雨、下雪天 ，就得使劲推着自行车。学校里夏天没有风扇，冬天没有暖气，小手小脸都冻烂了， 只有语文和数学，没有英语、美术和音乐，虽然不像马燕那样艰苦，但和城市的条件没法比。

可我自己， 窗明几净的教室 ，夏天有风扇，冬天有暖气，玩着心爱的玩具，读着有趣的课外书，还时而去吃肯德基，时而看电影，与马燕和农村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我却不知道珍惜 ，上课时和同学老说话，不注意听课，课后也不认真复习，还不知道爱护自己的东西，丢过的铅笔和橡皮不知道有多少呢，就连钢笔都不知道弄坏了多少支了，妈妈为此批评我，我觉得妈妈真唠叨，一支铅笔也就几毛钱。以后我要向马燕学习，改掉我的坏毛病，珍惜我所拥有的，好好读书。

《马燕日记》读后感（二）

我读了一本书，叫《马燕日记》。初读此书，我就被马燕那双质朴而又对未来充满希冀的眼睛吸引住了。我拿起这本被称为“感动世界现代童话”的书，开始进人了马燕的世界。不！是宁夏西海固大量失学孩子的世界。

他们对走进学校的渴望，从内心深处发出了呼唤――“我想读书”。可他们为生活所迫，稚嫩的双肩过早挑起了生活的重担，做了童工甚至是“小乞丐”。由于自然环境极度恶劣，西海固那儿时常干早，他们的生活贫困潦倒，仿佛和我们生活在不同的时代。但是，他们满含斗志，也想走出这里（贫困），走向光明。

“我想读书”，这是马燕在面临辍学时写给母亲信中的一句话，这四个字，大大的，还圈了出来。信上还说：“今天我上不起学了。我回来种田，供养弟弟上学。我多么想读书啊，可是我家里没钱！”短短几行字给了我深深的震撼，要知道，那时，她才13岁……读着读着，你或许会问，学习条件与学习环境这么艰苦，马燕怎会如此的渴望读书呢？是的，夏天要顶着火辣的太阳，似乎要将她燃烧起来；冬天要冒着凛冽刺骨的寒风，一直冷到她心里。她与同学踩着那崎岖不平的山路去上学要走上几十公里，往往是在人们睡得正香的时候就已悄然起床……由于长期风吹日晒，他们的脸都红红的，糙糙的，几双小脚都捂出了血泡……总算来到学校了，可马燕和她的同学又要面临饥饿的难题。出门时带来的米、馒头若不省着吃，很快就会吃完，如此，他们还常常饿肚子……但是，就算再怎么苦，马燕始终明白，只有读好了书，才能摆脱贫困，过上幸福生活。她坚信永不放弃的梦想终将成真！记得她曾对母亲说过那样一句话：“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪都流不干！”

马燕强烈的求学愿望令人肃然起敬！当我们为了贪玩而放松学习时，马燕的故事怎能不让我们激动呢？“身在福中”的我们常常觉得读书并不重要，总盼望着更多的假期，上更少的课。马燕的故事重新让我们看到对于一个孩子（尤其是农村孩子）来说，教育是多么重要。想到我每天理所当然地拿着5元零花钱，想到我每天“肥马轻裘”地开电瓶车上学，想到我前两天有点咳嗽就“挂免课牌”（防控流感时，老师说学生生病了可以在家休息），我不禁汗颜……是生活的苦难给了马燕希望与力量，让她有了坚实的目标，那“幸福像花儿一样”的我们难道就不应该向她学习，天天向仁吗？建议感兴趣的同学不妨也拿起这本书，接受一次心灵的洗礼吧！

《马燕日记》读后感（三）

《马燕日记》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事。

马燕出生在一个贫苦的偏僻村庄，由于五年的干旱，家里颗粒无收，没有了生活来源，马燕不得不辍学回家。“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干。’’透过马燕的这句话，我看到了一个失学女童强烈求学的欲望。她虽得知，她将不能返回校园，家里没有能力支付她的学费，但却有着百折不挠的精神，使她的人生有了大的转折：当社会大众得知马燕的事迹后，都深深被打动了，为她提供了无私的帮助，给了马燕一个重返校园的机会，创造了一个奇迹。然而，如果没有马燕坚定不移的信念，又怎可能会出现这般奇迹呢？

童年是美好的，我们更是幸福无比：吃着营养食品，穿着高档服装。可马燕的童年呢？衣服破烂单薄，连想都不敢想什么高级食品，她只求能够学好知识，长大孝敬父母。

十三岁正是接受教育的时候，可马燕呢？每天辍学在家做苦力不说，还要照顾患病的妈妈，每当看到别人背着书包去上学时，马燕的内心是多么渴望呀！

上天夺走了马燕上学的机会，然而马燕却不向命运屈服，创造了一个又一个的奇迹，永不放弃的梦想终于成真。马燕深知：只有靠自己来拯救自己。她用真切的词汇一页又一页地记述了她的真情实感。

看完书后，我深刻地意识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有成功的理由。但是，和马燕相比，这些困难是多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。

篇6：马燕日记读后感

暑假里我读了一本叫《马燕日记》的书。它讲述了一个叫马燕的小女孩因将家境贫困被迫辍学，后来得到帮助可以继续上学的故事。

因家境贫困马燕辍学了，但勤奋好学的她仍然坚持把她生活的点滴用日记记录下来。，一个外国记者发现了她的日记，他被马燕那种渴望学习的精神感动。常常资助马燕上学，也把马燕的日记写成书，让全世界人知道在西部地区有这样一个女孩子，为了上学是多么的难能可贵啊！

我想，我们现在有很好的条件去读书，我们一定要好好地去读，不能浪费每一点时间。《马燕日记》是一本很值得我们去读的书，我推荐大家去读这本书，因为从中，我也明白了只有不断地努力，才能有所收获，我们一定不能辜负父母的期望，好好读书，将来做一个对社会有用的人。

篇7：《马燕日记》读后感

《马燕日记》读后感

《马燕日记》读后感 这几天，我读了一本书：《马燕日记》。马燕家住在宁夏山区，上小学三年级的时候，因为家里太穷辍学了一次。她妈妈不忍心看着马燕这么小就在家里忙里忙外做家务，纯粹变成一个劳力，于是跑东跑西好不容易借钱交了学费，这才让马燕重新回到学校。马燕很珍惜这来之不易的学习机会，学习非常刻苦，成绩在班里名列前茅。五年级时马燕又一次面临辍学，幸运的是，她遇到了来她们这里考察的'两位好心人，通过他们的支付帮助，马燕终于顺利完成了学业。读完这本书，我受到很多启发。马燕家虽然很穷，但她不屈服于命运的安排，而是抱定一个梦想：努力学习，通过知识改变自己的命运，也让父母过上幸福的生活。为了这个梦想她每天都在努力，与她想比，我觉得很惭愧。我们不愁穿不愁吃，还有这么好的学习条件，却没有马燕那么努力刻苦。其实这一切都是父母给的，不是我们自己创造的，如果离开了父母，我们就失去了一切。在这种情况下，我们更应该努力学习，因为学到的知识是自己的，谁也抢不走。看看我们现在的学习态度，得过且过，马马虎虎，成绩稍好一点就洋洋得意，马上松懈下来；成绩下降了，又赶紧抓一抓。总之，缺乏长远目标，缺乏人生梦想。其实，我也有自己的梦想，我梦想当一名宇航员，只是没有坚强的意志来推动我朝着梦想前进。读了这本书，我要向马燕学习，把自己的梦想作为人生的动力，更加勤奋学习，掌握更多的知识和本领，长大了，飞向蓝天，为祖国的宇航事业作贡献。姓名：束家祯年龄：十岁学校：南京市拉萨路小学四年纪

篇8：《马燕日记》读后感

《马燕日记》读后感

最近几天，我一直在读一本书――《马燕日记》，读了这本书后，我感慨万分。   马燕的家在宁夏一个贫困山区，非常的穷，特别缺水，洗澡都要用杯子倒水洗，平时连肚子都吃不饱，父母还要去很远的地方打工，几天几夜都不回家，晚上就拿个东西铺在地上睡觉。马燕还有两个弟弟，她父母要同时供养他们姐弟三人上学，交不起学费，在小学三、五年级时候，为了让两个弟弟继续上学，马燕两次辍学在家。   马燕的学习非常优秀，而且坚持写日记，她把自己的`学习和生活经历记录了下来，就在决定马燕命运的时候，一个法国记者――韩石叔叔走进了马燕的家庭，并且带走了马燕的日记，帮她在法国出版了，资助了马燕，她才能继续上学。   马燕在那种艰苦的条件下学习还那么刻苦，我下定决心要向她学习。和马燕比起来，我们的生活和学习条件是多么的优越，但是我们的学习精神却不如马燕，她是那么渴望上学，而我们许多孩子却是身在福中不知福，不珍惜现在的一切，我们真是太惭愧了。   我们每个孩子都应该学习马燕自强自立和坚持不懈、刻苦努力学习的精神，相信知识是会改变命运的！

篇9：马燕日记读后感

那是寒假的一天，我一个人去书店里闲逛，那几天一直在看有关电脑的书籍。回家时就用眼扫射着摆在书架上的书，向书店门口走去，这时候一本封面为灰黑色的书撞入我的眼睛。因为书名是红色显得格外刺眼，我走过去拿起这本书，上面写了这样一句话“失学女孩感动现代世界的童话”。它就是《马燕日记》，读了之后我的感触多多。

马燕的日记最先发表在法国的《解放报》上，发表以后在法国引起了轰动。因为她的日记让人们了解到世上的真情所在。

读了之后对马燕有了了解，她是住在宁夏自治区的一个农村里（名字叫西海固），那里曾被国际有关机构认定不适合人类居住的地方。她家十分贫穷，她们那里的女孩子上完小学就辍学了或没有上完就辍学了，更恐怖的是那里还有十五岁就出嫁的。让人读了就想流泪，马燕上学的时候就吃两顿饭，而且其中一顿还要肯馒头吃咸菜。想一想我们过的生活，再想一想她们有着天壤地别，我们和她们就像不同世界的人，过着不同的世界的生活。《马燕日记》深切的描写了马燕的日常生活情况，通过她的日常生活的情况我们可以了解想象一下，当地人们的生活水平。就算你的心是石头长成的你看到这样的文章，你也会流泪。可是为什么只有马燕的日记能引起这么大的轰动呢？

这就是她重在有一颗懂得感恩的心，当她做错事被妈妈骂的时候她不会责怪妈妈，因为她知道妈妈是为了她才会受这么多的罪。她是非常的体贴爸爸妈妈，所以她拼命的学习，只为了将来的生活过的好一点，让爸爸妈妈过上幸福的生活，不要再受苦了。农村的孩子早当家这句话一点都不假，农村的孩子从小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母给的爱太多了，他们就溺爱了。真的是整天没有一点紧张的气氛，他们就不会担心他们的将来，现在有父母养你，但是父母能养你一辈子吗？这些话留给那些整天无所事事的人思考吧。()

通过读马燕的日记，我成熟了很多。我知道一切的事情必须靠自己，这样的话就是离开谁也不怕，因为本领在自己身上谁也拿不走。而且我也知道献爱心对别人的帮助很大，因为《马燕日记》很畅销，所以马燕拿出版税的百分之二十五，建立基金会用来帮助上不起学的孩子。这样的基金会不只是中国有，法国也建立了用来帮助中国的孩子。所以我希望大家以后能积极的参加各种的献爱心的活动，来帮助那些需要帮助的孩子们，让他们也感觉到世界上有人在关注他们，让他们也感觉到世界上的爱，让他们感觉到世界上的温暖。让他们在世界的关爱下健康快乐的成长。

《马燕日记》让我学到了，在学校学不到的东西，知道了学习的重要性，学会做人的道理。读过马燕的日记以后，我成长了许多。《马燕日记》是一本教育人的好书。

篇10：马燕日记读后感

最近我读了一本书，书名叫《马燕日记》，文中写的是一个生活在西部农村女学生马燕的日常生活。马燕很喜欢学习，不放弃学习，当她得知因为家里很贫穷，没有钱来供养马燕上学的时候，她的内心非常痛苦，要不是马燕的老师看马燕学习很好，很希望上学，免她一半的学费，可能马燕早就退学了。

马燕的生活非常苦，因为家里穷，早饭只能吃一个馒头，中午只能吃一个碗米饭，就连一毛钱的蔬菜也买不起，晚上通常也吃不饱。平时 马燕在学校，每星期回家一次，马燕家离学校有20多公里，而且是崎岖不平的山路，走路要花四至五个小时，这条路拖拉机代替了出租车，车票只要一元钱。但对于马燕来说，一元钱太贵了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，还是烈日炎炎，马燕都要走这条有长又险的山路。

读了马燕的日记，让我感到钦佩她，她的日记写的很真实，心里怎么想就怎么写，而且能坚持天天写。

马燕在日记中经常写到：我一定要好好学习，长大有出息。

我也一定要好好学习，珍惜这么好的学习条件和机会，长达后为国家做出贡献。

篇11：马燕日记读后感

读过《马燕日记》的人都知道，马燕是个贫穷家庭的孩子，她家没有钱，但却坚持写日记。马燕的妈妈白菊花是个勤劳的女人，爸爸马敦吉出生于一个贫穷的家庭。马敦吉的父亲是乞丐的儿子，三十年代时被卖给张家树的一户有钱人家。因为贫穷，妈妈多次向马燕提起辍学的事情。马燕很想上学，跟随她的法国记者韩石问她：“马燕，你们这个地方有很多人辍学，你为什么不辍学？”马燕回答说：“我不退学，因为我长大后不想再过爸爸妈妈的这种苦日子，现在，我要好好读书，长大考上大学，过上好日子！”马燕的这番话深深的感动了我。再想想我们的生活，我们的学习环境……简直比马燕生活的地方好上一千倍！但即使我们有这么好的学习环境，一些人的成绩却没有马燕好。马燕的日记一般最后一句话是说：“我要好好学习，长大考上好大学，不再过这种日子！”一番话，让我知道马燕对知识的渴望，对大学的渴望，对美好生活的渴望。马燕知道：只有自己好好学习，才能作一个对社会有贡献的人！我也知道了，我现在就要好好学习，长大了才能有所作为！

篇12：《马燕日记》读后感

寒假里我读了一本书，叫《马燕日记》。初读此书，我就被马燕那双质朴而又对未来充满希冀的眼睛吸引住了。我拿起这本被称为“感动世界现代童话”的书，开始进人了马燕的世界。不！是宁夏西海固大量失学孩子的世界。

他们对走进学校的渴望，从内心深处发出了呼唤――“我想读书”。可他们为生活所迫，稚嫩的双肩过早挑起了生活的重担，做了童工甚至是“小乞丐”。由于自然环境极度恶劣，西海固那儿时常干早，他们的生活贫困潦倒，仿佛和我们生活在不同的时代。但是，他们满含斗志，也想走出这里(贫困)，走向光明。=

“我想读书”，这是马燕在面临辍学时写给母亲信中的一句话，这四个字，大大的，还圈了出来。信上还说：“今天我上不起学了。我回来种田，供养弟弟上学。我多么想读书啊，可是我家里没钱！”短短几行字给了我深深的震撼，要知道，那时，她才13岁……读着读着，你或许会问，学习条件与学习环境这么艰苦，马燕怎会如此的渴望读书呢？是的，夏天要顶着火辣的太阳，似乎要将她燃烧起来；冬天要冒着凛冽刺骨的寒风，一直冷到她心里。她与同学踩着那崎岖不平的山路去上学要走上几十公里，往往是在人们睡得正香的时候就已悄然起床……由于长期风吹日晒，他们的脸都红红的，糙糙的，几双小脚都捂出了血泡……总算来到学校了，可马燕和她的同学又要面临饥饿的难题。出门时带来的米、馒头若不省着吃，很快就会吃完，如此，他们还常常饿肚子……但是，就算再怎么苦，马燕始终明白，只有读好了书，才能摆脱贫困，过上幸福生活。她坚信永不放弃的梦想终将成真！记得她曾对母亲说过那样一句话：“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪都流不干！”

马燕强烈的求学愿望令人肃然起敬！当我们为了贪玩而放松学习时，马燕的故事怎能不让我们激动呢？“身在福中”的我们常常觉得读书并不重要，总盼望着更多的假期，上更少的课。马燕的故事重新让我们看到对于一个孩子(尤其是农村孩子)来说，教育是多么重要。想到我每天理所当然地拿着5元零花钱，想到我每天“肥马轻裘”地开电瓶车上学，想到我前两天有点咳嗽就“挂免课牌”(防控流感时，老师说学生生病了可以在家休息)，我不禁汗颜……是生活的苦难给了马燕希望与力量，让她有了坚实的目标，那“幸福像花儿一样”的我们难道就不应该向她学习，天天向仁吗？建议感兴趣的同学不妨也拿起这本书，接受一次心灵的洗礼吧！

篇13：《马燕日记》读后感

最近几天，应儿子的要求抽时间和他一起阅读了一本《马燕日记》的书。读完这本书，感触颇多。马燕出生在宁夏山区的一个女孩子。由于家庭困难，上小学以后就辍学在家，这期间，她将在新的生活点滴用日记的形式记录下来，她的日记给人真实，文章里既没有华丽的词藻，也没有很大的篇幅，甚至有的只有一句话，但是她能做到持之以恒，坚持不懈。通过这本日记，也真实地反映了我国西部大多数农村家庭女童渴望知识的真实状况。作为一名家长，在读完这本书后，感到有许多东西在我们的今后教育小孩方面是值得学习和反思的。我们教育小孩有时未必真正走进他们的内心，在提供较好的成长环境的同时，也要让他们的从小养成艰苦朴素，积极向上的好作风。

篇14：《马燕日记》读后感

合上这本《马燕日记》，我不禁思绪万千。马燕因家境贫困，从学校到家要的路，坐车每人要花一元钱，于是马燕和两个弟弟经常跑步回家，一跑就要跑上4~6个小时，我算了算了算，我们开车到老家也要4到6个小时都会累，何况他们呢？马燕出生在宁夏山区樟树的一个贫苦家庭。

长达后，上了小学，但是在xx年5月2日的某一天，妈妈白菊花突然对马燕说：“哈哈，妈怕你这是最后一次上学了。你们姐弟三个上学，你爸爸一人在外打工，是顾不过来的啊！”于是孝顺的马燕开始辍学回家，种起了田。后来妈妈看见马燕成为了家中的劳力，非常不忍心，于是就凑钱，让马燕重返校园。可是，新的学期开始时，马燕知道她再次面临辍学的危机了。万幸的是韩石一行人走进了她，走进了她的日记，她的家庭。韩石在他的记事本中写道：“马燕的.妈妈交给我3本日记本和一封信，打开信，经过翻译，韩石说他听了热泪盈眶，十分感动，使马燕成了村里能上初中的女娃。马燕一家都十分感动，非常的感谢他们。

读了这本书，我认为马燕是一个又孝顺，又懂事的女孩子，她为了妈妈的病，每周都回家看妈妈，而且为妈妈抓发菜。我看完了这本书，心想：我要像马燕一样，努力学习，让祖国建设得更美好。

篇15：马燕日记读后感

国庆长假期间，我在家里读了一本书，叫《马燕日记》。

马燕是一个贫穷家庭的孩子，她家住在宁夏山区的一个小村庄里。她家的房子是一间砖头小房子，床几乎占了房子的一半。马燕的家里还有爸爸、妈妈以及两个弟弟。他们这么多人平时就挤在这一张床上吃饭、睡觉。他们不吃早饭，中午就啃一个馒头，偶尔吃一次晚饭。

马燕家到学校的路程是20多公里，要走四五个小时，这条路又长又险、人烟稀少。遇到恶劣天气，孩子们经常是趟着雨水、冒着寒风回到家，两脚会肿得很大。马燕一个星期才回一次家。马燕非常热爱学习，可是她家里非常贫穷，没有钱交学费。妈妈想尽一切办法，向别人借钱为她凑学费上了五年级。后来因为没有钱还是辍学了。一次偶然的机会，法国记者韩石把马燕的日记整理后在法国出版。从此马燕有了版税，她用版税帮助自己和家乡的女童继续上学。

读完这本书后，我觉得马燕是个好学上进、坚持不懈、善良、孝顺的好学生。我们的生活环境比她好很多，却没有好好珍惜。我们应当向她学习，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我们的期望。