信息工程学院实验中心的工作总结

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篇1：信息工程学院实验中心的工作总结

信息工程学院实验中心的工作总结

信息工程学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理到信息利用的全部领域，学院拥有8个博士学位授权点，14个硕士学位授权点和8个本科专业。信息工程学院教学实验中心成立于，由各系专业实验室、电工基础实验室、计算中心合并组建而成。

教学实验中心负责校级31个相关专业各类型实验教学任务，包括电工学、电子学、电机与电力拖动、C语言程序设计及计算机文化基础课程的实验教学任务，以及信息工程学院8个专业的专业课程实验教学任务；负责学生的校外科技创新活动及各种相关专业大赛的指导任务和科学研究及对外服务。

几年来，教学实验中心按照北京市实验教学示范中心的标准进行建设，坚持实验教学改革与创新，努力建设高水平实验教学中心，被评为北京市实验教学示范中心。此后，中心为了满足教学需求，更进一步提高自身的实践教学水平，在北京市的资助下，中心又加大了对实验教学环节的资源投入，包括实验设备的购置、实验教学人员的'引进、实验教学方法的研究与探索等。现就实验中心建设发展情况进行总结，探讨在建设过程中发现的问题，并为下一步的建设指明方向。

实验教学中心现有专职教师45人，兼职教师24人。其中：教授13人、高级工程师9人、副教授12人、工程师23人。具有博士学位9人、硕士学位20人、学士学位10人，形成了层次鲜明的实验教学梯队。

现有设备近4000台（套），其中，大型设备近40台（套），设备总资产近4400万元。使用面积3958平方米。每年开设实验课程总数4439门次，接待学生20730人，年人时数376595小时，各专业的实验课开出率达到100%，综合性或设计性实验的课程比例达到90%以上。

篇2： 实验中心工作总结

信息工程学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理到信息利用的全部领域，学院拥有8个博士学位授权点，14个硕士学位授权点和8个本科专业。信息工程学院教学实验中心成立于20xx年，由各系专业实验室、电工基础实验室、计算中心合并组建而成。

教学实验中心负责校级31个相关专业各类型实验教学任务，包括电工学、电子学、电机与电力拖动、C语言程序设计及计算机文化基础课程的实验教学任务，以及信息工程学院8个专业的专业课程实验教学任务；负责学生的校外科技创新活动及各种相关专业大赛的指导任务和科学研究及对外服务。

几年来，教学实验中心按照北京市实验教学示范中心的标准进行建设，坚持实验教学改革与创新，努力建设高水平实验教学中心，20xx年被评为北京市实验教学示范中心。此后，中心为了满足教学需求，更进一步提高自身的实践教学水平，在北京市的资助下，中心又加大了对实验教学环节的资源投入，包括实验设备的购置、实验教学人员的引进、实验教学方法的研究与探索等。现就实验中心建设发展情况进行总结，探讨在建设过程中发现的问题，并为下一步的建设指明方向。

实验教学中心现有专职教师45人，兼职教师24人。其中：教授13人、高级工程师9人、副教授12人、工程师23人。具有博士学位9人、硕士学位20人、学士学位10人，形成了层次鲜明的实验教学梯队。

现有设备近4000台（套），其中，大型设备近40台（套），设备总资产近4400万元。使用面积3958平方米。每年开设实验课程总数4439门次，接待学生20730人，年人时数376595小时，各专业的实验课开出率达到100%，综合性或设计性实验的课程比例达到90%以上。

篇3： 实验中心工作总结

一、学期工作计划中已完成的主要工作

1、暑期青年教师实验技能比赛及小结工作。

2、xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。

3、“开放实验室”日高一、高二学生创新实验主题活动。

4、“开放实验室”省级课题的研究及汇总工作。

5、实验中心功能室规章制度的设计和布置。

6、实验教学校本课程开发汇总。

7、理化生“数字化实验”教学研究课。

8、参加化学实验技能比赛教师的实验自主训练。

二、学期工作计划中未完成的工作及其原因

1、xx区物理、生物教师实验基本功竞赛。原因：时间紧，教育局教研室未组织安排。

2、生物显微镜室建设论证工作。原因：建设的紧迫性不强。

三、特色工作及亮点

1、xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。组织协调好，分工明确，参与人员工作效率高。参赛教师准备充足，充分利用数字化实验设备增强了创新实验的原创性，取得了优异的成绩。

2、“开放实验室”主题活动日。设计主题活动日的目的是调动师生参加课题研究的积极性，推进“开放实验室”省级课题的研究，促进学生学习方式的变革。师生共同设置课题，探索研究方案，实验教师精心准备，任课教师、实验教师参与管理和指导，形成了很多有特色、有质量的课外研究性学习成果。

3、收集素材形成教学案例集、活动案例集、教学影像集，参与学校开放实验室课题中期报告撰写，并且到扬州向省规划办进行汇报，获得好评。

四、本部门工作的思考及建议

1、学校要进一步加强实验教学的管理。把教师使用“资产与装备信息管理系统”作为理化生学科教师考核的一项重要内容。

2、购买2~3台生物数字显微镜，用于生物学科教师的课题研究，探索生物显微镜室建设的必要性和可行性。

3、加强实验员队伍的建设。充实实验中心工作人员、提高工作人员的服务意识和主人翁意识，积极、主动做好工作。

篇4： 实验中心工作总结

20xx年是宁夏大学基础化学实验中心不断发展、充实的一年，在这一年中，实验中心在校党委、行政和教务处的正确领导下，在兄弟部门的支持及广大教职工的努力下，积极开展各项工作，按照预定计划，顺利完成了全年的各项工作计划。主要完成了如下几方面的工作：

一、认真准备，顺利完成本科教学评估工作

在本年度中，实验中心全体同志认真学习学校和化学化工学院的有关教学评估的文件，精心准备教学评估所需的材料，对实验教学文件进行整理归档。各实验室按照实验教学大纲和教学计划，将要求学生掌握的实验原理和实验技能进行全面总结、归纳，对学生进行培训。在正式评估前，我院请了参加过评估工作的外校专家对我院进行预评估，帮我们改进工作。由于准备充分，措施得力，实验中心的工作得到评估专家的好评。圆满的完成了教学评估工作。实验中心发挥了统筹规划、资源共享、优势突出、配置优化的优势，克服资金短缺的困难，较好地完成了当年的实验工作。20xx年中心分别承担了化学化工学院、农学院、生命科学院、资源环境学院、物电学院和机械学院不同专业学生的实验教学工作，共完成实验工作量18.1万人时数。

二、完成“省部共建”项目的设备验收安装工作

经过几年努力，今年“省部共建”基础实验室项目的设备今年全部到货并安装调试完毕。在设备到货前，每台大型设备都指定了安装地点，设备负责人。在验收工作中，设备负责人全程参加设备安装调试工作，负责填写验收报告。为保障设备的运行，中心又教师参加厂家提供的免费培训班，使教师熟悉所用设备的性能及维护方法。今年，所到设备已经全部投入本科生的实验教学中使用。大型分析仪器投入学生实验使“仪器分析实验”课的内容得到充实，并发挥出良好的效益。

三、自编实验教材正式出版

随着实验课程的改革需要，结合学校和学院的发展，本中心积极安排和鼓励教师自编符合本校实际情况的高水平的实验讲义，已完成自编实验课程讲义7本。经过两年使用修改后的讲义，今年已经正式出版。

四、顺利开展大学生创新实验的工作

今年，组织学生开展化学实验技能大赛和参加大学生创新实验的参赛工作。动员教师指导大学生创新实验，开放实验室，提高为学生服务的意识。化学化工专业学生通过参赛提高了学习兴趣，增强了动手能力。

五、采取措施促进实验教学与实验室管理的进一步提高

实验中心通过制度的完善和工作量计算的倾斜，鼓励教师更新实验项目、增加新开实验，并且通过实验教学改革来提高综合性、设计性实验课程占实验课程总数的比例。通过增设“综合化学实验”课程，使部分学生在一、二年级完成基础模块实验课的基础上通过综合化学实验课的培训，可以提前加入到教师的科研项目中，拓展了学生创新能力培养的方法。同时实验中心通过加大对新开实验工作量的计算；通过对实验员超过1万人时数工作量的奖励；通过实行具有丰富经验的中级职称实验员教师竞聘上课等一系列制度的完善，充分调动了实验员教师工作的积极性，进一步发挥了他们热爱岗位、节约资源、充分利用和回收试剂材料的奉献精神。实验中心还采用引进硕士学位师资加强实验室队伍的建设，20xx年实验中心新增2名硕士学位的实验员教师，保持了实验员教师队伍的稳定和发展。

篇5： 实验中心工作总结

xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。

1.完善了各项规章制度，加强了管理工作

今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。

2.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证

6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证――SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证――SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。

3.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用

xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠19662只，大鼠2635只，狗636只，青蛙4633只,豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。

和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，大鼠2635只，增长32.8%；豚鼠146只,增长36.4%；，兔5944只,增长7.4%；小鼠18734只，狗434只，青蛙4455只，鸡102只，裸鼠73只。另外，今年开展科研实验的学生持续增加，科研用实验动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。

4.实验动物经费使用情况

湛江校区教学和科研使用动物经费共计441758元，购买设备使用动物经费106524元，总使用经费为548282元；东莞校区使用经费为261527.5元；两校区合计使用动物经费809809.5元。

5.教学工作顺利完成

今年九月份，本中心第一次在本科生中开设《实验动物学》选修课，首先在临床专业3年级上学期试点开课，学生反应良好，东莞校区学生也要求选修，临床专业4年级学生也要求补选本课程。

此外，今年是连续第六年给研究生开设《实验动物学》课程，共有89名研究生选修了本门课程，比上年69人有显著增加。授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。

6.科研工作成绩显著

①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和市级科研课题，目前进展顺利。

②有5篇论文在国家级期刊发表，另有3篇论文参与科技交流。

③一年中共参与或承担科研实验约30项。

7.积极参学术交流活动

今年10月，中心有3位同志分别参加了“第六届中南地区实验动物科技论坛”，共有3篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。

8.人才引进

今年中心引进兽医学硕士一名，主要负责筹备建设动物门诊的建设。预计明年初，中心动物门诊将正式对外营业。

9.东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物

东莞校区临时实验动物室继续使用。今年实验动物用量较上年又有增加，大鼠用量达500只、小鼠8700只、兔3993只、青蛙2970只，鸡47只、狗约280只、豚鼠100只。

由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。

10.工会工作取得一定成绩

工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。

今年校工会实行二级工会管理制度，我中心和实验教学管理处组成实验教学分工会，工会主席由鲍波同志担任。

11.治安消防工作做到防患于未然

治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。

12.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈

环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。

13.加强设备维护工作

今年，中心的大型设备，例如高压灭菌器、电梯等，请有关部门进行了检测，未达标的零件由设备处进行了维修和更换，确保了生产安全。此外，我中心就湛江校区SPF级环境设施扩建召开了论证会，校长办公会议同意了实验动物中心积极向省科技厅申报改造升级，组建粤西实验动物中心的请示，我中心将努力争取省厅的建设立项。

14.中心的管理进一步完善

本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。

篇6： 实验中心工作总结

在忙忙碌碌之中，不知不觉一年又过去了，即将迎来新的一年，在新的一年到来之际，有必要回顾和总结一下过去的一年工作。现将今年工作总结如下：

1.在争先创优活动中，每次集中学习时各位党员都能认真听讲并踊跃发言，大家纷纷签订党员承诺书;实验中心老师本身具有一定的特殊性，是清一色的女教师，并且党员占90%以上，每位党员和教师都能以身作则，起模范带头作用，能吃苦耐劳，爱岗敬业，团结合作，积极参加学院各项政治和文体活动。在校红歌演唱会和校运动会中，人人参与，各个争先，特别是孟娜老师作为院工会委员，积极为各位老师服务，陈阿娜和吴红娥是院运动会得分能手，为院运动会取得的成绩做出来了贡献;同时各位老师也抽出自己的宝贵的时间为院里成功举行的实验技能基本功大赛给予了各项支持。

2. 实验中心承担学院和外院基础实验和专业实验，人员紧缺，工作量大，特别是今年下半年两位老师外出读博，工作量激增，在这种情况下叶生梅和王岚岚老师主动承担有机化学实验教学任务，特别是叶生梅老师不辞辛苦几乎每天都在两栋实验楼之间穿梭，甚至顾不上吃饭;陈阿娜和沈凤翠老师也主动承担了新的工作任务无机及分析化学实验，吴红娥老师身体不适时仍坚持岗位，在各位老师共同努力之下圆满完成今年实验任务，有生物化学实验、微生物实验、高分子实验、合成实验、无机化学实验、物理化学实验、细胞生物学实验、有机化学实验、分析化学实验、无机及分析化学实验、遗传实验、植物学实验、动物学实验，共108班次，近0学时。

3. 我们实验岗位工作整天与药品、试剂和有毒有害物质接触，工作环境比较艰苦，由于化学试剂污染导致实验室自来水管道经常出现上水或者下水发生泄漏状况，实验仪器易受化学试剂侵蚀而损坏，因此需要花费大量的时间和精力做好实验室各项管理工作和仪器设备的维护工作，但是我们每位教师都不怕脏，不怕累，任劳任怨，毫无怨言，做好各项工作。他们认为工作没有贵贱之分，只有性质不同。虽然实验岗位没有太多的奖项，但各位老师都能尽责尽职，有强烈的服务意识，积极为老师和学生服务，对学生在实验操作中遇到的问题给予指导和解决，在各位老师共同努力之下实验中心被评为20xx-基层先进党支部。

篇7： 实验中心工作总结

xxxx年实验实训管理中心以“加强建设、规范管理、提高质量”为工作思路，加强实验实训基地建设，坚持制度建设与规范管理相结合，目标考核与过程管理相结合，强化实践教学，提高学生实践能力，加强实践教学质量监控与评价，完善实践教学质量保障体系，努力把实践教学质量提高到新水平。主要工作如下：

一、做好20xx届专科毕业生的“2+1”顶岗实习工作。顶岗实习是高职高专教育的重要实践环节，但由于各种原因，做好此项工作的难度非常大。因此，在顶岗实习的前一学期我们制定了《关于进一步做好20xx届专科毕业生顶岗实习工作的安排》和《对20xx届专科毕业生顶岗实习的有关要求》等规定，并要求指导指导教师和学生分别在校园网上填写“学生顶岗实习情况表”和“学生顶岗实习安排情况表”等，加强了对顶岗实习工作的过程管理和监控，促进了顶岗实习工作的开展。20xx届专科毕业生中有95%的学生落实了顶岗实习岗位。

二、加强实习实训基地建设。为了做好实验实训室建设规划，我们制定了《关于编制实验实训室建设规划的通知》，并设计了操作性较强的实验实训室建设规划模板。今年建设的重点是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目――煤矿安全实训基地建设项目，为此与资源系、纪检审计办和计财处等有关部门协作，完成了实训基地设备的采购清单、政府招标、合同签订等工作，目前绝大部分设备已到校。山西省高职高专示范实训基地建设项目――煤矿安全实训基地建设项目，也正在建设过程中。组织机电系的煤矿机电教学实验中心、信息系的电气技术实验教学中心分别申报了xxxx年国家级实验教学示范中心，为学校争取到100万元的建设资金。

三、加大对实践教学的考核力度，进一步加强了实践教学管理。对全院的实验实训室进行了考评，将考评结果作为教学系部全年实验实训工作考核的主要依据，实现了目标考核与过程管理相结合。

四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查，采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式，对实践教学进行日常检查，从检查中发现问题，解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段，通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式，发挥各方面的综合作用，促进实践教学质量的进一步提高。

五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实，最大限度地保证实验实训设备的正常运转，以满足实践教学的需要。今年在学校资金困难的情况下，重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。

六、积极做好甲型H1N1流感防控工作，保证实践教学顺利进行。根据甲型H1N1流感疫情现状，为做好学校甲型H1N1流感防控工作，我们下发了《关于调整xxxx-20xx学年第一学期学生校外实习安排的通知》，对本学期学生校外实习安排及时进行了调整。并根据学校的安排，对实验实训课在期中进行了重新排课，以实现所有课程在十六周结束的目标。

七、积极做好学校升本科的有关工作和高等职业院校人才培养工作状态数据采集的有关工作。

八、修订了实践工作量计算办法。

九、加强职业技能培训测试工作，提高学生的动手操作能力。我校已开展的各类职业技能鉴定工种有十几个，xxxx年共进行了三次不同专业、不同工种的职业技能鉴定工作，共有1000多人次获得相应的职业技能证书。组织信息系参加全省大学生职业技能竞赛，获得优秀奖。

十、做好计算机房服务教学的工作。由于其他机房机器老化，xxxx年度实验实训管理中心所属机房基本上承担了全校所有的计算机上机课任务，每天电脑工作8小时，全年共有8880学时的教学任务。为配合教师更好的完成教学任务，以及由于电脑使用频率高，每学期期末和学期初还要完成安装新的应用软件和维护计算机系统的正常运行的任务。为了保证机房按时上课，机房工作人员工作日每天必须比正常上班时间提前十五分钟到校。通过机房工作人员的共同努力，有力地保证了计算机房的正常运转和服务教学目标的实现。

十一、积极维护校园网，保证了教学和管理的正常进行。校园网现有设备严重老化，服务器是购买的老服务器，CPU、内存等都已过时、功力严重不足。路由器、防火墙、中心交换机等都出现过较大的故障，按理说这几种设备都早应该更新，但由于我校近几年经费比较紧张，这些设备也较昂贵。网络部克服了软、硬件不能满足目前网络运行要求的困难，积极采取各种办法，确保校园网的正常运行。

十二、组织了一年两次的计算机等级考试。

十三、完成了学校和上级安排布置的各项工作。

实验实训管理中心

xxxx年12月28日

篇8： 实验中心工作总结

新教育实验宛如和煦的春风吹拂着我们的校园，又似一股清凉的甘泉流淌在师生的心田，我们怀揣着享受教育幸福的梦想，在诗意的校园里播洒着希望的种子。我校至参加自新教育实验以来，秉承“只要行动，就有收获”之理念，以营造书香校园作为重点实验项目。我们坚持高目标定位、高起点追求、高强度推进，力求让新教育实验成为师生实现共同发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台。

当我们又一次静下心来研讨新教育时，我们又一次感受了教育生活的幸福，这是一种原生态的满意感、和谐感、满足感。我们的思维方式、我们的生活方式、我们的教育方式、我们的读书方式也在浓厚的新教育的氛围中发生着日新月异的变化。那浓浓的学习研讨氛围唤醒了教师的教育理想，那浓浓的书香情结剌激了学生的成长。

一、读书，成就叶的事业

读书成就了叶的事业，绿叶采集天地灵气、和着阳光制造绿色心情、陪伴花的人生。“汝果欲学诗，功夫在诗外。”读书亦是如此，教学亦是如此。如何提高教师的授课能力，仅仅着眼于课堂教学本身，仅仅研究本学科的知识都过于狭隘。我们把目光放在课堂教学之外，从“读”开始，从“悟”生发，从“行”做起；从提高教学的文化素养入手，从提高教师的文化底蕴抓起，练就教师的“内功”。教师是绿叶，读书是不可少的，关键要时读时新、走知识内涵发展之路，完成学生花的追求。

教师读书不仅关系到整个社会和教育事业的发展，也是教师个人实现终身发展的人生幸福的必然选择。苏霍姆林斯基说：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流去滋养它。教师要读书，平时积累的知识越多，上课越轻松。”围绕教师读书，我校采取了四项措施。

1、把书作赠品，再生新枝

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我们给老师赠送了《给教师的建议》、《新教育之梦》、《做最好的教师》等书，在阅读《做最好的老师》时，李镇西老师的事迹感动了很多班主任老师。他的这种独特的人格魅力深深地震撼着每一位老师，纷纷表示读李老师的这本书，仿佛进行了一次精神洗礼。教育是心灵的艺术，纷纷表示要“做最好的老师”！学校每学期根据教师的需要添置近万元教育教学用书，并为老师们列出了近百部推荐书目；老师们也纷纷掏钱自觉订阅杂志，这些书都是老师们十分需要的精神食粮，他们从中汲取了永不枯竭的营养。

2、把博客作平台，风枝招展

没有经验的积累就没有理论的提升。于是我们引导教师自主阅读、理解、反思、构建、寻求个性化的发展方向与途径。把阅读中的思考付诸于实践，结合自己的教育教学工作能有所改进、有所创新，并记录“随意”的思想花絮，做一株会思考的芦苇。把博客真正当作是自己成长的记录平台，一种自发的、自觉的记录，不求高深、不求精彩，只求真实，记录自己的生活、教学、阅读、成长和思考的火花。从校长亲阅随笔到现在的每周、每天主动上网发布、阅读，慢慢地教师的教育教学反思走向制度化、自律化、自觉化。这种以教学后记、教育日记、教育案例、教学随笔、教学沙龙、教育论文的形式，降低起点，重心下移的反思方式贴近老师生活实际，深受老师喜欢。一年来，教师撰写随笔达300多，发表、获奖近50篇，教育反思伴随教师一路成长。

3、将沙龙变常态，叶阔肉厚

苏霍姆林斯基说过：“如果你想教师的劳动能够带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，即你就应引导每一位教师走到研究这条幸福的道路上来。”在阅读中、在实践中、在交流中我们聚焦观点，提升思想，于是，我们打破学科的界限，老师层次的界限，举办读书沙龙活动。我们结合教师成长、课程改革、班主任管理等内容，利用专题研讨会开展常态教学反思沙龙、专题研讨沙龙、理念提升学习沙龙、小型行为跟进式沙龙等，激起了老师们对一种教学理念在教学中的渗透、教学方式的变革、课堂教学机智的培育等方面问题的热烈地讨论。可以说沙龙活动让智慧无限升值。我们每月组织一次教师论坛活动，每次论坛的最大收获是教师拥有话语权的同时学会了思考。

4、让假期更充实，枫叶映山

凡是教师政治、业务学习时间（包括假期培训）我们都作为工作时间做好考勤工作，列为教师岗位责任制考评的一大内容；寒暑假，我们都布置“假期作业”，要求老师在精读指定书的同时，博览群书，增长见识，以鼓励他们成为读书的楷模。

杨静玉老师是一位喜欢读书的语文老师，用秀外慧中来形容她再恰当不过了。《新教育》、《新教育的精神》、《我的教育理想》都成了她的阅读书目。假期里，她都要从图书室是“搬”一大摞书回家品味，平时学校图书室借阅图书最多的也是她。她经常自费听取专家报告，还现场购买了近300元的图书。她信奉的读书格言是：“读书虽然不能改变我的长度，但是可以增加生命的厚度。”正是在这种精神的感召下，她与书为伴，正是在这种爱书如命，刻苦求知的优良风尚的滋养下，她积累了一套独特的教育教学方法。她由一名普通的青年教师逐渐成为常州市的骨干教师，执教的公开课获市一等奖。

二、读书，满足花的追求

读书可以满足花的追求，走过春天，带着百花争妍的心情，抹除花瓣上的露珠，溶进秋天的果实中。要营造书香校园，关键在教师，基础在班级，主体在学生。因此，我校在注重教师学习与反思的基础上更加注重读书习惯的培养，开辟书源、保证时间、适当指导、注重评品、激发兴趣更是学生读书的关键。

1、让学生诵经典，花骨听雨

歌德说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”开展经典诵读，对培养学生的阅读习惯和能力，感受中华传统文化的魅力，提高学生的人文素养，具有十分重要的作用。为此，我们每天有和着悠扬的古琴的5分钟晨诵，规定了古诗文诵读篇目，上学期全校师生一起诵读了《弟子规》，并组织了轰轰烈烈的《弟子规》背诵大赛；这学期，我们共同诵读了孔子的《论语》，引导学生读文、解文、悟文、用文。“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”经典诗文中蕴蓄着很多美好的人性元素，在诵读中不断挖掘这些蕴蓄在古诗文中的人性元素，让学生充分体会和感悟它们，让孩子的心在这些美好情愫的浸润下变得柔软，让感觉变得敏锐，涵养孩子的诗心诗性，让年轻的生命能够用诗意的眼光来观察和感受这个世界，获得精神上的丰富和幸福。

为此我们根据学生的年龄特点，广泛组织开展了读书活动。我们将每周一朝读课定为国学课，安排学生背诵古诗或名篇佳作，无论是语文还是数学老师，都先进教室引领学生读书，校园中听到的是书声琅琅。我校将每年的四月和十月定为读书月，将孔子诞辰日九月二十八日定为读书日，开展了“五名”工程，即诵名诗、读名篇、看名著、赏名曲、唱名歌，通过引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，呈现了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。在读书活动中，我们不少学生发出了“书就像一位知识渊博的老师；读书不仅能增长知识，还能在生活中给我们很大的帮助；读书是我们生活中最大的乐趣！”的感言。

2、和学生共读一本书，含苞欲放

在低年级我们以“快乐阅读”为理念，开设了鸣凰中心小学低年级的绘本校本课程。我们选择适合低年级儿童的绘本，开展多种形式的阅读活动，激发儿童的阅读兴趣，引领他们去欣赏、感知画面的美，并透过画面和文字去感受它们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理，以获得心灵的滋养和生命的成长。在此过程中，让儿童初步学习正确的阅读方法，提高孩子文学鉴赏力，培养孩子的观察力、逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力。

在中高年级，我们开展整本书阅读研究，我们共同阅读了《乌丢丢奇遇记》、《夏洛的网》、《草房子》、《鲁兵逊漂流记》，全体语文老师在本学期举行了3次“整本书阅读教学”的学习研讨活动，有《夏洛的网》导读课、《西游记》阅读交流、《草房子》阅读交流。在研讨活动中，大家认为整本书阅读能够让学生接触到足够的丰富的语言，有利于学生根据自己的喜好进行吸收。整本书阅读让学生有机会碰到自己想要的语言形式，学生会不自觉得模仿自己喜欢的表达方式。教师的任务就是找准一个点，辐射一个面，引出一条线，牵出整本书，在阅读交流中尽可能展示他们读书的收获。学生接触到大量的经典作品，就会发展学生的语言。

3、和学生练文笔，小荷出水

为了让孩子们在阅读书刊中体验到快乐，感悟到成功，我们引导孩子结合阅读开展日记、随笔的活动，这一活动既利于交流，也利于督促、比较，又不增加学生负担，受到师生的欢迎。为激发学生的兴趣，我们在学生中成立凤鸣文学社，定期开展社团采风活动，优秀稿件经社团审查、编辑后第二天在红领巾广播站播出，让学生体验成功的快乐。

3、让学生谈体会，心花怒放

我们经常利用集体的升旗仪式，和同学老师一起交流读书心得，我们将“创建书香校园”的活动作为宣传的重点，我们从表扬各个班级的读书活动开始，让同学登台讲读书后的体会，让他们以自己的切身体验引领全校同学热爱读书，取得了较好的效果。在同学们的抑扬顿挫的演讲中，不仅是学生，我们老师也感受到了读书的快乐。张昕怡同学说：“多读书，读好书，才能更充实自己。同学们，让我们加入到读书的行列中去吧，保证能享受无与伦比的快乐！”我们开展了偶像教育演讲大赛，各班学生通过读书了解历史、走近伟人、懂得珍惜现在。活动为学生读书提供了展示的平台，又提高了学生的演讲水平。榜样的力量是无穷的，特别是身边的榜样，他们的演讲，让我校的读书氛围更加浓郁！

4、让学生开视野，菊香随风

根据学校制定的低中高年级各段推荐的阅读书目计划，我们要求：每两周老师向学生推荐一本好书，同时向家长推荐购书的书目；低年级开展老师和学生共同阅读一本好书活动；各班都开设阅读指导课，指导阅读方法，激励学生多读好书；成立班级图书角，让每个孩子带一本最喜欢的或最能打动自己的好书和大家一起分享；每月至少开展一次读书交流会，点评班中的读书情况，表扬典型；各班建立班级读书网站，鼓励学生写读后感并和同学交流分享。

5、让学生当家长，杏坛初秀

读书不仅应成为一种习惯，更应成为一种生活方式。“构建书香家庭，提升家庭品位”的亲子阅读活动在我校全面展开，学校召开了“享受经典，快乐成长”为主题的家长报告会、共同探讨家庭教育文化。从家长们的交流来看，绝大多数家长不仅赞成孩子读书，而且愿意为孩子提供帮助，越来越多的家长因为要给孩子营造读书氛围，也捧起了书本。从这一层面看，亲子读书让更多的人开始了阅读和学习，这是读书淳化世界的显著功效，理应成为全社会追求的目标，也完善和丰富了我们的阅读链条。

三、书香，满园芬芳

本学年，我们在新教育实验之路上一路走来，一路收获。阅读成为校园最美丽的风景时刻，收获的种子已经在冬天里积蓄春天的力量，我们坚信只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹出现。冬天的到来，预示着春的希望，在这个幸福的坚持中我们也守侯一份美丽的果实香甜。

（一）学生之得

这个学期我们开展了许多活动，如手抄报展，读书笔记展，读书交流会，古诗词诵读比赛，童书故事演讲，古诗词知识竞赛，跳蚤书市等，让学生在活动中展示阅读的风采，在活动中与书籍为友，为学生的童年奠定人生中最美好的基石，为孩子的童年打好最美妙的底色。

在许多班级，阅读已经成为班级学生习惯养成中的一丝亮色，一年来，很多的学生阅读了大量的书籍，结识了许多的童话作家，习作，想象，表达，阅读能力正发生着巨大的变化。真正的收获是阅读收获。学生在各级刊物上发表文章二十余篇，在全国作文大赛中获奖十余人次，在区级以上各类征文竞赛中有百余人获奖，学校在武进区素质教育评估中荣获一等奖。

（二）教师之得

一年来，教师们在新教育实验的引领下，在教师专业发展方面，取得了许多进步。低年级老师在绘本阅读的指导过程中，开发了鸣凰中心小学低年级校本课程绘本课，并编写了一套适合低年级儿童的绘本教材，可以说每段文字中都有老师的一份辛勤和心血。二十余名教师都拥有自己的教育博客，一年来，书写教育博文近1000篇。教师专业成长等论文评比中，有近二十余人次获奖。五十余篇教学论文或随笔在全国各大报刊杂志发表。

回眸一年走过的历程，在收获的欢乐中高声歌唱拥有的辉煌时刻，展望未来，在前行的道路上勇敢挑战生命的至高一点，行走在新教育的道路上，我们坚信：只要行动，就有收获。只要坚持，就有奇迹。我们鸣凰中心小学的师生将继续为新教育幸福完整的教育生活而共同前进，创造更加灿烂的辉煌时刻！

篇9： 实验中心工作总结

xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心新领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。并且，中心在保持去年评估成果的基础上，加强了自我管理，提高了工作效率，展现了新的气象。

1、职工思想觉悟和专业技能有了较大的提高

本中心全体职工在各自岗位上认真学习专业知识和操作技能。通过一年的学习和实践，中心职工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成。

2、完善了各项规章制度，加强了管理工作

今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。

3、顺利通过许可证的年审，并取得了合格证

6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证――SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证――SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。

4、实验动物按质按量按时供应教学和科研使用

xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，鸡144只，裸鼠295只。

和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，小鼠19662只，增长13、4%；大鼠2635只，增长37、9%；狗636只，增长583、9%；青蛙4633只，增长4、2%。豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。总供应总数比去年少，但扣除去年评估对学生进行训练的所用数量，实际教学供应量也是增加的。另外，由于今年开展科研实验的学生较多，以致于对实验动物中心动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。

5、实验动物经费使用情况

教学和科研使用动物经费共计xxxx元，购买设备使用动物经费xxx元，总使用经费为xxxxx元。

6、研究生教学工作顺利完成

今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有68名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。

7、科研工作成绩显著

①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和院级科研课题，目前进展顺利。

②有5篇论文在国家级期刊发表，另有7篇论文参与科技交流。

③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，已开展多项实验研究。

④一年中共参与或承担科研实验约26项。

8、积极参学术交流活动

今年10月，中心有3位同志分别参加了“中国实验动物学会第七届年会”以及 “第五届中南地区实验动物科技论坛”，共有7篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。

9、东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物

东莞校区临时实验动物室去年9月开始启用。今年实验动物用量急速增加，大鼠用量达330只、小鼠7072只、兔约3570只、青蛙约3571只，鸡52只、狗约397只。

由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。

10、工会工作取得一定成绩

工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。

11、治安消防工作做到防患于未然

治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。

12、环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈

环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。

13、中心的管理进一步完善

本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。

篇10：信息审计中心年度工作总结

20xx年，信息中心紧紧围绕我局中心工作，以提高计算机信息审计水平建设为契机，大力加强电子政务建设，信息化和电子政务建设管理开展顺利并取得了明显成效。现将信息中心20xx年度信息化工作总结及20xx 年信息化工作计划总结如下：

一、领导重视，科学部署年度信息化工作

20xx年信息中心在局党组的坚强领导下，在主管局长的精心指导下，在各科（处）室的密切协作下，制定了切实可行的年度工作计划，根据工作计划，通过加强电子政务外网应用、审计业务专网系统公文交换平台应用、信息系统安全保密等措施，积极开展信息化审计工作。

二、20xx年信息中心的特点及主要成绩

（一）硬件建设取得阶段性胜利。按照省审计厅的部署安排，结合我市审计专网的建设现状，提出切实可行的专网迁移工作方案，对审计专网和电子政务外网进行逻辑隔离，顺利实施了审计专网向电子政务外网的整体迁移。

（二）软件建设成效显著。积极推动现场实施管理系统（AO）和审计管理系统（OA）的交互管理工作。在完成了9县3区的审计管理系统（OA）“一拖N”的部署工作的基础上，并积极推广应用。中心根据我局审计办公自动化的实际使用情况，加大计算机审计应用的推广力度，将其作为科室以及个人年终考核的重要

内容，并出台了计算机审计的奖励制度，从制度层面为计算机审计的全面推广使用给予了坚实可靠的保障。

（三）集中力量，攻坚克难。初步实现了对市、县两级国库集中支付系统电子帐套数据的提取、加工，突破困扰我局现场审计工作的技术瓶颈。为市、县财政预算单位的现场审计提供了坚实的技术支持。中心成立以来，累计对市、县两级共28个预算单位的电子帐套数据进行了数据的提取加工，同时编制操作手册4部，累计对43人次进行AO的现场培训和电话指导。

（四）忠实践行群众路线教育实践活动，为“邀请公民代表走进市政府”活动制作宣传幻灯片。信息中心全力配合办公室制作图文并茂、形象易懂的审计工作幻灯片。最大限度的宣传审计，为深化政务公开、拉近政府与群众距离作出自己的贡献。

（五）尽职尽责，全力搞好日常网络维护、检修工作。保证了我局审计工作正常、有序、高效的开展实施。

1、20xx年信息中心对全局的计算机进行软、硬件的维护，网络的接通、网线的更新及设备的调试等工作累计233人次。

2、完成对全局的72台计算机运行情况的调查、摸底，并提出更换方案。截止20xx年11月20日，累计对21台（本）计算机进行了更换。

3、对会议室的视频会议系统线路进行了分理、重构，切实保证了视频会商系统的正常稳定的运行。

4、对各种会议进行设备的调试、会场布置等工作21次。

（六）网络安全警钟长鸣，保密工作常抓不懈。在审计专网搭建了全市审计机关互联互通的RTX（腾讯通）交流平台，初步

实现了？？个县区的，审计人员在审计专网上的即时会话、资料传送、确保信息交互的安全和保密。

（七）搞好调查研究，为审计工作信息化的顺利推进，提供客观、详实的决策参考依据。20xx年信息中心自行组织以及协助相关单位分别对我局计算机及相关设备的运转情况、互联网接入和业务系统建设情况工作、信息化工作情况、宝鸡市园区互联网接入系统认证的调查、摸底及登记、市工信局网络接入及等级备案工作情况、宝鸡市国安局保密工作等6项工作进行了调查研究，并形成调查报告。为我局审计工作信息化的顺利推进，提供了依据。

（八）信息中心全员参与20xx年8月-11月的全国土地出让金与耕地保护情况的审计，为本次审计工作的顺利开展，提供了充足的人力支持与技术支持。

（九）协助内审科，成功举办了“全市审计系统及从业人员”审计知识竞赛。

三、信息化建设、数字化建设工作应用主要情况

（一）审计管理系统应用情况

1、以量化考核加压力为动力，推进计算机审计运用。信息中心按照局党组安排部署，将大力推进计算机审计工作作为落实区重要工作责任制的重要举措，提出完成计算机审计项目的量化考核目标和任务，采取“任务倒逼”机制，逐步扩大计算机审计覆盖面和比重，通过AO和OA系统的交互使用，从技术和审计手段上支持和推进审计创新。集中力量，攻坚克难，初步解决了困扰我局审计工作的电子帐套数据提取、加工处理问题。截至目前，

市局公文入库28xx篇，收文2353篇，发文1626篇，阅文4000余人次，基本实现了无纸化办公。

2、提炼总结案例，加强计算机审计成果运用。注重对计算机审计经验和方法的总结提炼，通过编纂具有较强借鉴价值的实例，形成计算机审计操作手册，方便审计人员共享、学习，参加上级审计机关组织的计算机审计项目案例评比。结合市审计局的工作任务，市审计局大力推进、深化审计现场实施系统应用，积极推广先进审计技术方法，促进和提高了审计工作效率和质量，目前，凡具备开展计算机审计条件的项目均能应用计算机实施审计，并取得了较好的成效。20xx年，我中心征集AO实例及方法？篇，对其进行评审后，上报给省厅？篇。

3、紧贴审计业务，加强计算机审计人才培养。信息中心立足工作实际，将中心3名专业技术人员分遣至其他业务科室，将计算机理论知识与审计审计业务相结合，方法上以老人带新人，以参与实际审计业务为培训手段，以参与大项目为契机，坚持以实践促进学习，坚持审计从实践中来，到实践中去，以干代学等多种形式和手段开展计算机审计，提高审计人员计算机技术水平，培养计算机审计骨干力量。

（二）切实做好信息系统安全保密工作。信息中心制定了《计算机信息系统保密安全管理规定》等规定，严格做到“涉密信息不公开，公开信息不涉密”。不定期对服务器进行监测维护，对防火墙等网络安全设备进行升级。20xx年，信息中心通过升级更换防火墙，MAC绑定认证等措施加强信息系统安全保密技术防护，认真做好网站安全防护工作，网站安全能力得到较大提高，未发生网页恶意篡改及失泄密等安全事件。

四、存在的不足

（一）计算机审计仍工作有待加强。一是计算机审计运用的广度及深度有待更进一步的增强；二是对于激励计算机审计运用的制度措施有待进一步的完善；三是审计人员的计算机信息审计水平有待进一步的提高。四是对审计人员的计算机培训工作仍有待于加强。

（二）技术力量相对仍显薄弱。计算机专业技术人员偏少，且具体参与的审计项目仍显不足，因而对一些数据的处理和提取仍然存在一些问题，给信息化建设及推进带来了较大的困难。

五、20xx年信息化工作计划

（一）逐步推进覆盖全市审计机关的信息系统等级化安全保障体系和全市审计机关的反病毒体系。

（二）继续完善和推广审计管理系统（OA）。强化市、县（区）审计机关的应用。

（三）加强审计信息化队伍建设，促进审计信息化的可持续发展。

（四）加大力度推广计算机技术在审计工作中的运用。

（五）加强沟通联系，做好对县（区）审计机关的信息化指导工作。

（六）力争实现视频会商系统市、县两级的互联互通。

篇11：信息审计中心年度工作总结

一年来，信息中心在县局的正确领导下，在各部门的大力配合下，紧紧围绕县局工作重心，踏实工作，深入贯彻“信息管税”新思路，认真落实各项信息化工作任务，以强化支持系统应用为主线，以高效、安全的网络运行平台为保障，开拓创新信息化技术支撑形式，服务税收征管和纳税人，进一步提高税收管理质量和效率，全力推进税收信息化建设，取得了较好的成效。现将全年工作总结如下：

一、完善安全防护机制加强网络与信息安全建设

确保网络与信息系统安全是信息中心的首要职责。20xx年，我们按照市局相关规定以及网络与信息安全“四禁止”、“三不准”、“三必须”的工作要求，主要做好以下方面工作。

认真做好网络和信息日常管理和自查工作。一是与各单位签定《计算机网络和信息安全管理责任书》，并和计算机使用人签字确认《计算机配置、使用及移交登记表》，确保计算机硬件安全。二是开展全局网络与信息安全检查工作，4、5月份，我们从硬件管理、网络安全、系统应用三个方面，对全局56台计算机，23台打印机，6台扫描仪以及网络设备等相关计算机和附属设备使用情况进行了全面检查，对系统自带的游戏等与工作无法的软件进行了全面清理，重申工作纪律和责任，敲响安全警钟。三是继续做好日常安全监控管理。保证了防病毒软件安装率、桌面安全系统注册率和升级率匀达到100%；对网上办税业务安全作了重申，要求各单位做好纳税人网上办税系统安全保障工作，以确保网上办税系统应用安全。对照市局信息中心税务信息系统安全检查要求，从规章制度、应用系统、服务器安全、机房环境等17个方面内容逐项梳理并开展自查，重点对机房专用网络设备、机柜线缆捆扎、服务器安全配置、网络结点标签等存在的安全隐患进行补差补漏。四是根据县局安排，做好网络与信息安全培训工作，有效提高了干部职工的网络与信息安全防范意识和操作水平。五是配合办公室在三个分局、稽查局、办税厅和信息中心制作并悬挂“四禁止、三不准、三必须”牌匾。 认真开展县局服务器日常管理和维护工作。一是对ftp服务和web服务器历史数据完成清理维护。7月份，通过检测县局ftp服务器，发现服务器磁盘空间不足的隐患，系统运行速度呈下降趋势，为有效满足各部门对ftp服务器的工作需要，对县局ftp各相关部门数据进行清理和备份，及时释放了服务器磁盘空间，有效保障县局ftp和web服务器安全稳定运行，确保关键数据安全。认真做好重要数据的备份工作。按照省、市局的要求，将县局、分局的重要网络数据做了多种方式的备份。

二、加强应用系统运维管理充分发挥技术保障作用系统运维工作是信息中心工作量最大、投入精力最多的工作。20xx年，我们通过狠抓自身学习、提高工作质效，实现我局计算机运维工作由事后运维向事前运维、由被动运维向主动运维、由经验运维向流程运维、由个人运维向组织运维的转变，工作效能明显提高，全年共处理各类运维事项100多次。

做好金税三期分局网络设备的改造工作。近年来，由于分局网络设备的落后和老化，网络设备层次繁多，造成分局网络运行稳定性很差。8月份，金税三期工程分局网络设备下发后，信息中心积极研究新设备的配置和安装技术，认真领会市局对该项工作的要求，及时完成了分局网络的改造工作，有效提高了分局网络的安全性、可靠性和有效性。

认真做好“营改增”技术保障和服务工作。“营改增”实施以来，信息中心高度重视，深刻领会上级工作要求，积极学习“货物运输业增值税专用发票税控系统”的维护、发行等技术。同时在县局网站开设了“营改增”专栏，加强了“营改增”知识的学习和交流。为全县“营改增”工作奠定坚实的基础。在前期充分准备的同时在8月征期内，有一人始终在大厅值班，随时解决该项工作中出现的问题。确保了“营改增”工作的顺利进行。该项工作实施以来，发行运输业一般纳税人自开设备2套，税务机关代开设备2套。

做好人员和办公场所调整后相关技术保障工作。今年，为确保县局人员调整和相关科室的办公地点调整后网络畅通、各类应用系统正常使用和计算机设备安全平稳运行。一是及时调整

岗位人员各类应用系统操作权限。根据人员调整情况，对10人所涉及综合征管软件等近10个应用系统操作权限做好配套授权工作，保证各类业务和应用系统平稳运行。二是按时完成相关部门网络布线工作。三是合理配置县局服务器资源。对调整和变动的单位的ftp应用权限进行重新配置，设置相应目录资源访问权限。

继续做好应用软件升级工作。全年完成ctais客户端6次升级以及防伪税控系统升级3次，车购税征收系统升级2次。及时将升级后新增模块和权限配置到前台相关岗位。并在第二次车购税升级中，对增加的电子扫描枪进行安装和调试，确保车购税业务正常进行。

做好防伪税控系统日常维护工作。全年共发行一般纳税人开票系统10套，注销一般纳税人1户。变更、修改企业信息和重写ic卡共计60次。根据办税厅前台业务整合和人员调整情况，及时对相关人员防伪税控系统操作权限作出相应调整。对四、五月份因省局后台原因和大读卡器正式上线运行造成防伪税控系统发票认证和发票发售系统经常出现登录慢、延时长及无法操作的问题，及时到现场分析排除，通过技术手段加以解决，减少对前台操作和纳税人的影响。

做好纳税人机打发票软件推行技术保障。由于多数纳税人未接受过培训，加上软件自身存在的一些问题，使该软件在运行中出现了好多问题。通过对软件进行深入研究和测试，使安装、运行的效率大大提高。加强计算机硬件设备管理。一是按照各单位人力资源状况和业务需求，及时安装和调配计算机、打印机等硬件资源20多台。二是对人员变动后的全局计算机类设备重新进行了注册，做到设备、使用人及登记信息一一对应。三是及时维护保养设备。5月份，集中对库房的计算机设备类进行了清理维护与保养。四是根据全局设备应用情况，将主要岗位淘汰计算机类设备予以更换，保证了税收业务工作正常开展。

三、其他工作

利用短信平台做好服务工作。利用省局短信平台，为纳税人和税务人员服务，主要是做到向内部人员不定期发送信息安全小提示以及重要操作提示。

做好部门配合工作。配合办公室做好税法宣传活动，制作20xx年税法宣传动画以及做好视频会议系统的调试工作。并配合相关科室在县局网站上开设相关专栏。8月，为迎接办税服务厅星级评定工作，对办税厅计算机类设备和各类应用系统逐一进行检查，对设备该换的更换，该修的维修，使设备性能达到最优。按照大一窗的要求，对所有应用系统在大厅的计算机上进行安装和调试，并将模块和权限分配给所有操作人员。

过去的一年，虽然取得了一点成绩，但是也存在许多不足和薄弱环节。

1、在工作中，由于涉及计算机知识、程序设计和各类应用软件自身的原因，不能及时解决工作中个别突然出现的问题。

2、日常的运行维护当中，还存在被动运维的现象。这是我们与各单位协调不力的原因。

3、工作没有创新精神，并缺乏主动性和积极性。上述问题我们将在今后的工作中加以改进。

篇12：物理与信息工程学院学生会工作总结

岁月如梭，时光飞逝。转眼间我的大二生涯马上就要告以段落了，这也说明了我在xx学院第三届团总支学生会的一年工作也将结束了。回首往昔，这一年的点点滴滴历历在目，一年的所得所失收于心底，一年的风风雨雨一路走过。下面将我担任院学生会办公室主任一职，在20xx――20xx年度下学期的工作总结陈列如下。

一、好的方面

1、在部门管理上，我充分了发挥了自己的带头作用，用自己的激情与热情去感染本部门的成员，使得我们办公室的工作氛围相当愉悦。同部门成员也学会了用一颗淡定的心，一股火热的情，一颗清醒的脑，加上合理高效的方式方法完成我们的工作。

2、合理安排人员分工，始终抱着“己所不欲，勿施于人”的态度处理学院、老师分配下来的任务及其我部的本职工作，使得我们部门成员们能够团结协、各司其职、相互帮助。

3、我在日常工作上养成了胆大心细的工作作风，练就了处理突发事件的应急能力，学会了从大处着眼、小处着手。

4、能够熟练的完成每期的工作简报，并使其“返修率”达到最低。灵活处理整个学生会内部协调问题，无论是值班表安排还是临时人员安排以及各部门之间的相互协作、帮助。

5、在做好自己本职工作，管理本部门的同时，还积极接触其他部门。在提供帮助的同时学习各部门的运作特点和工作特点，以提高自己的综合能力，能够很好的协调整个学生会。

6、本学期，我依然积极接触校学生会和其他二级学院的同行，交流、学习工作经验，增加自己的见识，提高自己的综合能力。

7、在完成好基本工作的同时，我大胆创新，大胆管理。策划了并与同事们一同主办了立足我院、面向全校，并取得极大反响，获得良好成效的“风筝制作大赛”；大胆将心理委员与班长的管理交于部门其他成员负责，调动了大家的积极性，增强了我部成员的责任感。

二、不好的方面及其解决办法

1，没有促进部门内部同事间以及学生会全体成员的情感交流，让我们之间的非工作交流不够充分。我计划在以后的工作中，着重关注这方面的问题，多多给大家创造非工作交流机会，让我们在情感上更近，让我们的团体成为一个温馨和谐的大家庭。

2、在分工上较上学期有了更合理的安排，但依然存在一些问题，有时的分工名存实亡，还是需要我事必躬亲，这就导致有的时候我的任务相当重。在以后的工作中我要学会发现不同人的特点，扬其长避其短，充分发挥出每个人的力量，同时，积极发掘培养人才，让他们能够学会更好的工作方式。

3、在自己的时间安排上还不够合理，致使有时候事情太多而导致此轻彼重。在以后的工作中我要随时做到未雨绸缪，时刻准备应对复杂多变的情形。

4、自己的工作风格还不够成熟。我将在以后的学习、生活、工作中完善自己的风格转变，学会在不同的场合运用合适的态度风格。

5、自身建设还不够。我将在今后的生活中时刻提醒自己自身建设，自我完善的重要性，在做好其他事的同时，随时学习，随时充电，保证自己的不断提高。

三、工作感想

一年的工作经历让我学到了很多，收获了很多，成长了很多。在学生会的这一年，我找到了自己的平台，得到了历练，从开始那充满激情、充满想象、充满目标的初生牛犊，到现在成熟稳重、热情饱满、从不放弃的有志青年。我需要感谢身边的一切，感谢老师的严格要求，感谢学长的不断指导，感谢同行的大力支持，感谢xx学院第xx届团总支学生会的所有朋友们。我们这一届学生会即将解散，但我们的心不会解散，在以后的学习生活中我们还将相互帮助，共同进步。我也相信我会在以后的学习、工作、生活中做得更好，因为这一年我真的收获了、成长了。

篇13：物理与信息工程学院学生会工作总结

物理与信息工程学院学生会工作总结

我们在全体同学面前宣誓：我们的每一份努力，都为了大家更丰富的.大学生活！我们的每一份收获，都来自于大家的支持和赞许。

这学期的工作就要接近尾声了，在我们全体物信学生会成员的共同努力下，也在校学生会以及其他学院的支持下，我们这学期的工作圆满的完成了，当然，每一个在学生会的成员，我们所争取的不只是完成，而是突破与进步。

而作为主席的我，深深的明白，仅仅带领大家很好的为同学们服务和创造平台是不够的，我们在学生会的每一名成员也需要更多的平台和更多磨练的空间，只有我们都不断进步了，才能更好的服务大家。

所以，在这学期，我们在做好本职工作的基础上，也更加积极鼓励学生会每一名成员注重自我发展与提高，当看到很多伙伴们都变的更成熟和自信的时候，我们所拥有的不仅是快乐。

以下是各个部门在这学期末的工作总结，他们能反映出学生会的很多侧面，也能促进我们更好的进步。

在点滴中收获成长。

篇14：北京信息工程学院校徽

北京信息工程学院一般指北京信息科技大学

北京信息科技大学(Beijing Information Science and Technology University)，简称信息科大，坐落在中国首都北京，是一所以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，北京市重点支持建设的高校，是国家“卓越工程师教育培养计划”建设高校。

截止9月，有小营、健翔桥、清河、金台路、酒仙桥5个校区，占地500亩，校舍建筑面积33.17万平方米。学校总用地规模1183.6亩的新校区已于20正式开工建设，固定资产总值8.72亿元，其中教学科研仪器设备总值4.02亿元;图书馆藏书102.88万册，电子图书15.79TB;设置有12个学院，36个本科专业;现有在校生15478人，其中，硕士研究生1154人，本科生10556人。

历史沿革

学校前身

北京机械工业学院

北京机械工业学院原隶属中华人民共和国机械工业部。

1937年，北平市立高级商业职业学校设立;1946年，国立北平高级工业职业学校设立。

北京机械工业学院的前身北京机械学院于1958年成立。

北京信息科技大学历史发展

北京信息科技大学历史发展

1972年，该院迁往陕西与陕西工业大学合并组建了陕西机械学院，还有一部分以印刷专业为主在北京黄庄成立了北京印刷学院。

1986年，陕西机械学院北京研究生部和北京机械工业管理专科学校合并成立北京机械工业管理学院。

1990年11月，学校更名为北京机械工业学院，隶属中华人民共和国机械工业部。

，学校划转北京市管理。

篇15：北京信息工程学院校徽

北京信息工程学院原隶属中华人民共和国电子工业部。

北京信息工程学院的`前身是1978年第四机械工业部1915所举办的北京大学第二分校。

1985年，学校更名为北京信息工程学院，隶属中华人民共和国电子工业部。

1985年1月，经国家教育部批准，学校更名为北京信息工程学院。

，学校与电子工业管理干部学院、北京成人电子工业学院合并。

，学校划转北京市管理。

合并之后

8月21日，北京市委、市政府决定由原北京机械工业学院和北京信息工程学院合并组建北京信息科技大学。

5月18日，教育部批准筹建北京信息科技大学。

3月26日，教育部批准正式设立北京信息科技大学。

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篇16：成都信息工程学院排名

成都信息工程学院排名

1、成都信息工程大学历年排名【校友会版】

2、成都信息工程大学历年排名【软科版】

简介；

成都信息工程大学（Chengdu University of Information Technology），简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、数据中国“百校工程”、四川省“双一流”建设计划、国家级大学生创新创业训练计划，为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和CDIO工程教育联盟、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟创始成员。

学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校――成都气象学院；2000年，更名为成都信息工程学院；2001年，原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2003年，获得硕士学位授予权；2007年，在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”；2010年，成为四川省人民政府与中国气象局签约共建学校；2015年4月，经教育部批准，更名为成都信息工程大学；2016年，被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权建设单位。

据2020年8月学校官网信息显示，成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩；下设17个二级学院，开办57个本科专业；有2个省级“一流学科建设”学科，5个省级重点学科；有1个博士后科研工作站，11个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别；有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 ；有专任教师1200余人，其中博士500余人，高级职称近600人。

成都信息工程学院最有优势的`特色专业

成都信息工程学院 是一所工科类普通本科院校，拥有共7个最好专业（特色专业）。

成都信息工程学院电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与计算科学、电子商务等专业可以说是成都信息工程学院最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。