同义词对汉语词汇系统的影响-以《世说新语》中的同义词为例
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篇1：同义词对汉语词汇系统的影响-以《世说新语》中的同义词为例
同义词对汉语词汇系统的影响-以《世说新语》中的同义词为例
同义词是汉语词汇的一种重要现象,通过对它的.研究,我们可以看清楚汉语词汇复音化的内在原因.<世说新语>处于汉语词汇复音化的重要时期,由<世说新语>中的同义词去看同义词对整个汉语词汇系统的影响,具有更大的代表性.
作 者：高钰京 作者单位：河南师范大学,文学院,河南,新乡,453007 刊 名：边疆经济与文化 英文刊名：THE BORDER ECONOMY AND CULTURE 年，卷(期)： “”(7) 分类号：H136.2 关键词：同义词 复音化 语义分割篇2：浅析中级汉语阅读课堂中的词汇习得-以一次真实的课堂教学为例
浅析中级汉语阅读课堂中的词汇习得-以一次真实的课堂教学为例
通过一次真实的阅读课堂教学分析中级阅读课堂的词汇习得情况,分析得知汉语水平高低与词汇学习效果相关性显著.平均每个学生在一次阅读课堂教学中能各自学会约50.9%的未知词语,4周以后能各自保持30.1%.无论在即时测试和延时测试中,都是直接学习加附带学习的习得率和保持率最好,直接学习次之,附带习得最低.在即时测试中,附带学习与另两种途径的习得效果有显著差异,但一个月后,三种词语的保持量都有所下降,保持效果无显著性差异.从数量上看,附带学习的习得量最大,是阅读课堂最重要的'词汇习得途径.
作 者：干红梅 GAN Hong-mei 作者单位：上海师范大学,对外汉语学院,上海,34 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE 年，卷(期)：2008 6(5) 分类号：H195 关键词：阅读课堂 直接词汇学习 附带词汇学习篇3：自然状况下影响河流中悬移质对砷吸附的研究-以小白河为例
自然状况下影响河流中悬移质对砷吸附的研究-以小白河为例
悬移质在河流的砷以及重金属转化迁移中起着非常重要的`载体作用,因此,研究悬移质吸附的影响因素,对确定河流中砷以及重金属污染状况有一定的指导意义.文章分别从温度、含沙量、水体、pH值、悬移质中有机质含量等方面对悬移质中砷的影响进行了研究,并部分的验证了前人对悬移质吸附影响因素的理论.
作 者：郭广军 杨歌 贝荣塔 周跃 秦高远 GUO Guang-jun YANG Ge BEI Yong-ta ZHOU Yue QIN Gao-yuan 作者单位：昆明理工大学,云南,昆明,650093 刊 名：江苏环境科技 ISTIC英文刊名：JIANGSU ENVIRONMENTAL SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)：2006 19(5) 分类号：X7 关键词：河流 悬移质 砷 水温 pH值
